Опыт дурака

Но это так дисциплинирует! Это так стирает собственное эго! Служение людям у них в крови, понимаете?

– Я, – говорит, – был самым любимым человеком у Рашидова, первого секретаря Узбекистана. Управлял громадными птицефабриками, работал министром, но дважды в день приходил сюда, и моими начальниками были пара коров и три барана. Им я служил ежедневно много лет подряд. И детей своих сызмальства к этому приучил.

Вот эту ленивость «оставлять на завтра» я с самых детских лет уничтожил у них подчистую. И дети, заставляя себя, шли и в дождь, и в снег, и в жару, спешили дважды в день к этой скотине. И теперь, когда они слышат, что кому-то плохо, они тут же идут на помощь.

Чем раньше ваши дети начнут работать руками и головой, тем более самостоятельными и успешными людьми они вырастут. Если желаете счастья своим детям, организуйте им возможность трудиться с детства!

А теперь, мои дорогие, рассмотрим зону переходного возраста. Это примерно от 14 до 18 лет. Давайте до 20 лет возьмем, там все тоже очень похоже.

Зона переходного возраста… Это беда родителей. Послушный, милый ребенок вдруг, надо или не надо, правильно или неправильно, начинает везде высказывать свое мнение, постоянно идет против этих угнетателей свободных людей – своих родителей.

Родители говорят «А», он согласен, умом понимает, что они правы, но говорит «Б». Один из главных импульсов сопротивления, причина, почему он вас не слушает, – ему уже не позволяет программа продолжения рода. Там написано: «Ума-разума, чтоб продолжать род, ты уже набрал, все, иди, плодись и размножайся!»

Дерево, корни и ствол которого набирают жизненную силу из источника слабостей, удобряются капризами, детскими желаниями-нежеланиями, в конце концов, приносит ядовитые плоды. Это ведет не только к разрушению отношений в семье, но и к постепенному исчезновению всей династии.

В переходном возрасте желания ребенка определяет его гормональная энергия. Она управляет его интересами и предпочтениями. Интеллект подростка полностью оправдывает его позиции и подсовывает убедительные аргументы, почему он абсолютно прав.

Скажем, у него появились первые собственные мечты побывать за тем горизонтом. Родители ему говорят:

– Родной мой (или родная моя), мы за этим горизонтом были, там ничего нет. Давай сейчас займись собой и насущными делами.

А он говорит:

– Ну я же хочу! Вы подлые существа! Вы гады, эгоисты, старое барахло, не понимаете юную, молодую, современную душу. Я должен быть там! Я хочу туда, я хочу сюда!

Вот теперь внимание и еще раз внимание! Здесь родители оказываются перед выбором.

Этому временно невменяемому человеку рассказывать, доказывать, объяснять очень сложно, потому что он еще не понимает и не хочет понимать самого главного. У него переходный возраст, «гормоны бурлят»!

Самый легкий способ – это как можно быстрее, а еще лучше мгновенно избавиться от проблемы. Слабые люди так и поступают.

Такие родители говорят:

– Родной мой ребенок, мы тебя любим, уважаем, твое желание для нас превыше всего. Твоя жизнь – это твоя жизнь. Тебе жить! Мы ценим в тебе самостоятельность. Ты знай, мы всегда с тобой, вот твои вещички. А мы будем тебя подкармливать, переводы делать до конца жизни. Твое светлое будущее в твоих руках, иди живи, гуляй как тебе хочется.

Ребенок получает то, что захотел, но это сиюминутное удовольствие. А родители получают сиюминутное избавление от проблемы, созданной этим любителем удовольствий.

Они все это сделали на основе собственной лени и нежелания напрягать волю, нежелания трудиться, чтобы перевести своего ребенка через эту гормональную пропасть в сторону силы, мудрости и продолжения традиций рода. А ведь ребенок – это тот, кто получает корону своей династии.

Родители пустили все на самотек, и что же произошло? Их ненаглядное чадо становится по характеру «бомжом».

А теперь другой путь – тернистый путь силы, требующий терпения.

У всех родителей есть свои личные стремления и мечты. Когда к ним добавляются проблемы, мечты и страдания ребенка, сильные родители берут на себя дополнительный груз, разделяют со своими детьми их трудности и через любовь, терпение, опираясь на опыт предыдущих поколений, оберегают ребенка от мнимой самостоятельности и свободы.

Они ограждают ребенка от ошибок, от бездумных поступков, разъясняют, заранее зная, что в данный момент это не даст стопроцентного отклика со стороны ребенка. Но, также зная и то, что все равно любое объяснение оставит необходимый след у него в душе.