Читаем От чумы до звезды полностью

— В биосфере планеты Земля существует матрица возможных состояний, типа простейших, растений, животных …и т. д., которые являются также матрицей возможных общевселенских состояний. Идет непрерывный процесс обмена информацией между Вселенской базой данных и биосферой Земли. Общевселенская мера приводит в действие фактор, вызывающий появление в биосфере планеты нового вида. Например, растения выработали достаточное количество кислорода, чтобы появились животные. Появление человека не являлось улучшением биологических качеств, а являлось созданием нового вида со специфическими возможностями. Речь, абстрактно-логическое мышление, предумышление на основе предвидения и реализация этого в труде стало закрепляться на генетическом уровне. В самом общем виде человечество создало три типа культуры для собственного выживания. Ты живешь в технократической цивилизации, где человечество стало полностью зависимо от созданной техники. Другой крайний вариант — это биологическая культура, которая сориентирована на основы генетических возможностей биологического вида и на гармоничное сосуществование с Природой без техногенных «протезов».

— Это вроде того, что у вас?

— Приблизительно, хотя у нас присутствуют элементы технологической цивилизации, но они помогают людям, а не властвуют над ними. Самое интересное, что эти типы культур не наследуются, а формируются в обществе и приводят к управлению как индивидуумами, так и всей биосферой. Человек является единственным биологическом видом, который забирает не только готовый продукт из природы, но и сырье для производства этого продукта. Развитие речи дало возможность закодировать предметнообразное мышление и передавать навыки, освоенные предками, а способность абстрактно-логического мышления в левом полушарии мозга сформировала возможность лгать и самообольщаться. Социум стал развиваться благодаря общественному труду.

— Как у нас говорят: Труд из обезьяны сделал человека.

— Нет, в вашем случае он создал рабовладельца и раба. Происходило это постепенно и вполне безобидно, когда стали появляться мастера своего дела. Появление профессионалов в какой-либо деятельности в общем для всех деле привело к социальному неравноправию.

— А что может быть хорошего в том, что профессор и ученик имеют одинаковый социальный статус? Мне кажется, это вообще невозможно.

— Логично. Тогда что ты скажешь о равенстве между профессором и кузнецом или рыбаком? — спросила ДиАнна.

— Так ведь это два разных вида труда: умственный труд и физический нельзя сравнивать, на мой взгляд.

— Эта аксиома всего лишь уловка, так как не бывает такого разделения: любой труд является обдуманным. Правильнее было бы разделять его на производительный и управленческий. В ходе естественного развития произошло деление по использованию знаний. Община выделяла «способных управленцев» и освобождала от труда производительного для увеличения знаний, которые будут направлены на развитие рода и племени. Обычно эти знания передавались по наследству, что привело к формированию элиты, которая обладала опытом накопленных знаний. Тех же, кто не обладал знаниями, элита стала называть «толпой». Так образовалось толпоэлитарное общество. Если представить его структуру в виде символов, то получится пирамида власти, где снизу много толпы, а сверху мало элиты. На эту пирамиду можно наложить перевернутую пирамиду знаний, где внизу знаний почти нет и они увеличиваются и концентрируются только наверху.

— Получается эдакая объемная звезда Давида, как на флаге у евреев.

— Вполне похоже, только смысл этой фигуры другой. Первый треугольник символизирует тело, а второй треугольник — сошедший Дух Божий. Если по-простому, то телу дали жизнь. У славян же существует символ четырех треугольников, где есть совесть и любовь. — ДиАнна потянула за веревочку на шее и из-под одежды появился блестящий кругляшек, внутри которого была двенадцатиугольная звезда. — Именно эти два треугольника принес Христос иудеям во спасение, но их жречеству это было крайне опасно, так как познав совесть, рухнул бы весь принцип лозунга: «разделяй, стравливай и властвуй». Для этого жрецы, которые стояли на вершине пирамиды власти полностью отделились от элиты и стали давать ей только те знания, которые были нужны для манипуляции толпы.

— Я эту пирамиду со зрячим глазом и слепой каменной основой видел на одном долларе. Там еще внизу надпись: «Мы верим Богу»

Перейти на страницу:

Похожие книги