Читаем Параллельные миры восприятия полностью


Теперь вы получили ответ на свой вопрос, знаете, как решить свою задачу. Многие люди, обретя эту подсказку, говорят, что ответ оказался слишком прост. Однако его нельзя было найти в том слое реальности, в котором они обычно находятся. Такую возможность было просто не представить.

Возможно, вам дали ответ, который вы обдумывали раньше. Но для того, чтобы реализовать его, вам чего-то не хватало. Например, решимости, необходимости где-то настоять, проявить твердость.

А кто-то, может быть, получил ответ в виде метафоры, в завуалированной форме. Не исключено, что вы пока не можете понять, о чем говорилось в этой подсказке. Не спешите. Дайте себе время все переварить. Не включайте сразу свою молотилку в голове. Пройдет совсем немного времени, и полученный вами ответ самопроизвольно свяжется с вашим опытом.

Поговорим немного о технике этого упражнения. В принципе, все должно происходить автоматически. Ощущение нового течения времени должно возникнуть быстро, в момент. А место, в которое надо отправляться сознанием, просто высветиться.

Есть еще один принципиальный момент: когда вы начинаете переживать некую перестройку, по-другому ориентироваться в пространстве, нужно просто позволять себе это ощущение. А когда вы мчитесь по тоннелю, это может напомнить американские горки – зигзаги, вращение, полет вниз головой. И вдруг вы выпадаете куда-то – должно появиться ощущение расширения, вы оказываетесь в некоем огромном пространстве.

Какие фигуры вы в нем увидели? Фигуру человека или медузы, принцессы или пещеры со сталактитами? Может быть, просто сгусток света? Комфортно в нем было находиться? Да, еще как! Обратите внимание: нахождение в этом слое реальности вызывает явно позитивные эмоции. Почему? Да ведь там решается ваша задача!

В тот момент, когда вы получили ответ на вопрос, вы должны были заметить – постепенно все вокруг стало как бы зависать. Вроде бы все было – и вдруг замерло. Это важнейший момент. Он означает, что вы в этой системе стали лишними. В этот момент вас и вынесло наружу. Как быстро? Да мгновенно. Это был квантовый скачок.


Попробуем суммировать наш опыт и вывести из него некие правила.

Правила и ограничения

Просто так, из чистого любопытства, проникать в параллельные пространства восприятия категорически запрещено. Почему? Все очень просто. Если у вас нет задачи, ради которой вы сюда забираетесь, вас не захотят пустить внутрь. Здесь работает следующий принцип. Вспомните ситуацию, когда вам в глаз попадает соринка. Что вы стараетесь сделать? Поскорее от нее избавиться. Трете глаз, моргаете, а когда и это не помогает, из глаз просто начинают капать слезы, которые вымывают этот сор. То есть организм локализует и выбрасывает то, что ему не нужно, то, что мешает. Любая система, и организм в том числе, удаляет инородное тело. Так вот, если у нас есть некая задача, то мы здесь не чужие. Поэтому-то, кстати, получив ответ на свой вопрос, мы быстро покидаем этот слой реальности. Все разрешилось – и мы опять лишние. Как бы мы ни цеплялись – нас все равно выкинут, бывает даже жестко, не церемонясь. А уж если мы сунемся в параллельные пространства просто так, и вообще считаться не станут.

Важно помнить о времени пребывания в других слоях реальности. Если вы только начали осваивать эту практику, не злоупотребляйте ею – не задерживайтесь в параллельных мирах надолго. Для упражнения достаточно 5–7 минут. Чтобы не пропустить это время, увлекшись самим процессом, вы можете просто поставить будильник. Программа, с которой мы только что работали, заняла около 10 минут.

Очень важно максимально конкретно формулировать свой запрос. Согласитесь: если вы спросите подсознание, куда вам пойти, чтобы стать счастливым, оно так и ответит. Старайтесь ставить задачу четко и ясно.

Не забудьте во время проведения упражнения создать для себя наиболее комфортные условия. Отключите мобильник и обычный телефон, попросите близких вас не беспокоить. Поскольку время проведения этого упражнения невелико, думаем, они пойдут вам навстречу.


Ниже мы приводим высказывания участников семинара, которые поделились своими впечатлениями после выполнения упражнения.

«Я считала свою ситуацию неразрешимой. Она была глухой, как комната без дверей и окон. Просто висячий глухарь, как говорят в милиции. После выполнения упражнения ко мне стала приходить какая-то информация, но она была неясной. Я думала об этом по дороге домой, в машине, потом дома, до того момента, когда легла спать.

В час ночи у меня зазвонил телефон. Интересно то, что этим телефоном я не пользовалась уже два месяца, он был просто выключен. Однако в тот день я забыла свой обычный, рабочий мобильник в офисе. Когда вернулась, чтобы исправить эту оплошность, здание оказалось закрыто. И чтобы не остаться без связи, я включила свой старый телефон. Он-то и зазвонил среди ночи – и разрешил мою ситуацию.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное