Осень к нам пришла опять…

проявляете себя во множестве ролей из сказочных пьес, раскрывая свои творческие способности;

способствуете возрождению традиции театральных семейных вечеров;

открываете возможность семьям друзей испытать радость игры и общения со сказочными пьесами.

ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК УМЕЕТ ЧИТАТЬ, ТО НАШИ СКАЗКИ ОН БУДЕТ С РАДОСТЬЮ ЧИТАТЬ САМ!

Причин тому несколько:

понятные и интересные сюжеты,

забавные и интригующие ситуации,

короткие диалоги,

каждому нужно прочесть совсем немного,

все участники с нетерпением ждут продолжения истории и побуждают маленького чтеца,

интересно, что будет дальше,

вообразить себя героем истории,

можно подурачиться и поговорить необычными голосами,

увидеть перед собой достойный пример – читающих родителей,

выбрать историю и героя.

РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА И УКРЕПЛЕНИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЙ В СЕМЬЕ ЛУЧШЕ И ЛЕГЧЕ ВСЕГО ИДЕТ ЧЕРЕЗ:

Игру,

Живое родное слово,

Общение,

Совместное творчество.

Все эти составляющие есть в книге сказочных пьес. Вам не нужно подбирать материал, искать его, придумывать, как его подать.

КАКИЕ ПЛЮСЫ ЕСТЬ В ПЬЕСАХ И ПРОЧИХ МАТЕРИАЛАХ КНИГИ – Множество тем, идей, образов;

Веселая и понятная форма подачи;

Добрые сюжеты в традициях русского фольклора;

Разнообразные задания и игры;

Истории для всех возрастов от мала до велика;

Учение с увлечением: узнаем новое в игре и чтении;

Готовый материал для ежедневного чтения и праздничного развлечения.

Руководство: Как создать кукольный спектакль самому

Важность и полезность сказочного спектакля

Цели создания домашнего спектакля

Общедидактические

делать общение с ребенком более доверительным,

с максимальной пользой использовать время своего и детского досуга;

Развивающие

раскрывать творческий потенциал (свой и ребенка),

развивать речевые способности малыша (четкое произношение звуков, фразовую и связную речь, ведение монологов и диалогов, голосоведение);

стимулировать умение концентрироваться, сосредотачиваться, проявлять усидчивость;

совершенствовать познавательные процессы (восприятие, память, мышление, воображение);

Воспитывающие

через русские народные сказки

знакомить и учить почитать народные традиции и

обычаи своих дедов и прадедов,

формировать любовь к родной культуре,

воспитывать чувство патриотизма,

через нравственные сказки

прививать ребенку нормы общения и поведения;

воспитывать почтение к старшим,

воспитывать дружелюбие, щедрость, честность, желание и готовность быть полезным.

Этапы создания кукольного спектакля

1. Выбор сценария.

2. Подбор игрушек и реквизита.

3. Пошив занавеса. Подготовка костюмов и подложки для сцены.

4. Работа с текстом. 4.1. Распределение ролей. 4.2. Чтение сказки по ролям. 4.3. Разучивание текста.

5. Репетиция до готовности сказки по действиям, включая зачин и почин.

6. Генеральная репетиция.

7. Показ спектакля и реакция зрителей (аплодисменты).

Как создавать кукольные сказки

Процесс создания сказки на дому займет не один час или два, будьте готовы к этому. Создание кукольной сказки – длительный творческий процесс. В него вовлекаются все желающие, старшие дети, бабушки, дедушки, няни и гувернантки, по вашему желанию, конечно.

Во время творения сказки вы и ваши помощники могут реализовать себя, проявляя различные качества: это и мастер, изготовливающий игрушки и реквизит, это и модельер-костюмер, это и артист и даже сам сказочник. Ведь человека ничто не удержит от желания самому написать сказку.

Начать можно с изготовления игрушек и реквизита, включая декорации, и перед вами откроется большой простор для деятельности. Советую взяться за новое дело – самому сделать, например, тучу дождевую, или дерево, или аленький цветочек. Такое занятие дает превосходную возможность, с одной стороны, окунуться в детские забавы и серьезности, а с другой стороны, вовлечь в увлекательный процесс ребенка, научить его претворять в жизнь пусть маленькие, но собственные уникальные идеи.

Создание сказочной реальности происходит само собой. Куклы, которые выполняют роли героев сказки, сами порождают сюжет. Это как в жизни: встречаются несколько людей, и хочешь не хочешь, но между ними возникают взаимоотношения. Разница лишь в том, что в жизни то, какими будут эти отношения, решают люди, а в сказке – сказочник.

Как показывать кукольные сказки

Кукольные сказки могут показываться на столе одним или несколькими лицами. Сказочник (-и) находится рядом со столом. Куклы он держит не на пальцах, а руками, и, переставляя их по сцене, производит сказочное действо.

Совсем необязательно сказочнику прятаться под столом или за ширмой. Дети увидят, что происходит на самом деле. Они поймут, как можно играть в куклы «взаправду», как можно их оживлять. Это очаровывает и привлекает внимание зачастую даже больше, чем мультфильмы или обычные кукольные ширмовые спектакли.