Пандора из Сосновки

В это время Алексей собирал досье на Инну Глушак. Ее бывший классный руководитель в школе признала Алексея за потенциального работодателя ее бывшей ученицы. В свое время Инна, видимо, своим учителям принесла много неприятных минут. Поэтому учительница сразу, не раздумывая, выдала Инне отрицательную характеристику. Инна ленива, высокомерна, грубиянка, училась намного ниже своих способностей. Но при этом Инна по натуре лидер. Чтобы ее лидерство было признанным мальчишками, упорно трудилась над своим физическим развитием — занималась мужскими видами спорта — боксом и борьбой. К окончанию школы Инна могла сразиться на кулаках с любым из своих сверстников. При этом, за редким исключением, мальчишек побеждала. На ее поединки ученики заключали пари, а Инна, в случае победы, получала солидные денежные бонусы. У Инны в учебные годы было много поклонников, но самым преданным, конечно был Андрей Сидоркин. Их родители с обеих сторон не одобряли этот неравноправный союз, всячески пытались его разрушить. Но их старания остались безрезультатными. Андрей так прочно устроился под ботинком своей повелительницы, что извлечь его оттуда было невозможно. Кроме всего, в старших классах учителя начали замечать определенные странности в поведении Андрея — сонливость, отсутствие полнейшего интереса к любым событиям. На вопросы учителей «что случилось? Ты не заболел? Нужна ли помощь?» Андрей глупо улыбался и отвечал: «Спасибо, в помощи не нуждаюсь. Научился временами расслабляться и уходить в нирвану». В нирване он так и оставался до выпускных экзаменов. Но, уже тогда, учителя начали догадываться, что Андрей подсел на наркотики. Видимо, Инна попробовала психотропы вместе с ним, а потом успешно соскочила. А Андрей привык, Инна его привязанность поощряла и даже помогала добывать зловредную травку. Наконец, эта парочка на твердые «уд» сдала все экзамены, получила аттестаты и убралась из стен школы. Учителя с облегчением вздохнули. Потом ходили слухи, что они уехали в Англию продолжать образование в платном колледже. Им обоим эта привилегия была вполне доступна — успешные по жизни родители в семье имели только по одному ребенку. Правда, в их отношении к своим чадам имелось глубокое различие. Родители Инны принимали самое активное участие в жизни дочери — в учебе, спорте, взаимоотношениях с окружающими Инну людьми любыми способами пытались оградить свою доченьку от неприятностей и направить ее на правильный путь. Но Инна была упряма и мнением своих родителей пренебрегала. Поэтому в семье наблюдались постоянные склоки и скандалы. Этой семьей руководила мама, там царил матриархат. Может, поэтому и у Инны стремление к власти. У Андрея в семье все было с точностью наоборот. Отец Андрея, вечно занятый рабочими делами человек, доверял сыну безгранично, баловал его деньгами, вещами и всем, что захочется любимому сыночку. Но в его жизни участие не принимал, пустил все на самотек. В их семье был однозначный патриархат. Мать не работала, целыми днями была занята собой любимой.

— Из Инны получится плохой сотрудник, вместо работы она целыми днями будет всем коллегам демонстрировать или доказывать свое лидерство. Хорошо подумайте, прежде, чем принимать решение о приеме Глушак на работу, — на прощание выдала Алексею совет учительница и тяжело вздохнула. Она до сих пор чувствовала ответственность за доверенных ее воспитанию детей.