Организация современной информационной образовательной среды.

Дополнительная проработка теории по учебной литературе для вузов. Выполнение практикума по программированию для углубленного уровня изучения информатики. Подготовка разноуровневого дидактического материала по изученной теме. Подготовка проверочных работ, ориентированных на материалы итоговой аттестации выпускников.

Числовая информация и способы ее обработки

Дополнительная проработка теории по учебной литературе для вузов. Выполнение практикума по статистической обработке данных для углубленного уровня изучения информатики.

Текстовая информация и способы ее обработки

Выполнение практикума по использованию регулярных выражений для углубленного изучения информатики. Подготовка разноуровневого дидактического материала по изученной теме. Подготовка проверочных работ, ориентированных на материалы итоговой аттестации выпускников.

Графическая информация и способы ее обработки

Выполнение двух практикумов по обработке графических изображений. Подготовка дополнительных практических заданий по теме.

Мультимедиа

Выполнение практикума по обработке звука. Основы звукорежиссуры.

Информационные системы

Дополнительная проработка теории по учебной литературе для вузов.

Телекоммуникационные сети

Выполнение практикума по организации работы в сети.

Основы информационной безопасности

Дополнительная проработка теории по учебной литературе для вузов. Подготовка разноуровневого дидактического материала по изученной теме и проверочных работ.

Интеллектуальные системы

Дополнительная проработка теории по учебной литературе для вузов.

Правовое обеспечение информационной сферы

Работа с первоисточниками. Подготовка разноуровневого дидактического материала по изученной теме. Подготовка проверочных работ.

Обобщение

Проведение колоквиумов по семестрам для систематизации изученного материала.

Контрольное занятие

Выполнение без помощи окружающих.

Примерные темы курсовых работ (проектов)

1. Современные подходы к определению содержания школьного курса информатики с опорой на передовые достижения ИТ-отрасли в мире.

2. Интеграция робототехники и естественно-научных предметов.

3. Использование средств ИТ в активизации познавательной деятельности школьников в области информатики.

4. Использование средств ИТ в деятельности учителя информатики и администрации образовательной организации.

5. Использование сервисов Web 2.0 на уроках информатики.

6. Развитие дистанционного образования по информатике.

7. Использование дистанционных форм обучения информатике.

8. Дистанционное обучение информатике детей с ограниченными возможностями здоровья.

9. Сетевые проекты по информатике для школьников.

10. Организация проектной деятельности на уроках информатики в старших классах.

11. Реализация задачного подхода на уроках информатики.

12. Система задач по разделу «Моделирование и формализация» профильного курса информатики.

13. Занимательные задачи для внеклассных мероприятий по информатике.

14. Формирование исследовательских умений на уроках информатики в старших классах.

15. Разработка содержания модуля «Информационные процессы» профильного курса информатики.

16. Разработка содержания модуля «Представление информации» профильного курса информатики.

17. Разработка содержания модуля «Информационные технологии» профильного курса информатики.

18. Разработка содержания модуля «Компьютер» профильного курса информатики.

19. Разработка содержания модуля «Алгоритмизация» профильного курса информатики.

20. Разработка содержания модуля «Программирование» профильного курса информатики.

21. Разработка курса по выбору «Технология создания сайтов» для учащихся старших классов.

22. Разработка курса по выбору «Обеспечение информационной безопасности при работе в сети» для учащихся старших классов.

23. Разработка курса по выбору «Анимация как средство моделирования динамических систем» для учащихся старших классов.

24. Разработка курса по выбору «Инструментальные средства создания web-ресурсов» для учащихся старших классов.

25. Разработка э курса по выбору «Защита информации» для учащихся старших классов.

26. Разработка курса по выбору «Социальные последствия информатизации» для учащихся старших классов.

27. Формирование и развитие ИКТ-компетенности учителей информатики

28. Участие учителя информатики в сетевых сообществах.

29. Дополнительное образование детей в области информатики.

30. Олимпиадное движение по информатике. Всероссийские олимпиады по информатике. История становления.

31. Международные олимпиады по информатике: история становления и отечественные достижения.

Оценочные средства

Входной диагностирующий контроль

Используется демонстрационный вариант теста для проведения ЕГЭ последнего года

http://www.fipi.ru/view/sections/228/docs/

Текущий контроль