От проективно-рекурсивной технологии обучения к ментальной дидактике

открытая архитектура – суть проективной системы; любая система, если в ней предусмотрена реконструкция без «капитального ремонта» всей ее структуры, становится более универсальной, и ее «жизнь» существенно удлиняется;

рекурсивное проектирование системы – проект системы предполагает проектирование новых и отдельных его компонент (сам проект предполагает проектирование подпроектов, из которых состоит исходный проект);

информационная открытость – вся нормативно-правовая, методическая, научная и учебная информация открыта для всех субъектов образовательного процесса, все материалы доступны всем;

модульность – каждый модуль системы представляет собой результат научно-исследовательской проектной работы одного или нескольких участников;