Орден леса. Другая правда (СИ)

    Перед глазами открылась обычная площадка, поделенная на две части, в одной были приспособления для физического развития, а с другой пустая площадка. Как потом мне рассказал учитель, каждая арена это пространственный карман, потому на одной арене могло быть одновременно много людей, но они не будут друг другу мешать, так как у каждого будет своя версия кармана. А доступ настраивается всегда по пропуску, коим и был плоский кристалл. Эти кристаллы давали доступ к единой версии кармана. С помощью них и проводились занятия связанные с аренами, и они же ограничивали постороннее внимание при обучении секретных техник владения оружием или магических заклинаний. Правда, доступ к этим кристаллам давался только преподавателям академии, и за утерю такого было большое денежное взыскание. Каждый днес, необходимо предоставить эти кристаллы, что они не утеряны и не подделаны.

    Пробежка и два комплекса упражнений с мечем, вот и все что я успела до прихода учителя. Как он сказал, разминка закончилась. А потом начался ад, не совсем поняла смысл этого слова, но после тренировки я запомнила на всю жизни улыбку учителя и его краткое приветствие: «Добро пожаловать в ад». Такая же тренировка меня ждала и вечером, если не еще сложнее. Но не тренировками едиными я занималась. Между тренировками, отдыхать можно было, только во время приема пищи. В остальное время я учила содержимое правил академии и турнира. Я занималась ма-те-ма-ти-кой, вот. Это вроде и арифметика, но намного сложнее. Название это, я так и не смогла выговорить цельно, только по слогам. Приходилось писать строчки, только называлось это «диктант». Как сказал Азгор, основной целью диктантов служит проверка правописания. Но от меня требовалось не корректность текста, а максимально быстрое записывание текста при этом не теряя смысл. В этом здорово помогал прием письма, сокращение. Даже странно, почему раньше никто до этого не догадался. При всем при этом Азгор сам учился, тренировался и даже поил меня зельями, которые сам же и готовил. Мне даже показалось, что его настиг азарт, кто больше выучит я или он. А вечерами я еще и обучала Регину. Учитель был прав, слишком своевольная девушка, но пару оплеух, школа Азгора, приводят мозги в рабочий ритм. Через неделю от такого ритма, я хотел полезть на стену. Но эти чувства были только у меня в голове, я ни с кем ими не делилась. После Второго днеса, у меня настал небольшой перерыв. С такой проблемой я столкнулась недавно, и сначала даже получила по шее от учителя, за то, что не уведомила его об этом сразу. У меня пошла кровь. Как потом мне рассказал Азгор, это нормальное явление, и раньше у меня кровь не шла по причине того, что была маленькой, а потом будучи в рабстве организм перестроился на защитный режим работы, и ему было не до этого. Учитель не вдавался в подробности, как то не удобно было с ним обсуждать такие темы, спасибо ему за это, но советы дал. Хотелось бы узнать, откуда у него такие познания. Более подробно я уже об этом смогла поговорить с Ингой. Во время цикла, он не давал мне тренироваться, но не в этот раз. Тренировки не останавливались, только вместо нагрузки остались упражнения поддержки формы. И добавился новый вид тренировки, хотя я не думала, что такое бывает. Осуществилась моя мечта, я смогла в открытую смотреть за поединком учителя и его меча. Теперь я знала, откуда брался его противник. Это было невероятно. Я смотрела и не могла насмотреться, я только мечтать могу о таком уровне. Но моя задача была не только смотреть, а запоминать происходящее и записывать моменты тактические или функциональные, которые были сделаны зря, или был вариант по лучше, или что не было предпринято, но должно было быть сделанным. Я должна была искать слабые стороны у каждого из мечников. И после часового марафона, я отчитывалась об увиденном.          В этот же небольшой перерыв я сдала знание правил турнира и академии. Правда на финальный вопрос ответила «не полностью».

    - Зачем я тебя заставил все это учить? – спросил Азгор.

    - Что бы я знала, что мне можно делать, и что мне полагается во время обучения, а за что я буду наказана. – Незамедлительно я ответила. Другой трактовки и быть не может.

    - И это все?

    Я смутилась, но ничего больше придумать не смогла.

    - В общей сложности ты права, – начал он доводить свою мысль до меня, - но есть моменты, которые ты не учитываешь, а они напрямую зависят от твоего знания этих правил. Знать, что нельзя разбить стекло у декана это пол беды. Проблема в том, что ты будущая основательница аристократического рода. И у тебя будет много завистников, подхалимов, провокаторов. И ты должна понимать, на что и как можно ответить, как отомстить так, что бы, не нарушить правила. Я не могу научить тебя интригам, я не знаком с этим аристократическим развлечение, но любая интрига, упирается в правила и ты должна их знать. А так же, хочу тебе напомнить, что дочь твоего бывшего хозяина учится в этой же академии, и к этому тоже надо быть готовой. Какие бы отношения между вами не были раньше.

    - Я запомню это.