В борьбу со школьными издевательствами должны включаться все
Успешная школьная программа борьбы с издевательствами – это не показушная кампания, в ходе которой учителя развешивают в коридорах плакаты «Поставим надежный заслон хулиганству» и делают аналогичные заявления на сайте школы.
Эффективность программы борьбы с насилием в подростковой среде зависит не столько от того, как будут наказаны хулиганы, сколько от того, как к этому явлению будет относиться вся школа.
Эффективная программа предполагает наличие следующих элементов:
ДИРЕКТОРА, не боящегося вносить изменения в школьную культуру, т. е. сильного руководителя. Школе, как и любой другой организации, необходим настоящий лидер;
группы неравнодушных ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, готовых общими силами последовательно претворять в жизнь программу, в основе которой лежат:
ЧЕТКИЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ. Общие фразы типа
Единая для всех учеников школы система КУМУЛЯТИВНЫХ НАКАЗАНИЙ. Иначе говоря, маленький Билли должен знать: «Если я сегодня ударю Мэри, то потеряю свободное время в обеденный перерыв. Если я ударю Мэри и завтра, то лишусь возможности поиграть в обед на школьном дворе еще на три дня, а мои родители получат записку от учителя»;
НЕРАВНОДУШНЫХ РОДИТЕЛЕЙ, твердо намеренных положить конец издевательствам в ученической среде и предпочитающих помогать работникам школы, а не обвинять их во всех грехах.
В школах, объявивших войну детскому и подростковому насилию, понятия справедливости и толерантности становятся одним из элементов учебного плана и прививаются ученикам на уроках, собраниях, соревнованиях и пр. К новичкам относятся доброжелательно, различия между людьми считаются нормой. При помощи ролевых игр свидетелей школьных издевательств учат вставать на защиту угнетаемых. Дети, сообщающие об эпизодах агрессивного поведения, поощряются за храбрость.
Наиболее эффективные программы борьбы со школьными издевательствами подробно описаны в следующих книгах:
Короче говоря
Главная причина школьных издевательств – наше бездействие.
Доброта
Генри Джеймс