Откровенно говоря. Интимные секреты, которые можно доверить только сексологу

– То, что выходит на первый план, – это как решать проблемы, а не как поддерживать людей. Потому что, когда говорят о сексуальности этой группы, идет дискуссия о периоде созревания, а не о том, как поддерживать с самого раннего возраста не только детей, но и их родителей, чтобы потом они хотели с нами сотрудничать. Я за родителей горой, потому что знаю, что вину за подход к сексуальности их детей в определенном смысле несут специалисты, которые недостаточно их поддерживали, когда дети были маленькие. Никто не познакомил их с естественными и неизбежными вещами, поэтому они боятся. А страх разрастается по мере развития и взросления ребенка, особенно если проблемы усиливаются. Это понятно. Поэтому, когда я слышу от специалистов претензии к родителям, что те избегают темы и с ними сложно сотрудничать, я обычно говорю: «Мы выбрали эту профессию, и мы берем на себя тяжесть коммуникации. Родителей поставили перед фактом, им нужно с этим как-то жить. Это не был их выбор. Хотим ли мы поменяться с ними местами?»

Бывает, что родителям также нужно справиться с моральными или религиозными дилеммами на темы, связанные с мастурбацией, контрацепцией, сексуальной ориентацией или сексом вне брака, ведь большинство людей с интеллектуальной недееспособностью не смогут вступить в церковный брак. И с гражданским тоже бывает много проблем – согласие может дать только суд, если у представителя опеки есть сомнения в полной осознанности будущих супругов. Это регулируется статьей 12 параграфом 1 Семейного кодекса, который гласит, что «человек с психическим заболеванием или нарушением интеллектуального развития не может вступать в брак. Однако[62], если состояние здоровья или интеллекта такого человека не угрожает браку и здоровью будущего потомства или если этот человек не был признан полностью недееспособным, то суд может позволить заключить брак».

Но существуют ли какие-либо однозначные объективные критерии, позволяющие определить, подходит ли человек для брака? И гарантирует ли интеллектуальное развитие готовность принять настолько ответственное решение? Эта дилемма не только юридического, но и морального характера. Несомненно, институт поддерживаемого брака помог бы парам, желающим жить вместе, решил бы многие проблемы.

– В КНИГЕ МАЛГОЖАТЫ КОСЦЕЛЬСКОЙ «НЕЖЕЛАННАЯ СЕКСУАЛЬНОСТЬ» ЕСТЬ СЛОВА О ТОМ, ЧТО, КОГДА РОЖДАЕТСЯ НЕДЕЕСПОСОБНЫЙ РЕБЕНОК, ПОЛ ОТХОДИТ НА ВТОРОЙ ПЛАН. ВСЕ ЗАНИМАЮТСЯ ИСКЛЮЧИТЕЛЬНО НЕДЕЕСПОСОБНОСТЬЮ.

– К счастью, нет, не все избегают или подавляют сексуальность своих детей с недееспособностью. Я помню мать, которая пришла ко мне и сказала, что хотела бы, чтобы дочь узнала, что такое сексуальное удовольствие, потому что понимает, что это важно: «Я вижу, что дочь страдает, не знает, как снять напряжение. Могли бы вы с ней поработать, чтобы она научилась мастурбировать, при этом чтобы первый раз не стал для нее болезненным?»

А другие родители полны опасений: «У нас есть сын, и мы, кажется, что-то не так делали, потому что он вообще не интересуется сексом: не смотрит на красивых девушек, не мастурбирует, кажется асексуальным. Для нас секс – это нечто важное и прекрасное. Может, наш чрезмерный контроль – причина отсутствия у него интереса?»

В последнее время в подходе к сексуальности людей с интеллектуальной недееспособностью многое изменилось. Появились многочисленные публикации, научные исследования, материалы о сексуальности стали доступны в базовой программе в школах для учеников с умеренной и тяжелой умственной отсталостью, они включены в программы по подготовке специалистов. На протяжении последних пятнадцати лет я сама объездила Польшу вдоль и поперек с чемоданом, полным материалов по сексуальному просвещению, провела мастер-классы для сотен психотерапевтов и родителей. Разрабатываются материалы по сексуальному просвещению этой группы людей. Может, я неисправимая оптимистка, но я действительно верю, что будет лучше. Поэтому я не останавливаюсь и иду вперед.

РАДОСТЬ, или Разговор о сексуальности зрелых женщин