Тем не менее, первый семестр учёбы в институте для Ивана закончился вполне успешно, удалось даже сдать экзамены досрочно на четыре и пять, и числа десятого января он улетел домой на каникулы, до седьмого февраля – почти на месяц. В те времена, студентам зимой, давалась скидка на авиабилеты на 50% и перелёт домой, и обратно в Москву обошелся ему в сорок рублей – чуть больше стипендии. Сейчас, конечно, никаких подобных скидок нет, и такой перелет обойдется в двенадцать – пятнадцать тысяч рублей при стипендии, если она есть – одна тысяча шестьсот рублей. Почувствуйте разницу, как говорят одесские евреи, живущие в Москве.
Месяц каникул не прошёл даром. Была знакомая девушка Вера, которая работала фельдшером после медучилища в ближнем селе около городка. Она только начала работать, жила одна, знакомых не было. И Иван полгода прожил один в Москве без родных и друзей. Их свело вместе одиночество и свои дружеские отношения, по крайней мере – Иван, они приняли за нечто другое: вступили в брак, официально оформив свои отношения.
Этот поступок оказался крупной ошибкой и не принес счастья обоим. Но тогда Иван думал иначе: он уехал учиться дальше, а Вера смогла вернуться к родителям в город, где и продолжила свою работу. Иван, конечно, не мог помогать материально, но и от неё не брал ни копейки, так что фактически семьи, как материальной ячейки общества (по Энгельсу) у них никогда не существовало. В общем, случилось то, что случилось.
Учёба в институте продолжилась в том же ритме. Первый курс Иван окончил успешно, стал настоящим студентом и уехал домой на летние каникулы, которые провел у матери и у родителей жены. Бабушка к этому времени уже продала свой дом, у руин которого и стоял сейчас Иван Петрович, потому что прабабушка умерла в сентябре сразу после отъезда Ивана на учёбу в возрасте 96 лет. Друзья Ивана остались здесь, учились, работали и, как сами говорили, тянулись за ним и вполне успешно.
XXXVII
На втором курсе, вполне освоившись с учёбой, Иван начал искать возможности приработка к стипендии. Мать оказывала ему посильную помощь со скандалами от мужа, и всё равно с учётом платы за квартиру, вернее за место в комнате, средств было маловато. Случайно он нашёл работу киномехаником в школе рабочей молодежи (ШРМ), недалеко от места жительства, за сорок рублей в месяц. Работа заключалась в следующем: два – три раза в неделю, по вечерам он показывал учебные фильмы в этой ШРМ по различным предметам. Оказалось, что учебная районная фильмотека располагала очень приличным фондом специальных учебных фильмов, которые можно было показывать как объяснение тем по истории, биологии, физике и другим предметам. Учителям удобно и ученикам понятно, а киноаппаратуру Иван изучил в школе в шестом – седьмом классах в кружке и получил удостоверение киномеханика, которое и пригодилось.
В этой школе Иван и проработал четыре года с записью в трудовой книжке, так что потом было не понятно: учился ли он на дневном отделении института или всё же работал киномехаником в ШРМ. В дополнение к ШРМ, Иван умудрялся ещё постоянно подрабатывать, временно или разово, и в других местах. Например: две зимы работал кочегаром в угольной котельной с работой целые сутки раз в неделю; грузчиком на ж/д; в холодильниках мясо – рыба; на складах; в речном порту; рабочим сцены в малом театре (на подмену); рабочим в комбинате питания на Арбате; дежурным слесарем в ЖЭК и ещё, наверное, где-нибудь – все места не вспомнить. При такой загрузке времени на учёбу почти не оставалось, он посещал самые необходимые занятия с постоянными выговорами за пропуски – иногда доходило до 300 часов пропусков за семестр – примерно половину занятий Иван пропускал.
Но работа позволила ему отказаться от помощи матери на постоянной основе: если она хотела и могла, то иногда присылала денег на покупку чего-то, например костюма или пальто и теперь у Ивана никогда уже не было так, что до стипендии еще два дня, а покушать не на что. Соответственно, в свободное время можно было сходить в кино, театр, кафе и даже ресторан, например «Загородный», где вполне прилично можно было провести вечер за три – пять рублей с человека.
Учёба шла как бы параллельно и с переменным успехом, однако стипендию Иван получал всегда и до двоек дело не доходило.
После второго курса, он, вместе с большинством группы, поехал в Сибирь на стройку железной дороги Абакан – Тайшет, в составе студенческого строительного отряда, практически как комсомольцы – добровольцы. Глухая тайга, просека, на которой делалась насыпь и укладывались рельсы, вечером песни у костра, походы в соседние лагеря студентов из других вузов, новые знакомства, конечно и с девушками – в общем, романтики хоть отбавляй.