Читаем От первых свиданий до взрослой жизни. Что должны знать родители о сексуальном развитии своих подростков полностью

• «Они не разговаривали со мной на протяжении восьми месяцев».

• «Они сказали, что я для них умер… они перевернули все мои фотографии лицом вниз».

• «Мои родители сожгли всю мою одежду».

Другие родители удивляются, но не отвергают подростка.

• «Им потребовалось некоторое время, чтобы смириться с этим, но они понемногу привыкают».

• «Моя мама сначала много плакала, но теперь она относится к этому более спокойно».

Тем не менее некоторые родители положительно реагируют на признание подростка.

• «Моя мама принимает меня таким, какой я есть, и принимает всех, с кем я встречаюсь… она всегда меня поддерживает».

• «Она рассказывает мне о гей-сообществе. Она приносит домой книги авторов-лесбиянок».

Многие родители говорили мне, что когда их дети признавались им в своей гомосексуальности, поначалу они думали: «Не может быть, это просто такой этап». Один мой коллега, чей сын, студент вуза, пришел домой и объявил, что является геем, сказал мне за обедом: «Он еще так молод. Как он может знать наверняка, что он гей?»

Помните, что признание своей сексуальной ориентации является частью задачи формирования сексуальной самоидентификации. По определению Американской психологической ассоциации (АПА), сексуальная ориентация – это «постоянное эмоциональное, романтическое, сексуальное или чувственное влечение к другому человеку… сексуальная ориентация существует в широком диапазоне вариантов, от выраженной гомосексуальности до выраженной гетеросексуальности, и включает в себя различные формы бисексуальности».

Много взрослых геев и лесбиянок рассказывают, что рано почувствовали свое отличие от сверстников. Около 20 процентов осознали свою гомосексуальность еще до вступления в пубертатный возраст или непосредственно в пубертатном возрасте. Сорок процентов осознали свою ориентацию в старших классах, еще 40 процентов – в вузе. Некоторые исследования свидетельствуют о том, что сегодня молодые люди раньше признаются в своей гомосексуальности. В одном из недавних исследований средний возраст осознания своей гомосексуальности составил четырнадцать лет, при этом большинство подростков осознают свои влечения в возрасте от одиннадцати до шестнадцати лет.

К тому времени, когда подросток решает рассказать о своей ориентации родителям, он, вероятно, испытывает соответствующие ощущения уже много лет. В среднем промежуток между первым сексуальным влечением к лицу того же пола и осознанием себя как гея или лесбиянки составляет три с половиной года. В одном из исследований, проводившемся среди гомосексуальных подростков шестнадцати – восемнадцати лет, 25 процентов сообщили, что первые эпизоды сексуального поведения с участием лица того же пола имели место еще в их детстве, 20 процентов – в раннем подростковом возрасте, 33 процента – в старших классах и 10 процентов – после окончания школы. (Остальные респонденты еще не имели сексуального опыта.) В большинстве случаев это был секс с лучшим другом или хорошим приятелем, хотя каждый четвертый сообщил, что человек, с которым он впервые занимался сексом, был ему незнаком.

Некоторые подростки говорят родителям, что они бисексуальны. Некоторые из них действительно могут иметь бисексуальную ориентацию: они испытывают влечение как к мужчинам, так и к женщинам, и могут влюбляться и в тех, и в других. Но вы должны знать, что примерно две трети гомосексуальных подростков идентифицируют себя как бисексуалов на пути к самоидентификации в качестве гомосексуалистов. Подросток действительно может быть бисексуалом; он может ошибаться по поводу своей сексуальной ориентации; либо он может сказать, что он бисексуален, вместо того, чтобы признаться, что он гей, с целью проверки вашей реакции.

Некоторые родители задают себе вопрос: «Где мы допустили ошибку?» Ряд устаревших и неверных теорий связывают гомосексуальность ребенка с его воспитанием. Вы не сделали ничего плохого. Сексуальную ориентацию не выбирают. Люди не выбирают, кем им быть – гомосексуалистом или гетеросексуалом. Существует множество теорий о том, с чем связана сексуальная ориентация человека. По определению AПA, «большинство ученых сегодня соглашаются, что сексуальная ориентация, скорее всего, является результатом сложного взаимодействия факторов среды, когнитивных и биологических факторов… в последнее время появились также убедительные свидетельства того, что значительную роль играет биология, в том числе генетические или врожденные гормональные факторы».

Перейти на страницу:

Похожие книги

Психология развития человека
Психология развития человека

Данная книга занимает центральное положение в структуре «Основ психологической антропологии».Здесь изложены основные подходы к пониманию и объяснению закономерностей психического развития человека, сложившиеся в зарубежной и отечественной психологии. Проанализированы философские и методологические основы принципа развития в психологии и его категориальный строй. Обоснованы антропологическая модель и интегральная периодизация развития субъективной реальности в онтогенезе. Представлено описание ступеней, периодов и стадий развития субъективности человека в пределах его индивидуальной жизни.Изучение каждой главы пособия завершает «Методологическая рефлексия», включающая вопросы для обсуждения и размышления, темы реферативных и курсовых работ, рекомендуемую литературу. Заключает книгу словарь основных понятий.Пособие адресовано не только педагогам и студентам педагогических вузов, но также всем специалистам гуманитарной сферы.

Виктор Иванович Слободчиков , Евгений Иванович Исаев

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй
Грамматика фантазии. Введение в искусство придумывания историй

Итальянский писатель Джанни Родари хорошо знаком миллионам читателей как автор веселых детских сказок.«Грамматика фантазии» не обращена непосредственно к детям, хотя в конечном счете написана для них. Основное содержание книги составляют вопросы разностороннего воспитания ребенка, формирования его неповторимой индивидуальности. Автора особенно интересует проблема развития творческих начал у детей, в частности «феномена» фантазии. Ряд глав посвящен анализу структуры сказки и различным способам ее создания.При разработке своих методов «стимулирования воображения ребенка» Родари в основном опирается на труды психологов, педагогов, лингвистов, в частности, его внимание привлекают работы многих советских ученых.Книга Родари представляет интерес для широкого круга читателей и, конечно, в первую очередь — для родителей и педагогов.

Джанни Родари

Педагогика, воспитание детей, литература для родителей / Прочая научная литература / Образование и наука