Опять пересдача?! (СИ)

— Она даже чуть воровкой не стала, представляете?! Прямо перед носом Миши чуть не стащила его портфель. Хорошо, что он вовремя заметил это и ломанулся за ней. Так она сразу ни в какую не возвращала ему портфель. Миша буквально пытался вырвать свой портфель из ее крепких рук. Но и на этом она не остановилась!

— И что она еще сделала?

— Попыталась дверь закрыть, и Миша в итоге вылетел прямо в коридор.

Что-то мне рассказ их кажется знакомым. Где-то я уже слышала об этом. Стоп.

Что они несут?

Это они про меня говорят?

Все было не так!

А может просто ситуации похожие и они говорят не про меня, а про другую студентку?! Ведь так?! Мне хотелось, чтобы именно так это оказалось.

— Так, а это уже интересная часть пошла, — произнес преподаватель в мое ухо.

— Ничего интересного, — возразила я. — Подслушивать не хорошо.

— А мы вынуждены это делать, — преподаватель пожал плечами.

— Можно закрыть уши руками и не слушать чужие мысли, — предложила я один вариант.

— У них мысли такие громкие, что даже закрыв руками уши, все равно услышишь.

Здесь я не могла возразить потому что он действительно говорит правду. Девушки очень громко обсуждали между собой, так что удивляться даже не стоит, что они так и не услышали наши "шушуканье" с преподавателем.

— А самое важное, что эта девчонка еще очень хитрая. Она все время прикрывается не решенной задачей. Неужели возможно пару дней ходить к преподавателю, а он до сих пор не проверил ее задачу? Это же нереально! Так же не может быть!

Что-то с каждым их предложением у меня с этой девчонкой, о которой они говорят, становится все больше и больше совпадений.

— Эта девчонка — мастер своего дела. Нашла у преподавателя самое слабое место — это его обожаемый предмет и бомбит прямо по нему, каждый раз, как вундеркинд какой-то.

— Это они так лестно отзываются обо мне или в этот раз во мне внезапно проснулась "личность — Пуп земли" и на самом деле, они говорят про другую девушку? — решила я спросить у преподавателя. Тем более он вон, как внимательно их слушает, а я мозг сейчас могу свой взорвать от переизбытка мыслей и активно строящихся вариантов, про кого же, все же может идти речь.

— Тарасова, Тарасова. Ай-яй-яй, — преподаватель, улыбнувшись, стал качать головой. — Ты оказывается еще опаснее, чем мне показалось на первый взгляд и даже после первой твоей нелепой ситуации. Ты оказывается помешалась на мне. Бредишь мной, следишь за мной каждую свободную минуту в университете.

— Чего? — мне это не послышалось?

От его слов, я была в шоке.

— Ой-е-ей, как не хорошо, Тарасова, но тебя раскрыли. — Михаил Игоревич рукой показал на дверь. — Вон сколько наблюдателей оказалось и свидетелей нашлись. Какие же студентки молодцы, не оставили бедного преподавателя на произвол судьбы, то есть меня. Они следили за тобой и наверняка были готовы, в случае чего, помешать твоему нападению на меня.

— Какое нападение? — О чем, он вообще говорит? Я не собиралась ни на кого нападать. — Я ходила и искала вас только для того чтобы показать задачу, которую вы мне сказали дорешать.

— Вот только не нужно прикрываться "невинной задачей". Она голоса не имеет и поэтому не сможет твои слова подтвердить, Тарасова. Тебе нужен адвокат. Советую тебе в самое ближайшее время найти хорошего адвоката. Он тебе понадобится.

Куда я попала?

Может мне это все мерещится?

Или я опять упала в обморок?

И что мне делать?

Я даже убежать не могу потому что он практически стоит впритык ко мне. Еще вдобавок свою левую руку так и не убирает. Она все так же упирается в кабинку от моей головы. Я кажется в ловушке.

— А что это у тебя, Тарасова глазки забегали?

Я попыталась подвинуться, но только хуже сделала себе потому что своим телом прижалась к нему еще ближе, а он даже не сдвинулся с места, хотя ощутил касание моего тела к его телу. Пришлось обратно вжаться спиной в стенку.

— Думать стала, как выбраться из этого дурдома, — ляпнула я. — У меня кажется крыша поехала от нехватки кислорода. А я вам говорила, чтобы вы оставили мне больше пространства.

Лицо преподавателя вытянулось от удивления.

— Тарасова, над тобой даже пошутить немного нельзя. Все воспринимаешь в буквальном смысле, — шепнул Михаил Игоревич.

Это он так пошутил, а сейчас меня еще обвиняет в том, что я не поняла его шутку и не оценила по достоинству его чувство юмора?!

Эй, вообще-то это я пострадавшее лицо, а не он. И это именно мне нужно строить из себя "оскорбленную личность", а не ему.

Преподаватель внезапно касается рукой моей щеки и заправляет прядь волос мне за ухо.

— Ты бы видела свое лицо, когда я говорил тебе все это. Я постараюсь сохранить твое выражение лица в своей памяти потому что это было незабываемо.

Он улыбнулся, а затем стараясь, как можно тише это сделать стал смеяться, не отводя от меня своего взгляда.

Я совершенно ничего не могла сделать кроме, как пялиться на него, стараясь сохранить в своей памяти его таким: открытым, смеющимся и настоящим.

Что мне сделать чтобы этот миг не прекращался?

Как остановить время?

Я просто хочу хотя бы чуточку подольше полюбоваться мужчиной, в которого влюблена.