Девушка в шоке была, и у нее на лбу было написано куча вопросов. Слушать сейчас их у меня не было желания, а сутра большая часть их отпадет. Что же касается самого подарка, то сделал я не в порыве эмоций или чего-то еще. На мой взгляд, это самое разумное решение в сложившейся ситуации. Во-первых, она тренировалась именно этими мечами, и по руке они ей подходили прекрасно. Для двух сразу, я сомневаюсь, что у нее хватит сил, а вот одним орудовать она сможет на ура. Во-вторых, ее оставлять без оружия мне не хочется, а искать кузнеца и делать ему заказ нет времени, да и финансы, пока что, только тратятся. Опытного мечника она еще не сможет победить, но вот местных гопников на ура. Это опять возвращаясь к ее скорости обучения. Такое чувство, что с каждым днем она все больше и больше продвигается по количеству усвоенной информации. Утреннее тренировки, где присутствует и работа с мечом и учебный поединок, это очень хорошо показывают. В третьих, мне нельзя быть с оружием ни на «комиссии по приему на работу» ни на территории самого учебного заведения. Мои клинки всегда за спиной, а этим нечего припадать пылью.
- Ира, ты ничего не забыла? – Мы собрались покидать сею обитель. Сегодня я позволил и себе и ей отдохнуть сутра. Потом был поздний завтрак, который проходил в полной тишине. Моя ученица все утро давила на меня взглядом, но ничего не спрашивала, а я притворился мебелью. И вот уходя из комнаты, уже по традиции и небольшой паранойе моего выверта сознания, вся поклажа была у меня и капюшон так же укрывал мое лицо от любопытных взоров, а вот мечи я не трогал.
- Ты действительно мне их даришь?
- Напомни мне, дорогая моя ученица, что я тебе сказал вчера ночью? – сопровождая это и тоном, и поведением пенсионера-профессора, который уже начинает сомневаться в своей памяти.
- Что я владелец этих мечей. – Порывшись немного в памяти последовал ответ. Кстати, сам я не помню, в какой формулировке это сказал, но главное суть.
- И скажи мне, пожалуйста, что из этих слов тебе не понятно? Может, слово какое новое, или может я перешел на неизвестный тебе язык, и ты запомнила звучание фразы, а смысла ее не можешь уловить? – продолжал издеваться… то есть поучать житейским мудростям свою ученицу.
- Слова я поняла, - начала заводиться она, а я с трудом сдерживал ухмылку рвущуюся наружу, - но я не понимаю, почему?
- То есть тебе нужен предлог, по которому я так поступил. Я верно все понял? – у Иры уже пылали щеки. И лично я был этому рад. Вот они, нормальные эмоции здорового человека на соответствующее поведение. Хотя в старом мире, я уже, наверное, пощечину бы поймал.
- Нет. – голос мгновенно стал твердым. – Это просто неожиданно.
- Тогда давай так, я тебе дам два варианта, а ты на свое усмотрение выберешь один из них, или оба. Первое, в честь Дня независимости Казахстана. Второе, я решил, что вчера был твой день рождения, и сделал подарок.
- У меня не было вчера дня рождения. И что такое Казахстан и Независимость.
- Ты же мне не сказала, когда у тебя день рождения, мы посовещались и я решил, что вчера. Для ответа на остальные вопросы, ты еще слишком маленькая. А теперь хватай свой подарок и пошли. У нас еще очень много дел.
- Здравствуйте. Чем могу помочь? Комнату или поесть? – нас встретила девочка, лет четырнадцати от роду. Темно каштановые волосы выбивались из под платка, или косынки, понятия не имею, как это называется. И мгновенно побледнела, скорее даже слилась под цвет своего платья. Это реакция была на меня. Здоровалась она с Ирой, я же вошел за ней. Да и удивляться такой реакции, при состоянии дел семьи не приходится. Она уже достаточно взрослая для понимания происходящего. А тут еще и заваливается тип с капюшоном на голове, весь в черном одеянии, и сопровождает его девушка с мечами в руками и шрамом на лице. Естественно девочка побледнела и потеряла дар речи.
В дальнем конце стойки открылась дверь. Сначала от туда выбежал паренек лет семи, а за ним вышла женщина лет тридцати с небольшим. А может и не было того не большого. Пауза, ступор, придержать руками сына, мыслительный процесс:
- У нас нет денег! – голос едва дрогнул. Мать держалась из последних сил перед детьми, что бы не заплакать. Это была красивая женщина, в нее же и дочь, как могу заметить, но «жизнь в долг» красота не приносит никому.
- Я знаю. – Ничего умнее я ответить не придумал. – Ирины, забери детей на улицу, угости их чем то, пока мы будем разговоры разговаривать.
- Слушаюсь учитель.
Пока я прошел к одному из столов, пригласив к себе хозяйку, Ира быстро справилась с детьми и вывела их на улицу. Да и справляться особо не с кем было, и мать и дочь были в ступоре, а мелкому парнишке было все фиолетово.