Читаем Онтология поэтического слова Артюра Рембо полностью

A noir, E blanc, I rouge. U vert, О bleu:voyelles,Je dirai quelque jour vosnaissances latentes:A, noir corcet velu des moucheséclantes,Qui bombinent autour des puanteurscruellesGolfes d`ombre; E, candeurs desvapeurs et des tentes,Lances des glaciers fiers, rois blancs,frissons d`ombelles;I, pourpres, sang craché, rire des lèvresbellesDans la colère ou les ivressespénitentes;U, cycles, vibrementsdivins des mers virides,Paix des pâtis semés d`animaux,paix des ridesQue l`alchimie imprime aux grandsfronts studieux;O, suprême Clairon plein des strideursétranges,Silances traversés des Mondes et desAnges:– О, l`Oméga, rayon violet de Ses Yeux.

ГЛАСНЫЕ

A чёрный, E белый, И красный,У зелёный, О синий; гласныеЯ проговариваю какой день вашиначала (рождения) скрытые:А, чёрный корсет бархатный мухсверкающих (ярких),Которые жужжат вокруг смрадажестокогоЗаливов мрачных; Е, белизнапароходов и тентов,Пики ледников гордые, короли белые,дрожание зонтичков;И, пурпурная кровь, вылитая, улыбкагуб прекрасныхВ приступе гнева или пьяные грешники.У, кругообороты, вибрирующиебожественных морей сильных,Спокойствие пастбищ, усеянныхживотными, спокойствие морщин,Которые алхимия отпечаталана огромных лбах прилежных;О, высший (трубач) горн, полныйрезких хрипов иностранных,Молчания, пересекающие мирыАнгелов:– О, Омега, область их фиолетовых глаз.

В звуке, обретающем при произнесении цвет, начинает формироваться зримое, слышимое, ощущаемое, осмысляемое. Звучание пробуждает формы, наполняющие мир в пространстве и времени. В потоке форм – эстетика низкого:

A, noir corcet velu des mouches éclantes.

___

A, чёрный корсет бархатный мух сверкающих (ярких).

И возвышенные миры Ангелов:

Silances traversés des Mondes et des Anges.

___

Молчания, пересекающие миры Ангелов.

Синхронное видение мира, данное в стремительном пространственном расширении от точки, находящейся рядом с субъектом, до умозрительного видения отдалённых земных и небесных пейзажей, реальных и метафизических. Поиск начал охватывает землю и небо, заставляя их резонировать в трубном звуке и молчании. Таким образом, проговаривание вокализа рождает целостную изменчивую картину мира.

В переводе «Voyelles» А. Кублицкой-Пиоттух, («Цветной сонет») акцентирована синестезия: сращение ощущений.

А – чёрный; белый – Е; И – красный; У – зелёный;О – синий: тайну их скажу я в свой черёд,А – бархатный корсет на теле насекомых,Которые жужжат над смрадом нечистот.Е – белизна холстов, палаток и тумана,И гордых ледников и хрупких опахал;И – пурпурная кровь, сочащаяся ранаИль алые уста средь гнева и похвал.У – трепетная рябь зелёных волн широких,Спокойные луга, покой морщин глубокихНа трудовом челе алхимиков седых.О – звонкий рёв трубы, пронзительный и странный,Полёты ангелов в тиши небес пространной —О – дивных глаз её лиловые лучи!
Перейти на страницу:

Похожие книги

Английский язык: самоучитель
Английский язык: самоучитель

Книга предназначена для всех желающих быстро освоить английский язык. Она может быть полезна поступающим в вузы (абитуриентам), студентам, преподавателям, бизнесменам, туристам и всем, имеющим контакты с зарубежными партнерами. Она может быть полезна как начинающим, так и продолжающим изучать английский язык.Также даются полезные советы для прохождения интервью при приеме на работу.Пособие разработано на базе многолетней практики преподавания английского языка по методике дистанционного образования. С его помощью можно получить достаточные знания и навыки для адекватного поведения в различных ситуациях бытового и делового общения. Active Vocabulary - новые слова и выражения урока, речевые образцы и их детальная отработка; Active Grammar - объяснение грамматики урока и упражнения на отработку данных грамматических явлений с использованием новой лексики урока; Reading and Speaking Practice - упражнения, нацеленные на отработку навыков чтения и говорения с использованием изученной лексики и грамматики; Assignment - письменное задание, составленное в форме теста. Материал уроков систематизирован по темам, названия которых приводятся в начале каждого урока. Одним из достоинствпособия является постоянная систематизация изучаемой лексики и грамматики, что позволяет максимально облегчить процесс обучения. Для повышения эффективности обучения рекомендуем выполнять упражнения, проговаривая их вслух, пересказывая все тексты и диалоги. Старайтесь произносить слова, фразы и диалоги громко, обращая особенное внимание на интонацию. При необходимости используйте компьютерные словари, дающие правильные варианты произношения слов, а также много слушайте аудио и видеозаписи, вообще голос носителей.

Денис Александрович Шевчук

Языкознание, иностранные языки