Папины сказки

Ребята подошли к костру, расселись вокруг него, и принялись кушать свою уже теплую еду. А вот «мальчик-не сам собирайчик» поужинать пока не мог, потому что долго он искал свои консервы в своем рюкзаке, а у других ребят в это время еда уже грелась. Пока ребята ужинали «мальчик-не сам собирайчик» ждал, когда согреется его еда. Когда же еда «мальчика-не самого собирайчика» согрелась, другие ребята уже поели, и так их разморило, что пошли они спать в палатку. А «мальчик-не сам собирайчик» остался ужинать один, потом и он, конечно, доел и тоже пошел спать в палатку. Ребята крепко спали, потому что очень уж сильно они устали в этом походе.

На утро ребята проснулись и принялись собираться домой. Девочка собирала палатку, мальчишки тушили костер, другие девочки собирали мусор, чтобы забрать его с собой и выкинуть на помойку. Когда все было собрано ребята дружной компанией отправились домой. Они шли по лесным тропинкам, собирали с кустов ягоды, кто-то собирал даже грибы. Солнце светило ярко и согревало ребят своим теплом, дорога давалась ребятам легко. и они очень быстро дошли до своего двора Во дворе, прежде чем разойтись по домам, ребята решили поделиться друг с другом впечатлениями о походе. Девочке больше всего запомнилось как увлекательно было ставить палатку и купаться в еще теплой реке. Ей запомнилось как было радостно плескаться, а когда они ставили палатку – она ощущала себя самым настоящим строителем. Мальчишкам же больше всего понравилось разводить костер. В этот момент они чувствовали какое-то единение с природой, ощущали себя настоящими древними людьми, добывающими огонь. Другим же девочкам больше всего запомнилась сама дорога, ведь она была очень живописна и интересна, запомнилось как они собирали ягоды и грибы. B эти моменты они ощущали себя самыми настоящими добытчицами.

«Мальчик-не сам собирайчик» же слушал других ребят, и завидовал, ведь он помнил только то, как ковырялся в рюкзаке в поисках одежды, воды, или же консервов, пока все остальные ребята, веселились, купались, собирали ягоды, ставили палатку, или же разводили костер. Расстроился конечно от этого «мальчик-не сам собирайчик», но понял, что так получилось потому что его все время собирала мама, а сам же он собираться не умел. И тогда твердо решил «мальчик-не сам собирайчик» что отныне он будет самостоятельным, и все будет стараться делать сам, а не просить маму. Научился «мальчик-не сам собирайчик» быть самостоятельным, и с тех пор стал он «мальчиком сам собирайчиком».

А когда ребята собрались в следующий поход, «мальчик сам собирайчик» уже ничего-ничего не пропустил, он даже сам поставил палатку и сам развел костер, и так же, как и другие ребята, успел и покупаться, и ягоды собрать. В очередной раз убедился тогда «мальчик сам собирайчик» что быть самостоятельным, и уметь самому собираться – хорошо, ведь тогда ты ничего-ничего не пропустишь!

Девочка, друзья и игрушки

Жила была девочка и были у нее друзьям и игрушки. Она гуляла с друзьями, играла с ними в различные игры, в общем хорошо проводила время. Любила также брать свои игрушки с собой на гулянки, и понятно почему, ведь игрушек было у нее много, целое море, и были они все очень интересные.

В один прекрасный, солнечный и теплый летний день пошла девочка и взяла с собой свой красивый набор куличиков, ведерок и лопаток. На площадке встретила она свою подружку, обрадовались они встрече так сильно, что даже обнялись, и пошли кататься с горки, на качелях, на карусели, бегали, играя в пятнашки. Было им очень весело, ведь так приятно, когда рядом твои друзья. Но вот детишки устали бегать, и веселые решили покопаться в песочнице. Подошли подружки к песочнице, девочка взяла свой набор красивых формочек для куличей, взяла лопатку и принялась делать куличики из песка. А у её подружки не было с собой никаких игрушек, она тогда и говорит девочке:

– Дай мне лопатку, пожалуйста, да формочку, будем вместе копать!

– Нет – отвечает девочка – это мои игрушки, не хочу делиться!

Ну что поделать, раздосадовалась тогда подруга, да и пошла на площадку – с другими детишками играть. Весело ей было, хоть и была она уже уставшей, и хотелось ей покопаться в песочнице. А девочка так и осталась одна в песочнице сидеть, были у нее и куличи, и ведерки, и лопатки, а друзей с кем поиграть – не стало. Стало ей от этого скучно и грустно. Ведь одной играть совсем не так весело, как с друзьями.