Читаем Освобождение Сознания полностью

1. Я дура (муж.: я дурак)

2. Курица тупая (муж.: Болван неотесанный)

3. Я боюсь (Мне страшно)

4. Я толстая (У меня растёт живот)

5. Я эгоистка (Я что-то делаю неправильно, а что – не знаю)


Ваши десять (можно указать больше):


Теперь оцените по десятибалльной шкале среднюю самооценку свою. Исходим от НАПРЯЖЕНИЯ в самооценке:


Где, примерно так:

10 – выжить не могу, все меня пинают, я – полный ноль. Самооценки разбита в хлам.


0 – я могу всё, что захочу и ничего мне за это не будет. Самооценка высочайшая. И она – не эгоизм.


Ваша оценка: _____________________

(0, 1, 2 не могут быть указаны, иначе нет нужды читать эту главу)


Теперь, читая одну и ту же строку, вы играете ею, как в предыдущей главе. Подставляя каждый раз свою самооценку. Можно обрабатывать как угодно, в любой последовательности.

Главное – проигрывать самооценку в разных ситуациях, даже крайне жестких.


Например:


Даже если я трус (ЭТО ОЦЕНКА) и меня это злит, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Вот еще:


Даже если я свинья неуклюжая (ЭТО ОЦЕНКА) и люди меня за это унижают, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Еще:

Простое:

Даже если я трус (ЭТО ОЦЕНКА), то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Даже если я лжец (ЭТО ОЦЕНКА) и мне это нравится, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Даже если я скупой подлец (жен.: жадная сучка) (ЭТО ОЦЕНКА) и людям это не нравится, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Даже если я неспособный (ая) и руки у меня кривые (ЭТО ОЦЕНКА) и останусь неспособным навсегда, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Теперь вы сами.

Поехали по шаблону:


Даже если ____ (оценка) ____ + _____ (игра вариантами и последствиями) _____, то я всё равно, абсолютно, целиком и полностью люблю и принимаю себя.


Крутим-вертим шаблон до тех пор, пока вы не оцените всю эту груду мусора о себе, хотя бы на 3–4 балла.


Финальная оценка: _____________________


Теперь вернитесь в начало занятия и напишите десяток других самомнений, которые «вертятся на языке» или которые есть и о них страшно подумать. Затем повторяйте, если необходимо, упражнение столько раз, пока вы не скажете искренне и от всей души, с полным осознанием, что-то в роде «Ё-маё, да я себя люблю!!!»


В этот момент упражнение закончено.

* * *

Все ваши самооценки, любого порядка – ВСЕГДА ВНЕШНИЕ.


Все ваши низкие самооценки поступили извне к вам и были записаны в ВАС. Но пользы они не несут. Положительные, кстати, тоже пришли извне. Но пользу, чаще всего, несут. Разницу видите?


И не важно, кто кого принижал в событиях в вашей памяти, ибо всё, что вы думали о себе – это лишь кто-то другой говорил о ком-то другом. Или просто намекнул.


Вот так память СКЛЕИВАЕТ всё и превращает в дурдом.


Чем меньше было сознания в ситуации и больше эмоций – тем злее будет результат.


Пример для женщин: вы маленькой девочкой видели, как мама ругается с отцом. Он назвал её толстой коровой и после был ужасный скандал. Эмоции, угроза выживания друг другу. Посуда летала в голову отцу.


Это у вас уже есть.

Навсегда.

Рано или поздно это вынырнет и вы скажете себе «Я толстая корова». Битая посуда появится, как пить дать. В гневе: «Я толстая корова, я ненавижу себя» и бац! Тарелка в пол.


Родные не поняли ничего: опять у нее приступ? Они-то видят, что женщина стройная и красивая. Но ОНА САМА НЕ ВИДИТ!


Она видит ВОСПОМИНАНИЕ!


Запомните следующее, мужчины и женщины:


ВЫ НЕ СМОЖЕТЕ сказать себе «Я ПЛОХОЙ ЧЕЛОВЕК», если бы ВЫ НИКОГДА не слышали этого!


Эта же история легко относится и к парням. В том же примере запись получал мальчик. «Толстой коровой» отец назвал мать. Мать бросила в него посуду. Мальчик увидел угрозу выживания сразу двум родителям. Если мальчик эмоционален – отпечаток будет серьезным.


Далее, в будущем, у него будет жена – толстая корова. И он будет так ей говорить. И он выберет её себе в жены, как по заказу вселенной. А та, в свою очередь, будет кидать в него посуду. А если не будет – он вынудит её это сделать.


А если она не захочет быть толстой коровой, то он её будет видеть такой или удалит её из своей реальности и заменит настоящей толстой коровой.


Перейти на страницу:

Похожие книги

Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем
Наши негласные правила. Почему мы делаем то, что делаем

Джордан Уэйс — доктор медицинских наук и практикующий психиатр. Он общается с сотнями пациентов, изучая их модели поведения и чувства. Книга «Наши негласные правила» стала результатом его уникальной и успешной работы по выявлению причин наших поступков.По мнению автора, все мы живем, руководствуясь определенным набором правил, регулирующих наше поведение. Некоторые правила вполне прозрачны и очевидны. Это наши сознательные убеждения. Другие же, наоборот, подсознательные — это и есть наши негласные правила. Именно они играют наибольшую роль в том процессе, который мы называем жизнью. Когда мы делаем что-то, что идет вразрез с нашими негласными правилами, мы испытываем стресс, чувство тревоги и эмоциональное истощение, не понимая причину.Джордан Уэйс в доступной форме объясняет, как сделать так, чтобы наши правила работали в нашу пользу, а не против нас. Благодаря этому, мы сможем разрешить многие трудные жизненные ситуации, улучшить свои отношения с окружающими и повысить самооценку.

Джордан Уэйс

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству
Происхождение альтруизма и добродетели. От инстинктов к сотрудничеству

Новая книга известного ученого и журналиста Мэтта Ридли «Происхождение альтруизма и добродетели» содержит обзор и обобщение всего, что стало известно о социальном поведении человека за тридцать лет. Одна из главных задач его книги — «помочь человеку взглянуть со стороны на наш биологический вид со всеми его слабостями и недостатками». Ридли подвергает критике известную модель, утверждающую, что в формировании человеческого поведения культура почти полностью вытесняет биологию. Подобно Ричарду Докинзу, Ридли умеет излагать сложнейшие научные вопросы в простой и занимательной форме. Чем именно обусловлено человеческое поведение: генами или культурой, действительно ли человеческое сознание сводит на нет результаты естественного отбора, не лишает ли нас свободы воли дарвиновская теория? Эти и подобные вопросы пытается решить в своей новой книге Мэтт Ридли.

Мэтт Ридли

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука