Приоритетной задачей мировой науки, системы образования и СМИ, в том числе и в самой системе ООН и ЮНЕСКО, должны стать комплексные исследования на междисциплинарной основе, при развитом международном сотрудничестве и пропаганде представлений о глобальных проблемах. Таким образом, более глубокий анализ системных процессов и расширение понятийного пространства должны стать основой нашего понимания в уникальную эпоху величайшего кризиса во всей истории человечества. На это неотвратимо указывают как история, так и динамика роста населения Земли.
Эти процессы очень стремительны, изменения происходят за одно или два поколения, в отличие от более медленных изменений климата и экологии, оказавшихся в центре внимания политиков. Поэтому сегодня такому социальному заказу из будущего должна отвечать система исследований, организация науки и образования, прежде всего для воспитания наиболее способных и ответственных членов общества, выработки новых представлений в науках об обществе и современного миропонимания.
В заключение заметим, что обсуждение самых разных аспектов истории показывает все многообразие влияния информации и знаний на развитие человечества, которое с самого начала и на своем уровне было информационным сообществом. Однако решение проблем развития и устойчивости роста – как глобально, так и в масштабе страны, – невозможно без координации усилий, без выбора цели и политической воли. Таким образом, для достижения эффективности экономики должны быть использованы стохастические и локальные рыночные механизмы. Однако при управлении более значительными процессами, имеющими глобальный масштаб, требуется целевой подход. Именно это отличает глобальные проблемы в сравнении со всеми другими вопросами, привлекающими внимание политиков и финансистов, ученых точных наук, историков и социологов.
То же относится к культивированию системы ценностей, когда можно предвидеть более активное вмешательство как гражданского общества, так и государства в стихию хаоса и частные интересы, доминирующие в массмедийной системе. Для России архиважно сохранение традиций и развитие наших позиций в системе образования, показавшей свою состоятельность в эпоху перемен. Ведь суть образования состоит в понимании, а не в накоплении знаний, тем более что они все быстрее обесцениваются.
При этом науке и культуре все в большей степени переходит роль политических факторов, выражающих диктат демографического императива в глобальном развитии человечества. Значимым фактором является геополитическое пространство, где для России естественной ареной служит Евразийский суперконтинент. При сохранении давних связей с Европой для нас с учетом растущего значения потенциала и традиций Китая и Индии восточное направление становится приоритетным вектором развития: недаром наш герб увенчан двуглавым орлом.
Однако мерой нашего влияния и могущества должны стать культура и наука. С этим связаны надежды России и появляются основания для исторического оптимизма по выходу из кризиса, вызванного эпохой глобальной демографической революции, в которую нам довелось жить. Ибо «Блажен, кто посетил сей мир в его минуты роковые!»
История человечества подобна судьбе человека, который, пережив бурную молодость, время приключений и поисков, учился, воевал, обогащался и, наконец, женится, обретает семью и покой. Эта тема в мировой литературе существует со времен Гомера и сказок «Тысячи и одной ночи», писания св. Августина, Стендаля и Толстого: как и в живой природе, развитие особи повторяет эволюцию вида.
Только будущее это покажет, и ждать его не придется долго.
Быть может, теперь и человечеству после драматических времен роста и перемен предстоит одуматься и успокоиться.
Приложение
Математическая теория роста населения
Население мира
Таким образом, в этом приближенном функциональном соотношении не учитывается ни распределение населения по нашей планете, ни его экономическое и возрастное состояние или расовый и национальный состав. Сам процесс роста также будет рассматриваться на значительном интервале времени