Читаем Открытое подсознание полностью

2. Люди могут быть более или менее эмоциональными. Высокая эмоциональность позволяет выигрывать в таких сферах жизни, как шоу - бизнес, искусство, образование, политика, общественная деятельность, руководство бизнесом. Люди с низкой эмоциональностью выигрывают, когда нужно заниматься наукой, аналитикой, финансами, производством.

3. «Нормальным», «оптимальным» или естественным для большинства людей является спокойное, или уравновешенное состояние.

4. Анализируя те процессы, которые сопровождают эмоциональные проявления, можно прийти к выводу, что любая эмоция – это энергетическая реакция организма в ответ на сравнение реальности со своими ожиданиями, изменяющая энергетическое состояние человека.

5. Если в результате сравнения реальность совпадает с нашими ожиданиями или даже превосходит их, то мы выдаем позитивную эмоцию.

6. Если же в результате сравнения оказывается, что реальность совсем не такова, как нам хочется ее видеть, то мы выдаем отрицательную эмоцию.

7. Эмоции выполняют в жизни людей три функции, а именно:

– это способ общения, коммуникации, обратной связи;

– это способ мобилизации энергетических ресурсов в ответ на изменение ситуации; – это способ мобилизации энергетических ресурсов для приведения ситуации в желательный для вас вариант.

8. Возникший в результате эмоции энергетический импульс должен быть выведен из тела человека через совершение каких-то действий, требующих реальных усилий.

9. Если действие не совершить, то избыточная энергия закукливается и укладывается в теле человека в виде энергетического сгустка, мешающего движению естественных энергетических потоков.

10. Каждый энергетический блок остается заряженным на ту ситуацию, в результате которой он появился. Соответственно, он будет постоянно провоцировать возникновение этой ситуации.

Тренируемся жить

Задания для самостоятельной работы

1. Оцените свою работу. Соответствует ли ваша эмоциональность условиям достижения успеха в том деле, чем вы занимаетесь? Если имеются расхождения, то что вы намерены делать? Запишите свое решение ниже.

2. Оцените, какими способами вы обычно выводите излишки негативной энергии из своего тела. Достаточно ли этих способов для сохранения здоровья и успешности?

3. Оцените, какие эмоции преобладают в спектре ваших переживаний. Если преобладают негативные эмоции, то срочно покупайте книгу «Улыбнись, пока не поздно» и работайте (не просто читайте!) по ней.

4. Оцените, как много энергетических «булыжников» вы набросали в свое тело? Или, по-иному, насколько заполнен ваш «накопитель переживаний»? Если вы не знаете, что это такое, срочно читайте книгу [4, 1].

Глава 6. Оцениваем свои энергетические состояния

Все по вашему желанию.

Вам только остается узнать, чего же вы желаете.


Итак, в прошлой главе мы выяснили, что большинство эмоций переводят нас в состояния повышенной энергетики, чтобы мы в любой момент могли защитить себя или свои интересы.

Перейти на страницу:

Похожие книги

111 баек для тренеров
111 баек для тренеров

Цель данного издания – помочь ведущим тренингов, психологам, преподавателям (как начинающим, так и опытным) более эффективно использовать в своей работе те возможности, которые предоставляют различные виды повествований, применяемых в обучении, а также стимулировать поиск новых историй. Книга состоит из двух глав, бонуса, словаря и библиографического списка. В первой главе рассматриваются основные понятия («повествование», «история», «метафора» и другие), объясняются роль и значение историй в процессе обучения, даются рекомендации по их использованию в конкретных условиях. Во второй главе представлена подборка из 111 баек, разнообразных по стилю и содержанию. Большая часть из них многократно и с успехом применялась автором в педагогической (в том числе тренинговой) практике. Кроме того, информация, содержащаяся в них, сжато характеризует какой-либо психологический феномен или элемент поведения в яркой, доступной и запоминающейся форме.Книга предназначена для тренеров, психологов, преподавателей, менеджеров, для всех, кто по роду своей деятельности связан с обучением, а также разработкой и реализацией образовательных программ.

Игорь Ильич Скрипюк

Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука
Строение и законы ума
Строение и законы ума

Кто или что создаёт те или иные события в нашей жизни?Теперь ответ стал известен: ум. Эта книга об уме, его устройстве и законах, по которым он работает. Эта книга о том, как работать с умом, как очищать его от всего лишнего, наносного, как выходить из человеческого ума в Разум. Правильно настроенный ум превращает жизнь в рай, в блаженство.Каков ум, такая и жизнь.Когда-то византийцы говорили о нас: «Русские судьбы не ведают». Действительно, над человеком, который владеет знаниями об уме, знает, как очищать ум от всего лишнего, наносного, судьба не тяготеет. Когда-то наши предки владели знаниями об уме, потом эти знания ушли, сейчас они снова возвращаются.В данной книге собрано почти всё, что автор открыл об уме, его строении, свойствах и законах, по которым он работает.

Владимир Васильевич Жикаренцев

Публицистика / Психология и психотерапия / Эзотерика, эзотерическая литература / Документальное
Психология масс
Психология масс

Впервые в отечественной литературе за последние сто лет издается новая книга о психологии масс. Три части книги — «Массы», «Массовые настроения» и «Массовые психологические явления» — представляют собой систематическое изложение целостной и последовательной авторской концепции массовой психологии. От общих понятий до конкретных феноменов психологии религии, моды, слухов, массовой коммуникации, рекламы, политики и массовых движений, автор прослеживает действие единых механизмов массовой психологии. Книга написана на основе анализа мировой литературы по данной тематике, а также авторского опыта исследовательской, преподавательской и практической работы. Для студентов, стажеров, аспирантов и преподавателей психологических, исторических и политологических специальностей вузов, для специалистов-практиков в сфере политики, массовых коммуникаций, рекламы, моды, PR и проведения избирательных кампаний.

Гюстав Лебон , Дмитрий Вадимович Ольшанский , Зигмунд Фрейд , Юрий Лейс

Обществознание, социология / Психология и психотерапия / Психология / Образование и наука