От пращуров моих (Часть 1)

А я сидела и думала. Ты не знаешь____ что я давно уже и все о

тебе знаю___ и не об одной измене. Но любовь моя___ так вели

ка, так могуча, что попирает все мятущиеся, оскорбленные, об

ездоленные мои чувства. И дает мне большую___ силу воли скры

вать Это от тебя и ото всех. И мое человеческое достоинство

на высоте___ Я не унижаюсь___ Но и унизить себя не позволю___

Ты бы знал как мне хорошо сейчас. Как дороги мне Эти редкие___

еще существующие блики твоих чувств ко мне. Это в нем лучшее

что принадлежит /зачеркн.-еще/ мне___

Я знаю еще будут у меня страдания......

3-я стр.

...... Но я могу быть выше всего Этого. У меня свой____ мир и

я одна в нем. Но не унижусь. Нет! Не молила, не просила и не

буду просить и молить о любви. Я справлюсь с собой_____ и без

упреков дам тебе свободу. Но ты то Федюк мой любимый___ отор

вешься то от меня навсегда ли? Нет. А дети Ляля и Муся___ Ду

маю время___ откроет тебе многое.

Прошло _время_

Прошло ..... лет

Февраль-Март 1949г.- М.Т. жила у дочери Ольги. Возилась с Ан

дреем - сыном Юрия Макогоненко от 1-й жены

2 02 49 |

14 02 49 |- Письма М.Т. к дочери Марии

24 02 49 |

- Перед эти М.Т. получила письмо от дочери Марии

653

Март 49 г. - Письмо М.Т. внуку Мише на листе в крупную зеле

ную клетку, 2 страницы фиолетовыми чернилами.

"Мой___ друже___ милый___ Я огорчена____ что___ у тебя не все

благополучно с учебой___ Хотя мама___ пишет___, что ты подтя

нулся и стал получать четверки___ Не сдавайся родной___ мой___

Ты же понимаешь___ какое тяжелое положение создалось___ у вас

в семье. Ты _должен_поддерживать_ маму и Володю____ А сделать

ты это можешь___ Морально___ Серьезным отношением к жизни,хо

рошей учебой. И ты это можешь. А моральная поддержка___ быва

ет более и___ ценной___, чем материальная. Мимо тебя наверное

не проходит незамеченным____ Сколько у них волнения, неприят

ностей, забот, затруднений___, какое напряженное____ нервное

состояние. Да плюс____ к этому ты прибавляешь_____ того же. А

представь___ если бы___ за тебя они были спокойны___ Я очень,

очень истомилась душой думая о вас, мне даже тяжело было жить

___ Я думала оне в унынии___, в отчаянии___. И вот___получила

письмо___ Я почувствовала____ Оне не пали духом, бодры, полны

жизни, энергии___ Ищут работы, пишут инсценировку. И это____

радость. На душе стало___ легче___ Пойми___ Миша____, хорошая

радость заполнила___ душу. И это мои___ дети___ дали мне рад

ость___ И ты давай радости Маме с Володей во всем____ и им___

будет легче____ жить____ Радость____ дает силы____ превозмочь

многое___ Родной мой___хочется о многом___поговорить с тобой,

но тороплюсь отправить письмо___ Юрий Горбачев, наконец,о се

бе дал вести, получила письмо. Он в Таллине. Живет, работает,

получает 600 руб.оклад. Подробности потом. Но, молодец, сам

справился со своей___ слабостью. Миша___ скоро у тебя канику

лы. _Обязательно_ напиши мне письмо___И какова у тебя 3-я че

тверть____ и так же правду, как ты и всегда мне пишешь___ Я к

этому привыкла. Всего доброго____ мой милый___ мой___ хороший

___ Целую___обнимаю___тебя__

твоя Баум___

(приписка сбоку слева- Пиши___ на мой адрес___ на Петроградс

кую (адрес на конверте)"

5-13.04.49 г. - Письмо М.Т. внуку Мише на 3 листах из тетради

в линейку фиолетовыми чернилами, 6 страниц.

"5/1V 49г. Миша, милый___ мой___ друже!

Получила твое фото. Очень рада и довольна, спасибо___ Ты____

такой___хороший___ Но как ты похудел___ Миша, как ты мыслишь?

Что___через письмо____ - нельзя? или, - невозможно___? перед

авать свои___ мысли и чувства____

Есть мысли____, которые нельзя перенести на бумагу. Но перед

ать___ письмом___ мысли и чувства другому человеку возможно___

Бывает___ воспринимаются оне___ так глубоко и сильно____, что

руководят человеком____ в жизни________

Это зависит от человека___, который получает письмо____. Если

___ ты___ относишься к человеку с душой___, серьезно___ и для

654

тебя значительно___то, что он___ тебе пишет (передает) ты во

спримешь все. Если же ты относишься легкомысленно_____, ты не

воспримешь _того_, _что_тебе_хотели_передать_ ____.

Да ты___ Миша___ своим___ мнением___ противоречишь___ сам____

себе___ Ведь вот___ воспринимаешь-же ты___ мои мысли и чувст

ва___, которые я пытаюсь___ передать____ тебе письмом. Вот___

только как? воспринимаешь____.

А вот_____ и передача письмом____. Ты не только словами, но и

своими рисунками___ передал мне так много___о своих чувствах,

мыслях___, настроении___ Особенно___ фигура юноши___, что____

это вызвало___ у меня в душе боль и тоску.

Какое упадническое___настроение. И из-за чего____? Но это____

должно быть мимолетно____ Миша___ из-за этого___ ты можешь___

утратить свою___ жизнерадостность___, которая у тебя была та

кая хорошая. Надо быть бодрым, друже____ Как хорошо___ ты сам

поддерживал в себе эту бодрость словами____:"Главное не уныв

ать". О как это меня радовало___ и укрепляло___веру в тебя.

Ты___только подумай___, сколько в жизни хорошего___,светлого,

интересного, прекрасного. Надо____ мечтать____ надеяться____,

стремиться в жизни к лучшему___. У каждого человека___ есть___

целеустремленность___ Но тут___ надо оговориться пословицей___