Операция «Немезида»

— Почти, — передразнил его Богородько. — Так вот для таких сообщаю: на территории базы вы сейчас младшенькие, и обидеть вас может даже тетенька из чайной. Между прочим, не шучу. Нина Алексеевна хоть и потеряла здоровье во время… Гх-м. В общем, кто ее обидит — шкуру спущу, если успею. Потому что она сама быстрей это сделает с таким сопляком. Впрочем, мои слова касаются не всех — некоторые из присутствующих здесь видели нелюдей в деле, а кое-кто даже пытался с ними биться.

Иван почувствовал, как взгляд инструктора уперся ему в макушку, но голову не поднял.

— Перед нами страшный враг. По сравнению с ним вы пока — моллюски. Желе. Пища, которую можно походя взять и сжевать. Вы — никто! Потому что учились сражаться лишь с людьми, да еще и не самыми сильными. Однако начиная с сегодняшнего дня из вас наконец-то всерьез начнут делать бойцов. Тех бойцов, которые нужны Братству. Дело это сложное и требует от вас не только слепого подчинения, но и творческого подхода. Поэтому прошу всех забыть свои армейские, милицейские или какие другие замашки. Никаких самоволок! Все равно не уйдете. Никаких драк! Ведь вы — братья…

Богородько прошелся перед сидящими курсантами, зачем-то опять заглянул в список.

— Ну, о деле. Начинаем с лекции, посвященной самому процессу обучения. Прежде всего хочу сказать, что все инструкторы, включая меня, имеют специальное образование, а некоторые и ученые степени. Так что не удивляйтесь тому, что мы будем для вас очень разными на лекциях и в делах. Там, где надо, мы способны пояснять все на языке биомеханики, психофизиологии и даже биофизики, а где надо — матом и ударами палки. При этом решать, где и когда объяснять, а где и за что наказывать, будем мы, а не вы! И пощады не будет, но вам повезло — учить мы вас будем не совсем обычно, поскольку должны успеть сделать из вас полноценных бойцов с нелюдью максимум за три года. А это очень мало! Чтобы засунуть все премудрости техники и тактики боевой системы, созданной и культивируемой в недрах нашего Братства, вам и в головы, и в телесную, психомоторную память с помощью обычных тренировок, вас пришлось бы начать учить с детства и продолжить такое обучение лет эдак минимум семь-восемь. Плюс еще года полтора-два боевой практики реальных столкновений с приемами как физического боя, так и боевой магии, которые присущи разным типам нелюдей. Да-да, магии! Такие бойцы у нас есть. И вы с ними познакомитесь, поскольку именно они участвовали в разработке специальных обучающих программ для вашего курса. Вам повезло, что Братство работает по плану… — инструктор покрутил в руках папку со списком группы. — Работает по некоему плану уже не один год. Вам помогут старшие товарищи, старшие братья. С них писались психомоторные, нейромышечные, биофизические и визуальные шаблоны для создания виртуальных фантомов-аватар. Что это — объясню и покажу позже. И именно они, старшие, будут во главе ваших групп во время учебно-боевых операций.

Итак, для экономии времени мы решили использовать при обучении свойства человеческого восприятия, присущие сновидениям. Как известно — я надеюсь, и вам тоже, — во сне можно за десять минут увидеть, причем в подробностях, едва ли не всю жизнь. То есть темп представления и переработки информации во время сновидений, по сравнению с привычным нам в обыденной жизни, выше на несколько порядков. Можно сказать, что время сновидческой реальности имеет иные параметры. Механизм этого, если не вдаваться в особенности нейрофизиологии, заключается в том, что в подобного рода сновидениях устанавливается более быстрый, если пользоваться компьютерными аналогиями, канал обмена информацией между бессознательным и сознанием. Также, кроме пропускной способности канала, важно, чтобы возникающие из бессознательного комплексы образов успевали обрабатываться чем-то типа декодера и попадали, грубо говоря, в интерфейс сознания уже в той форме, которая доступна для привычных систем восприятия и интерпретации. Я доступно выражаюсь? Кротов?

— Доступно, — кивнул курсант. — Я не все слова понял, но вроде смысл уловил.

— Я потому тебя, Кротов, спрашиваю, что. пока считаю тебя главным тормозом в группе, — почти ласково пояснил инструктор. Иван увидел, как шея Кротова налилась краской. — Сам виноват… Что ж, если кто не понимает некоторых моих слов, то позже, получив печатные материалы, должен обязательно их проштудировать и уточнить смысл у моих помощников. Не стесняйтесь спрашивать! Понимание с самого начала — залог хорошего усвоения материала. А пока продолжу.