Оранжевая страна. Фельдкорнет

Первую половину дня запланировал исключительно под стрельбы личного состава - никаких изысков - дистанция сто и двести метров, одиночный и залповый огонь, по три десятка патронов на ствол на каждую дистанцию. Как раз хватит вбить зачатки навыков организованного ведения огня, а на большее, я пока не рассчитываю. А дальше посмотрим. Отдельно будет работать артиллерийский и пулеметный расчет, а я попробую для начала освоить раритетные ракеты. Впрочем, мне дела и без ракет хватит, кроме них надо еще провести некоторые взрывные опыты.

Перед началом стрельб построил личный состав.

- Волонтер Вагнер выйти из строя. Отвечать: для чего вы прибыли в Оранжевую Республику?

Невысокий рыхлый совсем молодой парнишка в очках, пылко и довольно вызывающе выпалил:

- Воевать конечно. Но никак не бездельничать. Там буры гибнут, а мы...

- Для того чтобы воевать, надо уметь воевать, волонтер Вагнер, - я перебил его и подойдя вплотную, поинтересовался: - Вы умеете воевать волонтер Вагнер? Отвечать!

- Я стрелял в тире! - гордо ответствовал парень. - Уж как-нибудь подстрелю парочку британцев. Главное, я готов умереть за свободу бурских республик.

- То есть, я так понял, вы считаете что умеете воевать волонтер?

- Умею! - горделивая поза толстячка не позволяла усомниться в его выдающихся боевых качествах.

- Отлично... - я прошелся вдоль строя. - В таком случае, я думаю, волонтер Вагнер, не откажется продемонстрировать нам свои умения?

Почти одновременно лица добровольцев заинтересованно уставились на толстячка.

- Я... могу... - у парня уверенности явно поубавилось.

- Волонтер Штрудель, выйти из строя... - я подождал пока рыжий крепыш выполнит команду. - Итак, ставлю условную боевую задачу. Отряд вынужден эвакуировать раненых с поля боя. По пятам нас преследует эскадрон британских драгун. Вам двоим, как наиболее подготовленным солдатам, необходимо задержать бриттов, как можно на большее время. Запомните, от ваших действий зависит судьба всего отряда. Внимание, на огневой рубеж бегом... а-арш!!!

Штрудель и его товарищ галопом рванули на позицию, Вагнер еще умудрился по пути грохнуться и расшибить себе колено.

- Быстрее, быстрее! Бритты уже близко... - подбадривал я добровольцев. - Изготовится к стрельбе, две крайние мишени справа, огонь!!!

Грохнули торопливые выстрелы - как и ожидалось, пули выбили фонтанчики пыли далеко от мишеней.

- Две крайние мишень слева! Огонь! - я неторопливо достал Кольт из кобуры. - Драгуны обнаружили вашу позицию и открыли ответный огонь. Пули свистят над головами... - два выстрела заставили волонтеров испуганно вжаться в землю. - Огонь, мать вашу! Драгуны уже близко. Две мишени ровно по центру... - еще пара выстрелов.

Парни как попало выпалили по обойме и принялись судорожно перезаряжать винтовки.

- Отставить. Разряжай... - я подождал пока волонтеры выполнят команду и спокойно поинтересовался. - Итак, насколько я понимаю, вы провалили боевую задачу?

- Но!.. - попробовал возразить Вагнер, но под злым взглядом своего товарища мгновенно заткнулся.

- Так точно, господин гауптман! - Штрудель принял строевую стойку. - Задание провалено!

- Почему? Рискну предположить, наверное из вас солдаты, как из козы барабанщица?

- Так точно герр капитан! Потому что из нас солдаты, как из козы барабанщица! - рыжий крепыш не на секунду не задумался.

- Итак... У нас есть два варианта... - я показал рукой на строй добровольцев. - Мы можем объявить вашим товарищам, что волонтеры Вагнер и Штрудель обыкновенные балаболы или сообщить им, что все конечно плохо, но задатки есть и при упорных занятиях - эти задатки превратятся в полноценные умения. Выбирайте...

- Второй вариант герр гауптман... - четко ответил Штрудель. - Мы. в свою очередь, обязуемся больше не заниматься ерундой.

Толстячок просто сконфуженно смолчал.

- Хорошо. Теперь вы понимаете, что отправить вас в бой с такой подготовкой - это значит просто погубить без всякой пользы.

- Понимаем... - признался Вагнер. - Простите герр гауптман...

- Да не за что, волонтер... - я пожал плечами. - А ну дайте сюда вашу винтовку...

Итак, для полного успеха педагогического процесса необходим личный пример. Дистанция сто метров, ростовая мишень, винтовка очень точная, но мной не пристреляна... Не должен облажаться... Ну-ка, капитан Игл...

Пять выстрелов грянули в максимально возможном темпе.

- Хорст, крайняя пятерка. Ну что там?

Штрудель мигом смотался и четко отрапортовал:

- Четыре - почти самый центр, пятая - плечо.

- Ну вот и это учитывая то, что я не самый умелый стрелок. А теперь, оба, марш к ракетным установкам. Будете мне помогать. Считайте свой перевод повышением...

Дальше все пошло по распорядку. Сухо трещали винтовки, громыхало орудие, с диким визгом посылая снаряды в мишени, гулко бабахала картечница, а я разбирался с ракетами. Та еще вундервафля.