Прежде чем отправляться домой, тщательно уберите за собой: нужно, чтобы малыш с самого детства на практике приучался беречь природу. Расскажите ему, почему обязательно надо собрать весь мусор, тщательно затоптать и залить водой костер. На обратном пути все вместе вспомните, что хорошего произошло за день, какие были забавные события, что интересного вы увидели и узнали. Запишите свои впечатления в блокнот, а малыш пусть снабдит рассказ рисунками. Позже к записям можно приложить и фотографии. Во время последующих поездок вы сможете дополнить свой «путевой журнал» новыми записями, а потом перечитывать их долгими зимними вечерами.
«БЕЛКИНА КЛАДОВАЯ»
Найдите не очень высоко расположенное неглубокое дупло. Малыш должен дотянуться до него, встав на цыпочки или забравшись к вам на руки. В качестве варианта можно использовать расщелину между корнями, тогда это будет зайкина норка. Положите туда шишки, желуди, палочки, камешки, ракушки. Расскажите ребенку, что белочка (или, соответственно, зайка) оставила для него в дупле подарки. Но их можно взять, только если отгадаешь на ощупь, что там лежит. Пусть малыш не глядя опускает руку в дупло и пытается понять, что же он нащупал. Усложните игру, пусть кроха найдет на ощупь все гладкое или, наоборот, шершавое; все, что начинается, например, на «к»: камень, косточку, кору. Предложите ребенку определить, не заглядывая в дупло, что там лишнее, например, каштан, желудь, шишка, ракушка (во всем, кроме ракушки, находятся семена растений).
КТО СПРЯТАЛСЯ В НОРКЕ?
Это вариант «Белкиной кладовой».
Выкопайте в земле несколько норок, так, чтобы в них свободно входила ручка ребенка. В каждую норку положите по какому-нибудь предмету: желудю, камешку, веточке, кусочку мха. Предложите малышу на ощупь определить, что там лежит. Можно спрятать небольшие деревянные фигурки животных.
УДИВИТЕЛЬНЫЕ КАМЕШКИ
Если вы отправились купаться и загорать на каменистый пляж, учебные пособия буквально валяются у вас под ногами. С камешками можно играть в самые разнообразные развивающие игры. Например, можно предложить малышу искать камешки по вашему заданию. Попросите принести вам круглый камень, мокрый камень, горячий камень, гладкий камень, шершавый камень. Потом усложните задание: попросите найти длинный гладкий камень или серый круглый камень в пупырышках, белый холодный камень с отбитым краем и т. д. Игра учит определять свойства предметов, развивает тактильные ощущения, обогащает речь малыша.
ЧТО ПРОПАЛО?
Положите в коробочку или корзинку 3–4 предмета: шишку, цветок, листик, сучок, камешек и т. д. Чем младше ребенок, тем сильнее должны отличаться предметы друг от друга. Дайте малышу внимательно рассмотреть содержимое корзинки. Потом завяжите ему глаза и уберите один из предметов. Пусть ребенок определит, что пропало. Постепенно усложняйте игру: увеличьте количество предметов, уменьшите отличия между ними (например, возьмите только цветы: ромашку, одуванчик, василек, незабудку, тысячелистник и т. д.).
КАК МУРАВЬИШКА ДОМОЙ СПЕШИЛ
Муравьи совершают далекие, сложные путешествия, но всегда находят дорогу домой. Наблюдение за муравьями – одно из любимых занятий детей-дошкольников. Предложите малышу провести эксперимент, чтобы убедиться, что муравей знает, как ему добраться до дому.
Вам потребуется: спичечный коробок, капля красной гуаши и тоненькая кисточка, фишки (можно взять фасоль, желуди, конфетти, бусинки, пуговицы и т. д).
Поймайте возле муравейника муравья, осторожно посадите его в коробочку, поставьте на спину маленькую красную точку гуашью и отнесите его метров за сто от муравейника. Выпустите муравья и наблюдайте за тем, куда он направится, отмечая его путь цветными фишками. Вместо фишек можно использовать маленькие колышки и моток толстых цветных ниток. Повторите опыт несколько раз и сравните маршруты муравьев. Если ваш ребенок любит различные схемы, можно попробовать зарисовать маршруты движения муравьев и потом сделать подробную карту.
«ГУСИ-ЛЕБЕДИ»
Более сложный вариант игры «Мальчик-с-пальчик». Сами заранее расставьте метки по пути от лесной полянки до вашего лагеря. Предложите малышу поиграть, как будто гуси-лебеди унесли вас за тридевять земель и вам теперь нужно самим найти дорогу домой. Завяжите ему глаза и уведите на некоторое расстояние от лагеря, к «домику бабы-Яги». Теперь крохе придется очень внимательно смотреть вокруг, чтобы не пропустить очередную метку. Помимо меток, можно оставлять стрелки-указатели или другие условные обозначения, которые помогут малышу сориентироваться на местности. Игру можно разнообразить, спрятав в укромных тайниках маленькие сюрпризы или подсказки.
ГОЛОСА ПРИРОДЫ