Читаем Опасность ходит рядом (СИ) полностью

Урок по уходу и укрошению существ ввела, как это не странно, сама директор университета миссис Долита. Урок проходил не просто в классе, а в потаённом классе. Эта была комната, где создан совсем иной мир. Как называли студенты эту комнату, это мир в мире. При входе в неё попадаешь совсем иное место. Тут не было клеток, не было загонов или других ограничений, которые мы привыкли видеть в различных зоосадах или зоопарков. Животные тут ходили, как у себя дома. Они были совсем ручные.

Нариса и Локне успели, как раз к началу урока, как раз в тот момент, когда директриса раздавала материал нового урока. Отдавая Нарисе толстый, в зелёной обложке, учебник, миссис Долита недовольно покачала головой. Студентка решила не замечать не довольный взгляд тёти. Она пожала плечами Локне и улыбнулась.

— Здравствуйте, класс. — С улыбкой сказала миссис Долита.

— Здравствуйте, миссис Долита. — Ответила группа хором.

— Я очень Вас рада видеть на своём уроке. Сегодняшняя тема называется: «Волки». Скажите, что мы знаем о волках? Кто хочет ответить?

Все дружно подняли руки.

Мисс Долита медленно обводила взглядом группу. Каждому хотелось ответить на вопрос директора. Но, похоже директор сама выбрала свою жертву. Её взгляд остановился на Нарисе.

— Нариса, расскажи нам, пожалуйста, что ты знаешь о волках?

Девушка немного поёжилась.

— Волки, это животные. — Начала строить из себя дурочку студентка.

Все дружно засмеялись. Мисс Долита улыбнулась племяннице.

— В целом, Нариса права, но мне бы хотелось услышать более развёрнутый ответ.

— Ну, волки, они такие, дикие.

— Нариса, соберись. Мы эту тему проходили.

— Они… Они прислужники тёмных сил? — Предположила Нариса. — Они хорошо подчиняются приказам?

— Кто хочет помочь Нарисе? — Мисс Долита решила сменить тему.

— Их можно подчинить, или дрессировать? — Не унималась Нариса.

— Нариса, прекрати. — Сквозь зубы попросила директор. — Давайте лучше посмотрим на волков поближе.

Директор открыла дверь и впустила студентов в комнату.

— Мисс Долита, раз у нас есть волки, значит есть два типа волков? — Спросила Шуринга.

— Да. Волки сами по себе дикие животные. Но, в зависимости от человека они меняют свою жизненную позицию. Когда их подчиняет злой человек…

— Как Госпожа Эндеренга? — Нариса перебила тётю.

— То волки, — директриса проигнорировала вопрос племянницы. — Становятся злые. Их натаскивают на то, чтобы они делали именно то, что сказано этими людьми. Волки, чувствуя добрых, справедливых людей, становятся сами добрыми, послушными, как преданные псы. В целом, любое, — мисс Долита сделала акцент на слове «любое». — Животное, существо, чувствуя ласку и заботу, становится добрым.

Они подошли к вольеру с волками.

В вольере жила маленькая семья: самец, самка и детёныш. Волки были необычного радужного цвета. Перед вольером, как в зоопарке стояла табличка «Радужные волки. Пондо, Финдия, Голли». Заборчик вольера был низенький. Ребята могли протянуть руку и погладить волков.

— Это «радужные волки», — директриса встала полубоком к студентам. — Своё название, они получили из-за разноцветного окраса. — Она протянула руку в вольер.

Огромный волк, самец, подошёл к забору, обнюхал руку директора и стал тереться о неё, выпрашивая ласки, совсем как собака.

Мисс Долита нежно стала гладить волка и продолжила свой рассказ.

— Несмотря на то, что волки покажутся Вам одинаковыми, к каждому из них, нужен особый подход. При общении с любыми животными не стоит забывать, что животное не просто существо, которое может есть, пить, охотится…

— И, ходить в туалет. — Добавила Нариса.

По помещению раздался хохот.

— Я так понимаю, что у кого-то язык сегодня как помело! — Мисс Долита готова была испепелить студентку взглядом. — Волки такие же живые существа, как и мы с Вами. С любыми животными нужно обращаться по-своему. От этого зависит множество факторов, но, в случае с дикими зверями, тут играет фактор, что они дикие. На самом деле, дикий зверь непредсказуем. Чтобы укротить дикого зверя, пользуются двумя способами, кто мне скажет, какими?

— Надо смотреть животному прямо в глаза и положить руку ему на морду? — Неуверенно ответил Локне.

— Правильно. Животные сквозь глаза человека видит его намерения. Он, как рентген, который в долю секунды сканирует не только внешние признаки, но, ещё и внутренние. Животное, оно само по себе чует опасность. У них, особенно у волков, очень хорошо развито шестое чувство. Как Вы думаете, с кем подружиться легче: с самцом или с самкой?

Все замолчали. Никто не мог даже предположить правильный ответ.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Сердце дракона. Том 10
Сердце дракона. Том 10

Он пережил войну за трон родного государства. Он сражался с монстрами и врагами, от одного имени которых дрожали души целых поколений. Он прошел сквозь Море Песка, отыскал мифический город и стал свидетелем разрушения осколков древней цивилизации. Теперь же путь привел его в Даанатан, столицу Империи, в обитель сильнейших воинов. Здесь он ищет знания. Он ищет силу. Он ищет Страну Бессмертных.Ведь все это ради цели. Цели, достойной того, чтобы тысячи лет о ней пели барды, и веками слагали истории за вечерним костром. И чтобы достигнуть этой цели, он пойдет хоть против целого мира.Даже если против него выступит армия – его меч не дрогнет. Даже если император отправит легионы – его шаг не замедлится. Даже если демоны и боги, герои и враги, объединятся против него, то не согнут его железной воли.Его зовут Хаджар и он идет следом за зовом его драконьего сердца.

Кирилл Сергеевич Клеванский

Фантастика / Самиздат, сетевая литература / Боевая фантастика / Героическая фантастика / Фэнтези