Читаем Панковский рай, или Тень правителя полностью

Моя дочь рассказала, что сейчас множество старушек вывалило на улицы, в маршрутках не протолкнуться – одни пожилые люди. Её собственная бабушка начала регулярно ходить в магазин. Для чего им это? А вы думаете радостно торчать здесь в старом и больном теле? А тут такой прекрасный объект появился для проекции собственного мортидо.

Итак, раньше у меня был тестовый вопрос, помогающий понять внутренний мир другого человека. Я спрашивал: «Какой у тебя Путин?» И дальше человек начинал исправно проецировать свой внутренний мир на Владимира Владимировича. Очень четкий и информативный тест.

Новое время помогло возникнуть новому тестовому вопросу: «Каким ты воспринимаешь коронавирус?!» И дальше человек исправно делится своим внутренним миром. Тот, внутри кого Свет – во всём видит свет! Тот, внутри кого Тьма – во всём видит тьму! Ну а тот, у кого внутри Цвет – видит всё в соответствии со своей варной. Разве это не очевидно?!

2. Прогнозы ВОЗ сбываются

ВОЗ неоднократно утверждала, что "к 2020 году депрессия выйдет на первое место по числу заболевших."

Теперь понятно, как это произойдёт.

Есть старинный анекдот.

Подходит ковобой к девочке и говорит: "Сиротка, съешь конфетку!"Девочка отвечает: "Во-первых, я не сиротка, вон там мои папа и мама стоят, а во-вторых, я не ем конфет". Ковбой выхватывает пистолет и делает два выстрела. Мужчина и женщина падают. "Сиротка, съешь конфетку!" Девочка вырывает конфетку из рук ковбоя и запихивает её в рот: "Хрум, хрум!"

3. Жрецы и мрецы

«Я никогда не присоединюсь к Движению ПРОТИВ войны.

Позовите меня, когда ПОЯВИТСЯ Движение за МИР)).

Мать Тереза

В эпиграфе этого текста представлена вся концепция публикации. Есть два разных подхода к жизни: выращивание добра и борьба со злом. Два типа учителей: жрецы и мрецы. Одни учат жить, другие бороться со смертью.

Результаты вы видите сами.

У меня есть любимый анекдот на эту тему.

Два еврея попали на необитаемый остров. Когда через пару лет их нашли, то на острове обнаружилось, что они построили три синагоги. Возник закономерный вопрос: – А зачем три? – Как зачем, – отвечают, – в одну не ходит один из нас, в другую не ходит второй, а в третью мы оба не ходим!!!


БРЕД

Под бредом мы понимаем совокупность болезненных представлений, рассуждений и выводов, овладевающих сознанием больного, искажение отражающих действительность и не поддающихся коррекции извне.

Вадим Моисеевич Блейхер. Расстройства мышления (Из Википедии).

Вот это вот «не поддающихся коррекции извне» является ключевым в концепции бреда. И отличает бред от заблуждения. По этой простой причине, я не стал защищать диссертацию и вообще, не очень стремлюсь что—то, кому-то доказывать. Кто хочет – сам поищет доказательства. Кто не хочет – может воспринять любые мои слова бредом. Вообще – всё что угодно может посчитать бредом. Поскольку дверца открывается только изнутри.

Хрестоматийный пример. Быль. Ещё когда Крым был при Украине, мы ехали в поезде после путешествия в Перу. И нам встретился попутчик: украинский чиновник, распределявший налоговые каникулы для предприятий.

Дядечка очень весело достал из портфеля дорогой коньячёк, нарезал свиной балычок. И ошарашенно посмотрел на нас: «А почему я при вас не могу ни выпить, ни закусить?! Вы кто такие? Мы сказали, что возвращаемся из поездки в Перу.

«Сейчас с вами разберутся! » – посуровел дядечка. И потребовал бригадира поезда. Вместо бригадира пришла женщина – проводник бригадирского вагона. «Что происходит? – спросила женщина, —пьют дебоширят?» «Нет, – ответил дядечка, – я при них не могу выпить!» Видимо проводница видела всякого бреда поболее иного психиатра. Её такое заявление не сильно удивило! Но информацию она на всякий случай уточнила.

«Не вижу никаких оснований для претензий!» – сказала проводница. Дядечка достал из кармана какое—то удостоверение и протянул проводнице. «Сделайте с ними, что-нибудь!" – потребовал дядечка.

Перейти на страницу:

Похожие книги

188 дней и ночей
188 дней и ночей

«188 дней и ночей» представляют для Вишневского, автора поразительных международных бестселлеров «Повторение судьбы» и «Одиночество в Сети», сборников «Любовница», «Мартина» и «Постель», очередной смелый эксперимент: книга написана в соавторстве, на два голоса. Он — популярный писатель, она — главный редактор женского журнала. Они пишут друг другу письма по электронной почте. Комментируя жизнь за окном, они обсуждают массу тем, она — как воинствующая феминистка, он — как мужчина, превозносящий женщин. Любовь, Бог, верность, старость, пластическая хирургия, гомосексуальность, виагра, порнография, литература, музыка — ничто не ускользает от их цепкого взгляда…

Малгожата Домагалик , Януш Вишневский , Януш Леон Вишневский

Публицистика / Семейные отношения, секс / Дом и досуг / Документальное / Образовательная литература
1941: фатальная ошибка Генштаба
1941: фатальная ошибка Генштаба

Всё ли мы знаем о трагических событиях июня 1941 года? В книге Геннадия Спаськова представлен нетривиальный взгляд на начало Великой Отечественной войны и даны ответы на вопросы:– если Сталин не верил в нападение Гитлера, почему приграничные дивизии Красной армии заняли боевые позиции 18 июня 1941?– кто и зачем 21 июня отвел их от границы на участках главных ударов вермахта?– какую ошибку Генштаба следует считать фатальной, приведшей к поражениям Красной армии в первые месяцы войны?– что случилось со Сталиным вечером 20 июня?– почему рутинный процесс приведения РККА в боеготовность мог ввергнуть СССР в гибельную войну на два фронта?– почему Черчилля затащили в антигитлеровскую коалицию против его воли и кто был истинным врагом Британской империи – Гитлер или Рузвельт?– почему победа над Германией в союзе с СССР и США несла Великобритании гибель как империи и зачем Черчилль готовил бомбардировку СССР 22 июня 1941 года?

Геннадий Николаевич Спаськов

Публицистика / Альтернативные науки и научные теории / Документальное
… Para bellum!
… Para bellum!

* Почему первый японский авианосец, потопленный во Вторую мировую войну, был потоплен советскими лётчиками?* Какую территорию хотела захватить у СССР Финляндия в ходе «зимней» войны 1939—1940 гг.?* Почему в 1939 г. Гитлер напал на своего союзника – Польшу?* Почему Гитлер решил воевать с Великобританией не на Британских островах, а в Африке?* Почему в начале войны 20 тыс. советских танков и 20 тыс. самолётов не смогли задержать немецкие войска с их 3,6 тыс. танков и 3,6 тыс. самолётов?* Почему немцы свои пехотные полки вооружали не «современной» артиллерией, а орудиями, сконструированными в Первую мировую войну?* Почему в 1940 г. немцы демоторизовали (убрали автомобили, заменив их лошадьми) все свои пехотные дивизии?* Почему в немецких танковых корпусах той войны танков было меньше, чем в современных стрелковых корпусах России?* Почему немцы вооружали свои танки маломощными пушками?* Почему немцы самоходно-артиллерийских установок строили больше, чем танков?* Почему Вторая мировая война была не войной моторов, а войной огня?* Почему в конце 1942 г. 6-я армия Паулюса, окружённая под Сталинградом не пробовала прорвать кольцо окружения и дала себя добить?* Почему «лучший ас» Второй мировой войны Э. Хартманн практически никогда не атаковал бомбардировщики?* Почему Западный особый военный округ не привёл войска в боевую готовность вопреки приказу генштаба от 18 июня 1941 г.?Ответы на эти и на многие другие вопросы вы найдёте в этой, на сегодня уникальной, книге по истории Второй мировой войны.

Андрей Петрович Паршев , Владимир Иванович Алексеенко , Георгий Афанасьевич Литвин , Юрий Игнатьевич Мухин

Публицистика / История