Читаем Основы понимания архитектуры полностью

Мы рассмотрели с вами ряд зданий как глубокой древности, так и созданных совсем недавно. Хочется надеяться, что эта небольшая книжка помогла вам разобраться и понять архитектуру и храма Древнего Египта, и готического собора, и Пашкова дома, и Дворца Съездов. Каждый раз, так или иначе, мы проникали в идейно-образный замысел архитектора, стремившегося осуществить органическое слияние утилитарной стороны своего произведения с художественным воплощением волновавшей его идеи. Для этой цели привлекался и камень, и кирпич, и дерево, и железобетон, и металл, свойства которых, каждый на свой лад, сказывались как в общей композиции здания, так и на его деталях. Не меньшую роль играли конструкции, которые позволяли выполнять в натуре задуманное. Понятно, что развитие знаний — науки в областях, связанных с архитектурой, также отражалось на возведенных зданиях. Так, в Египте мы видели еще полную зависимость архитектора от материала — камня, в то время как в эпоху готики человек полностью овладел свойствами камня, заставив его подчиниться замыслу архитектора. Также закономерно, что воззрения на мир и природу, свойственные каждой эпохе, находили себе не меньшее отражение в архитектуре. Рассмотрение совокупности различных сторон архитектуры позволяет нам не только понять природу каждого отдельно взятого произведения, но и глубже вникнуть в это большое и сложное искусство.

<p>СПИСОК ИЛЛЮСТРАЦИЙ</p></span><span>

На обложке: Двор храма Гора в Эдфу. III в. до н. э.

На фронтисписе: М. В. Посохни, А. А. Мдоянц, Е. Н. Стамо, П. П. Штеллер, Н. М. Щепетильников. Дворец Съездов. 1960-1961.

1. Храм Хонсу в Карнаке XII в. до н. э. План……9

2. Гипостильный зал храма Амона в Карнаке. Кон. XIV - нач. XIII вв. до н. э. … 12

3. Иктин и Калликрат. Парфенон. 447-432 гг. до н. э……..15

4. Иктин и Калликрат. Парфенон 447-432 гг. до н. э. План…..16

5. Иктин и Калликрат. Парфенон 447-432 гг. до н. э. Деталь…17.

6. Собор в Кёльне. XIII-XIV вв. Закончен в XIX в……..19

7. Собор в Кёльне. XIII-XIV вв. Закончен в XIX в. Внутренний вид……20.

8. Собор в Амьене. XIII-XIV вв. План……….22.

9. Церковь Покрова в Филях 1693-1694 ……24.

10. Церковь Покрова в Филях 1693-1694. План….25.

11. Иконостас церкви Покрова в Филях. 193-1694…27.

12. Храм Преображения погоста Кижи. 1714……..29.

13.  Храм Преображения погоста Кижи. 1714. План…30.

14. Крыльцо храма Преображения погоста Кижи. 1714…32.

15. В. И. Баженов. Пашков дом. 1784-1786………………35.

16. В. И. Баженов. Пашков дом. 1784-1786. План………..36.

17. Ю. Фельтен. Решетка Летнего сада. 1770-1784……….42.

18. А. Н. Воронихин. Решетка Казанского собора. 1811….43.

19. В. П. Стасов. Провиантские склады. 1832-1835……….47.

20. В. П. Стасов. Провиантские склады. 1832-1835. Деталь…49.

21. А. В. Щусев. Мавзолей В. И. Ленина. 1929-1930…………52.

22. План Красной площади…………………………………….53.

23. М. В. Посохин, А. А. Мдоянц, Е. Н. Стамо, П. П. Штеллер, Н. М. Щепетильников. Дворец Съездов. Зал заседаний. 1960-1961… 57.

24. М. В. Посохин, А. А. Мдоянц, Е. Н. Стамо, П. П. Штеллер, Н. М. Щепетильников. Дворец Съездов. Банкетный зал. 1960-1961… 59.

25. А. Ф. Стрелков, Ю. В. Вдовин, В. Г. Поликарпова, А. А. Марова, Н. А. Алешина. Станция метро «Ленинский проспект». Наземный павильон. 1962…..61.

26. А. Ф. Стрелков, Ю. В. Вдовин, В. Г. Поликарпова, А. А. Марова, Н. А. Алешина. Станция метро «Ленинский проспект». Перрон. 1962….. 62.

27. А. Ф. Стрелков, Ю. В. Вдовин, В. Г. Поликарпова, А. А. Марова, Н. А. Алешина. Станция метро «Ленинский проспект». Перрон. 1962. Деталь….63.

Михаил Андреевич ИльинОСНОВЫ ПОНИМАНИЯ АРХИТЕКТУРЫРедактор Г. П. ПерепелкинаХудожественный редактор В, Н. Симкина Технический редактор Г. Б. Любина Корректоры Р. М. Карназинова и Н. Н, ПрокофьеваА-05113. Подп. в печ. 30/III-1963 г. Формат 70 х 90 1/16.Бум. л. 2,12. Физ. п. л. 4,25. Уел. п. л. 4,97. Уч. изд. л. 4,1.Изд. № 382.Заказ № 88.Т. П. 1963 № 7. Тираж 60800 экз.Цена 30 кон.Издательство Академии художеств СССР Москва, Ленинградский np. 62 Типография им. К. ПожелыКаунас, Пушкинская ул. И

Выпускаемая Издательством Академии художеств СССР «Библиотека по изобразительному искусству для народных университетов культуры, художественной самодеятельности и школьных библиотек» содержит 50 книг-очерков, последовательно освещающих важнейшие проблемы теории искусства и основные этапы истории искусства с древнейших эпох и кончая важнейшими явлениями современной художественной жизни. Специальный раздел составляют книги, в которых излагаются основы понимания различных видов изобразительного искусства, а также раскрывается творческий процесс создания художественных произведений.

«Библиотека» включает следующие книги по истории советского искусства.

1. Советское искусство периода гражданской войны и первых лет строительства социализма (1917-1932).

2. Советское искусство периода развернутого строительства социализма (1933-1941).

3. Советское искусство в период Великой Отечественной войны и первые послевоенные годы.

4. Советское искусство в годы развернутого строительства коммунизма

5. Ленинский план монументальной пропаганды в действии.

Перейти на страницу:

Все книги серии Библиотека по изобразительному искусству для народных университетов культуры, х

Основы понимания архитектуры
Основы понимания архитектуры

Фрагмент введения к книге: «Как понимать архитектуру, как разбираться в ее, порой сложном, характере? Ведь архитектура ничего не изображает, подобно графике, живописи, скульптуре. Однако мы знаем, что произведения архитектуры способны передавать многие идеи, вызывать разнообразные чувства. Мы легко можем себе представить приветливый словно приглашающий войти, дом, где так уютно, так хорошо чувствуешь себя, где хочется побыть как можно дольше. Но мы знаем и мрачные, даже отталкивающие здания, к которым и приблизиться не хочется. Уже это одно заставляет нас считать архитектуру искусством, искусством своеобразным, наделенным большой образной силой, выражающим как определенные воззрения времени, так и общественное сознание той или иной социальной среды <…> эта небольшая книжка ставит себе целью на ряде памятников архитектуры как глубокой древности, так и современности, рассказать читателю об архитектуре лишь в самых общих чертах, заложить основы ее понимания, раскрывая там, где это возможно, профессиональные приемы мастерства архитектора».Книга издана в серии «Библиотека по изобразительному искусству для народных университетов культуры, художественной самодеятельности и школьных библиотек».

Михаил Андреевич Ильин

Учебники и пособия ВУЗов

Похожие книги

Психология профессиональной пригодности
Психология профессиональной пригодности

Учебное пособие содержит материалы экспериментально-теоретического изучения психологических аспектов проблемы профессиональной пригодности человека. Излагаются сущность понятия и принципы создания системы диагностики и прогнозирования профессиональной пригодности, история развития исследований в данной области. Обосновываются теоретико-методологические положения по основным вопросам проблемы. Анализируются методические приемы создания и реализации мероприятий по определению профессиональной пригодности. Рассматриваются результаты экспериментальных исследований и рекомендации автора по некоторым научно-практическим направлениям формирования и определения профессиональной пригодности.Книга предназначена для специалистов в области психологии и физиологии труда, инженерной психологии, эргономики, студентов-психологов, а также для преподавателей кафедр психологии и студентов непсихологических вузов.2-е издание.

Вячеслав Алексеевич Бодров

Учебники и пособия ВУЗов
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.
История Беларуси. С древнейших времен до 2013 г.

Представлена история Беларуси с древнейших времен до наших дней. Освещаются проблемы этногенеза (происхождения) белорусов, формирования белорусской народности и нации, становления белорусской государственности, социально-экономического, политического и культурного развития белорусских земель в составе Древнерусского государства, Великого Княжества Литовского, Речи Посполитой, Российской империи. Особое внимание уделяется истории советского периода, советской модели модернизации общества, проблемам развития суверенной Республики Беларусь.Первое издание вышло в 2010 г.Для студентов и преподавателей высших учебных заведений, а также учащихся средних специальных и профессионально-технических учебных заведений, лицеев, гимназий, всех, кто интересуется историей Отечества.

Евгений Константинови Новик , Игорь Леонидович Качалов , Наталия Евгеньевна Новик

Детская образовательная литература / История / Учебники и пособия ВУЗов / Книги Для Детей / Образование и наука