Читаем Параллельные миры восприятия полностью

Зафиксируйте внимание внизу, а затем сделайте вдох. И буквально поршнем тащите восходящий поток – вы почувствуете, как эта масса рванет через пространство эфирного тела. Выйдите за пределы эфирного тела и задержите дыхание. Сделайте выдох и двигайтесь в обратную сторону – с нисходящим потоком. Ощутите его движение. И опять вдох – вверх пошла вся эта плотность, сила и мощь – и выдох, прогоните эту волну. Вновь восходящий – вдох, а навстречу ему нисходящий – прохлада, чистота, ясность. Активно дышите этой энергией и запомните это ощущение. Плавно выйдите из этого состояния, отрешитесь от центральных потоков и возвращайтесь.


Ощущение после этого упражнения должно быть бодрым – физически вы в тонусе, а психологически тоже чувствуете себя комфортно. С вами осталось ощущение движения и плотности энергии. Эта техника не заменяет традиционной работы с центральными потоками, однако если вы тренируетесь постоянно, то она может стать хорошим дополнением к тем практикам, которые вам уже известны.

Теперь нам нужно освоить еще одно упражнение.

Глава 4

ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННАЯ ШЛИФОВКА

Для того чтобы освоить эту практику, нам надо вспомнить один производственный процесс. Мужчинам он знаком лучше, но думаем, что и женщины должны в целом представлять, как деталь с резьбой навинчивается на стержень. Попросту говоря, если у нас есть стержень, на него можно что-нибудь навинтить. Для этого используется специальная штуковина, которая, проворачиваясь, создает по поверхности стержня резьбу. С поверхности срезается верхний слой – стружка, окалина.

В нашем случае срезать мы будем энергоинформационный мусор. Думаем, что все согласны: он нам ни к чему. Осталось лишь сделать некий прибор, который позволит его удалить, срезать.

Поскольку мусор энергоинформационный, то и инструмент для его удаления должен быть аналогичным. Для его изготовления мы можем воспользоваться уже известными нам центральными потоками – их-то мы и станем вращать. Помимо сквозного движения поршня мы будем создавать еще и вращательный момент.

Вспомните, где обычно люди крутят пальцем? Правильно, у виска. Что ж, этот навык нам пригодится. Только крутить энергию мы будем в обратную сторону.

Надо определиться с направлением. Важно запомнить, что крутить энергию мы начинаем от правого виска через лоб к левому. Нам необходимо сделать такой маховик, который сам вращался бы вокруг эфирного тела, причем плотность энергии должна быть достаточно большой. Это несколько напоминает практику, обычно осваиваемую на первой ступени.

Теперь еще один существенный момент – движение должно быть связано с дыханием. Зачем? А затем, чтобы сделать процесс автоматическим, превратить его в рефлекс и освободить внимание для других действий.

Рассмотрим схему нашей практики. Нам понадобятся руки (виски пока не трогаем). Их нужно поставить перед собой так, как будто вы держите воздушный шарик. Между собой руки не соприкасаются. Из этого исходного положения начинаем направлять энергию по кругу: через правую руку в кисть левой, затем в левый локоть и плечо – и далее в правую руку, по кругу. Вы заметите: стоит хоть немного «покрутить» энергию, и процесс идет сам собой. Чем больше энергии, тем сильнее мы его раскрутим. Скорость должна быть такой, чтобы возникло ощущение единого движения – тогда мы перестанем контролировать этот процесс. В какой-то момент появится ощущение «срыва» – это то, что надо. Тогда мы перестанем удерживать сознанием любые скоростные характеристики.

Работать начинаем с восходящего потока. Логика действий такова: раскачиваем восходящий, разгоняя его и увеличивая диаметр. Затем, когда появляется ощущение мощного движения, ставим свои руки, как было описано выше. Движение становится автоматическим, создается некий крутящийся «диск» энергии. А затем, пользуясь тем, что это наша энергетика, которая легко поддается нашему воздействию и контролю, мы опускаем этот «диск» (как часть эфирного тела) ниже уровня пола. И позволяем ему легко и свободно «обдирать» поверхность нашего эфирного тела, постепенно поднимаясь вверх. С помощью этой «наждачной бумаги» вся наша накипь, вся энергошелуха начнет срезаться и разлетаться в разные стороны. Мы поднимаем «диск» за пределы эфирного тела и тут же начинаем «шлифовку» в обратном направлении – с помощью нисходящего потока. Он также движется по кругу, по ходу часовой стрелки.

Упражнение 1. Очищение эфирного тела

Итак, садитесь поудобнее. Ноги крепко стоят на полу, руки не пересекаются, глаза прикрыты. Ощутите тело целостным. Дайте себе несколько минут для полной сосредоточенности на ощущении.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное