Освой самостоятельно С++ за 21 день.

Когда-то именно так и поступали. Но по мере усложнения программ стало очень трудно находить в них ошибки, поскольку значения глобальных переменных могли быть изменены любой из функций, поэтому сложно было определить, какой именно блок программы виновен в ошибке. Многолетний опыт убедил программистов, что данные должны храниться локально (насколько это возможно) и доступ к изменению данных должен быть определен как можно более узким кругом.

Когда следует использовать в прототипе функции ключевое слово inline?

Если функция невелика (занимает не более одной-двух строк) и встраивание ее в код программы по всем местам вызова не увеличит существенно размер этой программы, то, возможно, имеет смысл объявить ее как inline.

Почему изменения, вносимые в теле функции в переменные, переданные как аргументы, не отражаются на значениях этих переменных в основном коде программы?

Аргументы обычно передаются в функцию как значения, т.е. аргумент в функции является на самом деле копией оригинального значения. Данная концепция подробно разъяснялась на этом занятии.

Как поступить, если необходимо, чтобы изменения, внесенные в функции, сохранились после возвращения из функции?

Эта проблема рассматривается на занятии 8. Использование указателей не только решает эту проблему, но также предоставляет способ обойти ограничение на возврат только одного значения из функции.

Что произойдет, если объявить следующие две функции:

int Area (int width, int length = 1); int Area (int size);

Будут ли они перегруженными? Условие уникальности списков параметров соблюдено, но в первом варианте для параметра определено значение, используемое по умолчанию.

Эти объявления будут скомпилированы, но, если вызвать функцию Area с одним параметром, будет сгенерирована ошибка компиляции, обусловленная неопределенностью между функциями Area(int, int) и Area(int).

Коллоквиум

В этом разделе предлагаются вопросы для самоконтроля и укрепления полученных знаний и приводится несколько упражнений, которые помогут закрепить ваши практические навыки. Попытайтесь самостоятельно ответить на вопросы теста и выполнить задания, а потом сверьте полученные результаты с ответами в приложении Г. Не приступайте к изучению материала следующей главы, если для вас остались неясными хотя бы некоторые из вопросов, предложенных ниже.

Контрольные вопросы

1. В чем разница между объявлением прототипа функции и определением функции?

2. Должны ли имена параметров, указанные в прототипе, определении и вызове функции соответствовать друг другу?

3. Если функция не возвращает значение, как следует объявить такую<функцию?

4. Если не объявить тип возврата, то какой тип будет принят по умолчанию для возвращаемого значения?

5. Что такое локальная переменная?

6. Что такое область видимости?

7. Что такое рекурсия?

8. Когда следует использовать глобальные переменные?

9. Что такое перегрузка функции?

10. Что такое полиморфизм?

Упражнения

1. Запишите прототип для функции с именем Perimeter, которая возвращает значение

ranaunsigned long int ипринимаетдвапараметратипаипБгдпей short int.

2. Запишите определение функции Perimeter согласно объявлению в упражнении 1. Два принимаемых ею параметра представляют длину и ширину прямоугольника, а функция возвращает его периметр (удвоенная длина плюс удвоенная ширина).

3. Жучки: что неправильно в этой функции?

#include

void myFunc(unsigned short int x);

int main

{

   unsigned short int x, y;

   y = myFunc(int);

   cout << "x: " << x << " y: " << y << "\n";

}

void myFunc(unsigned short int x)

{

   return (4-х);

}

4. Жучки: что неправильно в этой функции?

#include

int myFunc(unsigned short int x);

int main

{

   unsigned short int x, у;

   у = myFunc(x);

   cout << "x: " << x << " у: " << у << "\n";

}

int myFunc(unsigned short int x);

{

   return (4*x);

}

5. Напишите функцию, которая принимает два параметра типа unsigned short int и возвращает результат деления первого параметра на второй. Функция не должна выполнять операцию деления, если второе число равно нулю, но в этом случае она должна возвратить значение -1.

6. Напишите программу, которая запрашивает у пользователя два числа и вызывает функцию, записанную при выполнении упражнения 5. Выведите результат или сообщение об ошибке, если функция возвратит значение, равное -1.

7. Напишите программу, которая запрашивает число и показатель степени. Напишите рекурсивную функцию, которая возводит число в степень путем многократного умножения числа на самое себя, т.е. если число равно 2, а показатель степени равен 4, то эта функция должна возвратить число 16.

День 6-й. Базовые классы

Базовые классы расширяют встроенные средства языка C++, что способствует решению сложных проблем, которые ставит перед программистами реальная жизнь. Сегодня вы узнаете:

• Что представляют собой классы и объекты

• Как определить новый класс и создать объекты этого класса

• Что представляют собой функции-члены и переменные-члены

• Что такое конструктор и как его использовать

Создание новых типов