Вскоре после того, как он присоединился к Альянсу, он оказался в новом обществе людей куда сильнее Каччана и, наверное, большинства учеников. Отсутствие у него причуды стало куда более серьёзной проблемой, как и то, что Томура Шигараки уничтожал всё, к чему прикасался всеми пятью пальцами, а Курогири был неуязвим для физических атак. Злодеи низшего ранга считались просто «членами». Изуку догадался, что они не были полноценными членами организации, или, по крайней мере, не участвовали в принятии важных решений, но он всё равно понимал, что они легко сокрушат его в бою безо всякого оружия. Но для этого и нужно было оружие, причём то, что было у него, было тщательно замаскировано, чтобы не выглядеть как то, что применяли как злодеи, так и герои. Всё это означало, что ему приходилось прилагать ещё больше усилий, чтобы компенсировать отсутствие у него причуды.
Изуку выглянул из-за листьев, когда услышал звук отодвигаемых раздвижных дверей. Он сдвинул очки на макушку, уселся поудобнее и выпрямился, достал маленький блокнот и ручку. Затем он нажал на кнопку на маленьком устройстве у него на ухе. Оно выдвинулось вперёд, и через мгновение у него перед глазами была маленькая линза. Он откалибровал настройки, пока не сфокусировал устройство на учениках, чтобы он мог получше их рассмотреть.
Незадолго до этого он вырубил ученика, чья форма сейчас была на нём, и мимоходом просмотрел классные списки, которые смог раздобыть. Он по большей части запомнил имена всех учеников. Он сразу узнал имена Шото Тодороки, Ииды Теньи и, само собой, Каччана. Первых двух он заметил только потому, что Сенсей заставил его изучить профессиональных героев, чтобы найти способ их победить, пусть даже в теории и чисто гипотетичски. Он даже был немного удивлён тем, как легко оказалось добыть информацию вроде настоящих имён профессиональных героев в Интернете. Может, из этого следовало бы сделать соответствующие выводы, но он решил, что для такого, как он, официально пропавшего с лица Земли пару месяцев назад, это не имеет значения.
Крутанув ручку в руках, он равнодушно наблюдал, ка кони начали стандартный экзамен на физподготовку, используя свои причуды по максимуму. Странно, но учитель не числился ни в одной из записей, который Альянс смог раздобыть, но Изуку смог узнать его имя во время своего исследования профессиональных героев, а его внешность была ему известна ещё с тех пор, когда герои ещё были его кумирами. Шота Аизава, Сотриголова. Он представлял намного более серьёзную проблему, чем любой из учеников, и был даже опаснее других учителей, за исключением Всемогущего. Он чувствовал, что это было довольно очевидно, но всё же сделал запись, чтобы не забыть.
Изуку не обратил особого внимания на то, что говорил учитель после первоначальной речи, он потратил это время на то, чтобы записать имена и соотнести их с фотографиями из файлов, которые он читал, и внести всё это в блокнот. Как только начались тесты причуд, он немедленно начал записывать, как делал это раньше до нападения слизня. Он нахмурился, когда на него нахлынули неприятные воспоминания, и снова уставился на тренировочное поле.
Он едва успел прикрыть рот рукой, чтобы не вскрикнуть, когда у него над головой пролетел бейсбольный мяч, едва не задевший его. У него участился пульс, да так, что отдавался в ушах какое-то время, прежде чем Изуку сделал спокойный выдох и снова расслабился. Когда он снова начал наблюдать за полем, ученик, кинувший мяч, уже отошёл, а его место занял другой.
Изуку заморгал, увидев этого нового ученика с бейсбольным мячом в руках. Белые и красные волосы на его голове были разделены идеальным пробором прямо посередине. Через его левый глаз проходил красный шрам. Изуку заметил, что неосознанно бормочет, и прикусил нижнюю губу, чтобы остановить поток слов. Он встряхнул головой, в то время как ученик отвёл руку назад и бросил мяч. Он не стал обращать внимания на то, как тот использовал свою причуду, лишь на то, что это была за причуда. Он сделал соответствующую запись под нужным именем:
«Тодороки Шото (слышал, как Каччан зовёт его «половина на половину»)
Сын Старателя (Тодороки Энджи)
Причуда: Контроль льда (+ возможно, что-то ещё?)
Вероятно, не имеет иммунитета к смене температуры, на коже виден лёд
Хороший контроль, опасен в бою
8/10».
Пока класс 1-А возвращался обратно в здание, Изуку засунул блокнот и ручку в карман, затем выключил устройство у себя на ухе. Зачем было смотреть за тем, как те возвращаются на занятия?
Он заметил, что Кацуки вёл себя с остальными немного мягче, чем до этого. Опять же, в конце концов, его старый друг и одноклассник пропал вскоре после того, как спас его от монстра. Изуку всё понимал и его это не сильно удивило. Пока он прокрадывался к главным воротам, он подумал было остаться в кампусе до конца дня, чтобы избежать встречи с кем-либо из учеников. Он лишь отрицательно покачал головой, когда выбрался на из-за деревьев ко входу.