Эва как! А где…, ага! А вот он, родной. Неплохой такой рюкзачок скрытого ношения. Блин, а ведь я действительно постоянно чувствовал, что мне нужен толковый рюкзак – получай, Орех. Так, отходим чуть в сторону, чтобы никто не видел. Снимаем Рюкзак Странника и всё все перекладываем. Наверное, прикольно со стороны выглядит – предметы исчезают в никуда и так же появляются.
А приятно ходить без мешка за спиной! Супер!!! Идешь так, песенку насвистываешь. И ничего тебе не мешает – все твои вещи спокойненько в свёрнутом пространстве лежат. Своего часа ожидая. Вон, мана восстанавливается потихоньку – не попробовать ли портал, а? А почему бы и да?!
Вывод – для портала более важно не расстояние, а знание места. Куда портал ставишь. Если проще – был где-то лично, сможешь портануться. Не был – фига! Отменное заклинание.
Кстати, после изучения заклинания пространственного кармана, прилетело сообщение о выполнении дополнительного условия задания папы Илееного. И полтораста тысяч опыта вдогонку. Осталось только упорядочить его коллекции и ага – можно на Древние Пути шастать!
- Привет, Добряк.
- Привет, Орех. Позанимаешься со мной? – сегодня Добряк был со щитом и боевым топором. В полном доспехе. Внушительно так выглядел.
- А давай разомнемся…
Сегодня мое упражнение заключалось в том, чтобы в доспехе и со щитом противостоять атакам Добряка. Ох и неудобный этот доспех! Трёт везде. Потом воняет…, хм…, впрочем, как и я. Да и щит, мобильности и спокойствия не прибавляет.
Зато хоть определённые навыки потихоньку растут - к концу урока даже маневрировать мог. И Добряк так одобрительно посматривал. Что само по себе внушает.
Напоследок попрактиковал на нем Свет Веры. Благословение и Сложную медитацию. А чего? И ему польза и мне опыт в использовании.
Как пояснил мне Добряк, стать на путь Веры, значит на время отречься от мирских забот и воинского искусства, чтобы понять свое предназначение. Тяжеловато будет. Особенно учитывая, что приключения меня сами находят.
Что-то знакомое… Про этот орден Добряк мог рассказать не много, но этого хватило, чтобы закрыть первое задание и получить второе: