Они знали

Студенты не жаловали его. Даже у меня среди учеников находились те, кто с удовольствием разделял мое общество, с кем я могла поделиться мыслями, кому мне нравилось передавать свои знания, у кого, определенно имелся дар прорицания. С ними я часто говорила о нем. Мальчики и девочки в один голос называли его придирчивым и несправедливым учителем, жаловались на его предвзятость. Лишь ученики его собственного факультета почитали Северуса Снейпа.

Вопреки минимуму нашего общения, я неизменно замечала вокруг него враждебную ауру, причем не только ко мне, но и к миру в целом. Никому не доверяет, никого не любит, никому не желает добра - таково было всеобщее мнение об этом человеке. Несколько раз я пыталась проследить его судьбу при помощи гаданий - результаты неизменно оказывались обескураживающими. Как-то я спросила у него, когда он родился. Получив ответ, что в начале января, я долго вычерчивала его гороскоп. Планеты сначала не желали сходиться в сколько-нибудь вразумительный рисунок и тогда я попросила самого Снейпа о помощи. В ответ он довольно резко заявил, что его «не интересуют все эти штучки». И все же кое-что я сумела узнать: сочетание планет указывало на трудную судьбу, быть может тяжелые ранние годы. Скорее всего, именно этим объяснялись нелюдимость и замкнутость. Имелись также признаки, говорившие о каком-то страшном потрясении, оказавшем влияние на всю дальнейшую жизнь. Но что это было за потрясение, я так и не смогла узнать. Составив его гороскоп, я попыталась поднести его ему, но этот невыносимый человек почему-то разозлился на меня и разорвал пергамент пополам, а потом сказал, чтобы я не лезла не в свое дело. Перенести оскорбление было выше моих сил: я заявила, что напрасно он пытается игнорировать судьбу и ее знаки и рано или поздно поймет свое заблуждение. С тех пор я почти не разговаривала с ним, чему он несказанно обрадовался.

Когда в школу поступил Гарри Поттер, я сразу заинтересовалась этим необыкновенным ребенком. Его удивительная судьба, необъяснимая победа на Тем-Кого-Нельзя-Называть, служили в моих глазах неоспоримыми признаками великого предназначения. Я жаждала увидеть мальчика, познакомиться с ним. К сожалению, когда Гарри появился на пороге моего кабинета, стало ясно, что у него нет особых способностей к прорицаниям. Зато мальчик оказался великолепным объектом. Недаром на первом же занятии в его чайной чашке все увидели Грима - предзнаменование смерти. Смерть и вправду угрожала ему на каждом шагу и я считала, что Поттер отнесется к такому предостережению со всей серьезностью, но, похоже, друзья мальчика мешали ему это сделать. Особенно не понравилась мне мисс Грейнджер - эта девочка явно считала меня шарлатанкой. А все потому, что у нее самой начисто отсутствовала способность Видеть. Потому я и не удивилась, когда в середине года она навсегда покинула мой кабинет, отказавшись от изучения моего предмета.

Кстати, тогда под Рождество я решила, повинуясь велению судьбы, увиденному мной в магическом кристалле, пуститься и поужинать со своими коллегами. Обычно я предпочитала не покидать своих комнат, однако тогда провидение ясно предписывало мне присоединиться к празднованию. За столом сидели все учителя и несколько оставшихся на каникулы в школе студентов - в их числе и юный Поттер. Я сосчитала - вместе со мной за столом оказывалось тринадцать человек, естественно, я сперва не хотела садиться. Но Минерва Макгонагалл и Дамблдор уговорили меня. Все были оживленными и веселыми, уплетали за обе щеки, кроме этого человека. Он оставался, как всегда, мрачен, коротко и резко отвечал, если к нему обращались, и едва притрагивался к еде. Чуть только разговор зашел о профессоре Люпине, который в очередной раз занемог, о чем, разумеется, я знала заранее - я заметила, сколь неприятно Снейпу упоминание об этом человеке. Я вспомнила, как предлагала Люпину поглядеть в магический кристалл и как он сбежал от меня едва ли не в ужасе. Макгонагалл в ответ произнесла что-то скептическое, а Снейп отвернулся, глядя на меня с явной враждебностью. Тогда я от обиды долго не могла прийти в себя: чем я заслужила подобное отношение.