Она – Луиза

– Тебе-то что? – дерзко спросила та.

– Я не люблю, когда обижают людей. Что он тебе сделал? – строго спросил мальчик.

– Не твое дело. Может, меня просто не устраивает его существование.

– Это называется "буллинг". Знаешь, что это такое?

– Не строй из себя умника. Пошли, девочки, – обратилась Рокси к подругам, и вся троица чинно удалилась в сторону кабинета, где скоро должен был начаться урок математики.

– Ты как, нормально? – обратился Нильс к Бобу; тот разглядывал в дверце шкафчика спину, на которой красовалась белая надпись "Пни меня".

– Нормально. Но меня это достало. Ладно, я пойду, – сказал Бобби и тоже неохотно пошел в класс. Из-под черной футболки мальчишки выглядывал животик, а мел со спины не до конца стерся. Выглядел он весьма нелепо, он старался не замечать едких насмешек. "Все пройдет, когда мы станем взрослыми".

"Она, конечно, девочка, да еще и подросток – рассуждал Нильс, сидя на второй парте и лениво подпирая голову рукой, пока мисс Липп объясняла, как правильно чертить тригонометрический круг – Но нельзя же вести себя так… гнусно! Была бы она мальчишкой, я бы вызвал ее на дуэль"…

Тем временем Иви, соседка Рокси, не сводила взгляда с юноши Нильса ни на мгновение.

Глава вторая

Бабочки не переставали петь, но Луизе лежать вскоре наскучило. Она немного погрелась под лучами солнца, и теперь был бы кстати небольшой летний дождик. Хотя и серая гроза – тоже неплохое явление. Девочка лениво потянулась, подняла голову и обнаружила, что на ее сереньком платьице сидит одна бабочка, очень даже красивая. Луиза не очень хорошо разбиралась в породах бабочек, хотя Галя настаивала на хорошем изучении теории иного мира. Кто же она? На "махаона" не похожа, да и на "капустницу" тоже. Может, с ней можно поговорить? Луиза решила попробовать:

– Привет. Как тебя зовут?

Бабочка лишь робко пошевелила усиками. А что, если она просто приняла маленькую девочку за какой-нибудь цветок? Жаль, что Луиза не сможет угостить гостью пыльцой.

– Не хочешь говорить? Ну и ладно. А чего тогда сидишь на мне? – старалась продолжить диалог Луиза. Впрочем, он не совсем ладился, но бабочка все же ответила:

– Если хочешь жить среди нас, то учи язык. Наш язык. В твоем дыхании тринадцать грамматических ошибок.

– В моей школе такому не учат. А как твое имя? – спросила изумленная девочка. Госпожа-бабочка заговорила с ней – это ли не чудо? Значит, Луиза и правда не совсем человек. И не совсем обычный.

– Линда – Джейн – Мадам – Лесная – Госпожа – Сара – Волшебное – Поле. Что ж, прощай, – ответила она, после чего взмахнула крыльями и отправилась в небесную высь. Луиза осталась на земле.

"Я пообщалась с ней. Она такая милая госпожа! Интересно, есть ли у бабочек короли и королевы? В Городе, насколько помнится, правит какой – то министер. Или министр".

***

– Галя, объясни мне, почему мама оставила меня здесь, с тобой? Почему я не живу в Городе, у меня ведь пока нет крыльев? – решила вдруг провести маленький расспрос Луиза. Она заглянула домой на обед.

– Ты все узнаешь немного позже, детка, – ласково ответила та, но Луиза настаивала:

– А почему не сейчас? Я не хочу ждать шесть лет! Это ведь целая половина моей жизни, которую я уже прожила.

– Твоя мама считала, что с людьми тебе будет опасно.

– А папа? Он разве не обычный человек?

– Да.

– Так что же…

– Об этом тебе лучше самой у них спросить.

– И как же это сделать?

– Не злись.

– Да не злюсь я! Ни капельки.

– Хорошо, если так.

– Как поговорить с родителями?

– Эсэмеску написать не сможешь? – усмехнулась Галя.

– Кого? Что написать?

– Ладно, забудь. Тебе лучше не лезть в современный ритм.

– Но меня же заберут в Город, когда я вырасту? – продолжала возбужденная девочка. Вдруг, сейчас она сможет что-то такое важное узнать?

– Я говорила так… но планы изменились.

– Чьи планы? Мамы с папой? – воскликнула Луиза, чуть не опрокинув тарелку с крапивным супом.

– Почти.

– Ты с ними общаешься, а мне нельзя! …

– Ты этого хочешь? – спросила Галина.

– Чего?

– Поговорить с ними.

– У нас глупый диалог. Я сегодня говорила с бабочкой.

– Чудно.

– А родители?

– Так, хочешь?

– Да, хочу. Хочу!

– Тогда напиши письмо маме. Я скажу, на какой адрес можно его отослать.

– Где живет мама? А папа с ней?

– Пообедаешь и приступай. В ящиках есть листы пергамента.

– Ладно, – ответила девочка, но успокоиться смогла не сразу – ложка так и бегала в ее руках, и суп грозился расплескаться по столу.

"Почему Галя раньше ничего не говорила? Почему не сказала ребенку о том, что он может написать родителям? Своим собственным! Хм, что-то здесь не так. И я должна знать, что ждет меня после восемнадцатого дня рождения. Вряд ли в этот же день на меня свалится корона какой-нибудь волшебной принцессы".

***