От маминой звездочки в государственные преступницы (СИ)

Все покосились на Софию, а девушка вдруг увидела, как разозлилась их классная дама и даже немного испугалась.

- Пойдемте, мадемуазель Собольникова, - сказала она и, взяв девушку за руку, повела ее на выход, - Не хотите питаться в столовой – и не надо, до завтра я все равно вас сюда не впущу.

Оставшись в коридоре в недоумении, София пошла на кухню.

- Мариюшка, - сказала София, обратившись к кухарке, - Организуй, пожалуйста, мне что-нибудь вкусненького. Пуф снова недовольна.

- А зачем ты все это устраиваешь? – удивленно спросила кухарка, которая слышала и дикие вопли Софии про крыс, и догадывалась, как на подобное отреагирует классная дама.

- Хотела, чтобы меня отчислили, да вот не отчисляют, - ответила София, - А кушать-то хочется.

- Ладно, Сонь, садись, будет тебе покушать, - ответила кухарка, - И после ужина приходи, что-нибудь тебе организую.

- Что бы я делала без тебя, Мариюшка, - поблагодарила София кухарку.

- Да вела бы себя прилично, вот и все, - услышала девушка в ответ.

И вот, первый урок в новом учебном году, урок русского языка. Поэтому вполне логично, что выпускницам было дано задание - написать сочинение о том, как они провели лето. Это вызвало у Софии некоторое недоумение, девушка довольно долго просидела, не взявшись за перо, так как не знала, что писать. Это заметила мадам Муратова, которая подошла к девушке и спросила, в чем дело.

- Мадам, я не знаю, о чем писать, так как не уверена, что провела каникулы как подобает воспитаннице Смольного.

- Ничего страшного, пишите как есть. Будет оцениваться ваша грамотность и умение связывать мысли в предложения, а не факты.

София немного задумалась. О чем ей писать? Немного подумав, она написала следующий текст:

“Это лето было очень насыщенным и интересным. Во-первых, я стала матерью. Это большое счастье для любой женщины и я очень рада, что смогла его испытать. Но не только этим запомнились мне каникулы. Со своим мужем я впервые в жизни посетила деревню. Это произвело на меня огромное впечатление, ведь деревенской жизни я до этого не видела никогда. И сейчас мне стыдно, что я и мои подруги могут есть досыта в то время, как другие люди мечтают о втором куске хлеба на обед. Мне стыдно, что сейчас я сижу в классе и занимаюсь всякими глупостями, в то время как дети в два раза младше меня работают в поле.

Другое запомнившееся мне событие - это похороны человека, который сделал в своей жизни очень много добра.

Но не будем только о грустном. Этим летом я вместе со своим мужем отдыхала на природе. Это было очень здорово и запоминающееся. Мне жаль, что каникулы окончились и я снова вернулась на учебу.”

София перечитала свое сочинение раз, два, три. Она понимала, что вряд ли можно сдавать такую работу. А потом чувства взяли верх над разумом и девушка сначала скомкала лист, на котором писала, потом бросила его на пол, потом бросила туда же чернильницу, а потом заплакала в голос, уткнувшись в парту. Девушка плакала от того, что вспомнила все то, о чем старалась забыть и от того, что ей вдруг стало стыдно за свое поведение.

- Плакать не надо, успокойся, Софья, - почти по-матерински сказала мадам Муратова девушке, - Поднимай бумагу, поднимай чернильницу, и пиши снова. Не можешь писать про лето, пиши про Пушкина.

С легким стыдом за то, что она повела себя неправильно при такой доброй классной даме, которая вела этот урок русского, София навела порядок и снова села на свое место. Девушка снова начала писать про свое лето.

На следующий день выпускницы пришли на урок литературы. Уже прошло немного времени, София подзабыла происшествие с прической, когда некоторые воспитанницы обсмеяли ее каторжанскую стрижку, ситуацию на русском, но, придя снова в этот класс, девушка все вспомнила. Софию начало трясти, то ли от обиды, то ли от злобы, то ли еще от чего-то. И ей было совершенно не до урока.

- Вероятно, вам интересно узнать оценки за свои сочинения. Сейчас я раздам тетради и вы сможете увидеть свои оценки, - сказала мадам Муратова.

София открыла свою тетрадь - там стояло 10 баллов и приписка, которая гласила о том, что оценка снижена за некоторую непоследовательность изложения.

“Ну ладно, главное, что за содержание не снижен балл, зря я переживала”, - подумала София.

После того, как все ознакомились со своими оценками за сочинение, было начато обсуждение той книги, что было задано читать на сегодня. Девицы отвечали на вопросы по сути. София эту книгу читать не стала, так как она показалась ей неинтересной.

“Не хочу я никакой бред читать, делать мне больше нечего?” - подумала девица и решила, что ее на этом уроке не спросят.

Но как назло, дошла очередь отвечать и до Софии.

“Что же делать? Как в прошлом году, отвечать всякий бред? Засмеют, особенно, Колынцева. Сказать что не готова - ноль гарантирован. Даже не знаю, как лучше поступить”, - пронеслось в голове Софии, пока она вставала.

Девицу до сих пор потряхивало. Увидев это, мадам Муратова, спросила, не больна ли девица и, получив отрицательный ответ, велела отвечать на вопрос.