Открытие закрытия

Быстро ликвидировав заминку, вызванную ошибкой Наты, мы довели представление до конца. Герои все-таки уго¬ворили Митрофанушку переменить свое неправильное отно¬шение к учебе, растолковав ему, что со времен Фонвизина многое изменилось, в частности, у нас введено обязательное всеобщее среднее образование. Последней шла фраза Митро¬фанушки. Очень остроумная фраза, придуманная самим Миш¬кой без чьей-либо помощи:

— Не хочу жениться, хочу учиться!

По-моему, Мишка написал хорошую пьесу. Во-первых, он спас Анну Каренину и Дездемону от верной гибели. В худо¬жественной литературе стало на две жертвы меньше и на два счастливых конца больше. А кому приятно, когда у какой-нибудь хорошей книги грустный конец?! Во-вторых, Мишка перевоспитал Митрофанушку, привив ему любовь к учебе. Играли мы тоже выразительно, во всяком случае старались изо всех сил.

Однако старшая пионервожатая Тоня была очевидно дру¬гого мнения о сверхклассической пьесе и ее исполнителях. Она встала со своего места хмурая-прехмурая, чтобы учи¬нить нам разнос, но Саша ее остановил:

— Тонечка, секунду! Мы не всех прослушали…— Он позвая Сеню Пантюхина.

Куда только девалась Сенина скромность! На сцене он держался уверенно, словно заправский чтец, и продеклами¬ровал свое маленькое стихотворение, как настоящий артист. Как Игорь Ильинский! Семя читал так смешно, так озорно и заразительно, что все мы закричали: «Еще! Еще!»

— Повтори последнюю строфу.— Саша многозначительно переглянулся с Тоней.

И Тоня вновь неожиданно улыбнулась, как прошлый раз.

«Почему, собственно, последнюю?» В душе у меня зашеве¬лились нехорошие предчувствия. Я приготовился вникнуть как можно глубже в смысл этой самой последней строфы. И Мишка приготовился вникнуть, и Костик, все.

Мой мальчик! Тебе эту песню дарю.

Рассчитывай силы свои.

И, если сказать не умеешь «Хрю-хрю»,—

Визжи не стесняясь И-ииииии!».

Еще не затих Сенин поросячий визг, а мы уже всё поняли. Все-таки мы быстро соображаем! Да и чего тут не понять? Конечно же, талант актера лучше всего проявляется в клас¬сическом репертуаре только тогда, когда этот талант действи¬тельно имеется. А наша сверхклассическая пьеса имеет такое же отношение к классике, как… Я еще не успел придумать сравнения, а Тоня уже задала вопрос:

— Комментарии требуются?

— Комментарии излишни,— сказал Мишка Сазонов.

ЖЕЛЕЗНЫЙ РАСПОРЯДОК

Мало того, что наш Костик Соболев круглый пятерочник. Он оказывается еще и гармонически развитая личность. Узна¬ли мы об этом неожиданно, на контрольной по математике. Костик первым в классе решил задачу и примеры, отнес свой листок Галине Владимировне, а сам принялся что-то писать. Галина Владимировна, видно, подумала, что Костик кого-ни¬будь хочет выручить, подошла, взяла тетрадку, громко про¬чла:

Железный распорядок дня К. Соболева на 25 октября

14.30 — 17.00 — покорение вершин науки (подготовка домашних заданий).

17.00— 18.45 — футбол.

19.00—20.00 — плавание.

20.00 — 21.30 — мои друзья книги.

с 22.00 — здоровый сон.

Галина Владимировна спросила Костика, на каждый ли день он составляет подобный распорядок, и Костик кивнул — на каждый.

— Такой режим, — наставительно произнесла Галина Вла¬димировна, обращаясь к классу, — способствует гармониче¬скому развитию человека: учеба, спорт, книги… Очень хоро¬шо!.. Но, пожалуй, спорту отведено слишком много времени.

— «Трус не играет в хоккей», — сказал Мишка Сазонов.

— «В хоккей играют настоящие мужчины»,— поддакнул Вовка Трушин.

— «Мы верим в мужество отчаянных парней»,— дополнил я высказывания своих приятелей.

— И тем не менее спортом не занимаетесь,— упрекнула нас Галина Владимировна.

— Это не совсем так,— возразил Мишка Сазонов.— Мы систематически собираемся сдавать нормы на значок ГТО. Первая ступень — «Смелые и ловкие».

— Пока раскачаетесь, придет пора сдавать нормы по пя¬той ступени. Кстати, как она называется?

— «Бодрость и здоровье»,— отчеканила Томка Булкима, наш физорг.— Мужчины 40—60 лет, женщины 35—55.

— Можете еще успеть.— Галина Владимировна собрала контрольные и вышла из класса — как раз прозвенел звонок.

— Я говорила! — воскликнула Томка со слезами в голо¬се.— Я вам говорила!

— Но каков пан спортсмен?! — перебил я Томкины всхли¬пывания.— Сам скоро станет олимпийским чемпионом по всем видам спорта, а классу не желает помочь!

— Ему, значит, можно, а нам нельзя! — возмутился Вов¬ка Трушин.

— Ребята, да я…— Костик сник под градом заслуженных обвинений.

— Да я… да мы… да вы…— передразнила Костика Ната Жучкова.— Вношу конкретное предложение: в воскресенье все отправляемся в бассейн готовиться к сдаче норм ГТО по плаванию…

— Точно! — обрадовалась Томка Булкина, физорг.— Шко¬ла снимает бассейн, а мы не используем…

— И пусть Соболев проведет беседу,— закончила Ната,— объяснит, как плавать современным стилем.

— А в бассейне покажет!

— Не могу.— Костик сник еще больше.

— Ему с нами не интересно.— Надя Лапшина очень красива, и, я думаю, Костику не слишком было приятно от нее такое слышать.