Читаем Параллельные миры восприятия полностью

Шаг 4

Итак, сядьте комфортно, прикройте глаза, ощутите границы своего тела, пространства. Вспомните, с чем вы хотите поработать. Возможно, это некое затруднение или неудовлетворительная функция организма, область активности которой следует изменить.

Сразу после этого уйдите вниманием на свою матрицу и двиньте ее по известному коридору – максимально глубоко вниз. Двигайтесь по этому маршруту без остановки, как это было в прошлый раз. Заодно, может быть, «пробьетесь» чуть ниже, если, конечно, получится. Перемещайтесь по этому коридору как можно дальше, до того момента, когда возникнет знакомое ощущение: дальше некуда.

Удерживайте ощущение этой матрицы, а потом вспомните: в какую область вы хотели бы проникнуть? Задачу нужно сформулировать так, чтобы она была понятна подсознанию. Создайте образ своего затруднения, сформулируйте эмоциональное отношение к нему (заметьте, какое оно изначально) – к этому относительному своему неуспеху. Теперь, обращаясь к подсознанию, просите его показать вам область, связанную с нашим затруднением.

Возникает ощущение вектора, который устремляет вашу систему, матрицу в определенном направлении – для того чтобы вы отыскали это место. И матрица самопроизвольно уходит туда, а вы просто наблюдаете за этим движением и запоминаете маршрут, манеру движения. Обратите внимание, как вы движетесь. По мере приближения к зоне меняются ваши ощущения, отметьте это для себя.

Вы проникаете в эту область своей матрицей, как лопатой, обращая внимание на ощущение плотности, отслеживая разные характеристики. Насколько там приятно или неприятно находиться физически? Каковы плотность, упругость, есть ли искристость среды?

Затем возьмите и просто растрясите, раскачайте это место. «Пройдитесь» вверх и вниз, насколько это возможно, раздвиньте границы этой области. Причем делать это надо до тех пор, пока не появится ощущение каких-то внешних граней. Это напоминает очистку сарая до того момента, как появляется ощущение стены, потолка или пола. Добавьте восходящего потока. На нем можно сжечь все то, что мешает вашему перемещению. Обращайте внимание: все негативное превращается чуть ли не в труху.

Заметьте, как меняется при этом наше эмоциональное состояние – просто оттого, что вы наводите там порядок. Вы остаетесь в этой зоне так долго, как считаете необходимым. А теперь добавьте еще немного восходящего потока. И заметьте, как на это сразу отреагировало, отозвалось тело. Вы добиваетесь того, чтобы здесь было достаточно света. Ощущение среды должно вас устраивать, удовлетворять. Оно должно вызывать ярко выраженное позитивное состояние, ощущение. Теперь с чувством выполненного долга, с ощущением, что достаточно потрудились, возвращайтесь своей матрицей по известному маршруту и всплывайте ею по вашему «колодцу» снизу вверх. Возвращайтесь в «здесь и сейчас», открывайте глаза.

Перейти на страницу:

Все книги серии ДЭИР

Эгрегоры человеческого мира
Эгрегоры человеческого мира

Эгрегоры – невероятные по сложности и силе энергоинформационные структуры, способные влиять на незащищенного человека, подавляя природную личность. Незримые управители человеческих масс, и в тоже время чудесный и мощнейший инструмент для опытного человека.Предлагаемые вниманию читателя навыки дают необходимый опыт и возможность влиять на эгрегоры – глубже и эффективнее, чем они на нас. Открывается возможность использовать их для достижения персональных целей, во благо людям и всему человеческому сообществу.Навыки работы с эгрегорами позволяют:– извлекать из них информацию, и получать энергетическую поддержку;– привлекать их к решению задач, и обеспечивать будущее;– добиваться и здоровья, успеха, и свершений;– использовать их как расширение самого себя;– приносить пользу себе, своим близким и своей стране.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень
Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. III и IV ступень

Вниманию читателей предлагается Полный учебный курс Школы навыков ДЭИР. Это первое в России практическое пособие, ориентированное на самую широкую аудиторию и посвященное индивидуальному использованию психических возможностей человека в области сенсорного окружения субъекта. Авторами подготовлено целостное, принципиально новое учебное руководство, в котором сочетаются как базовые основы энергоинформационики, так и описание новых разработок, техник и методик, созданных на основе практики преподавания навыков ДЭИР.Полный учебный курс представляет интерес не только для новичков, но и для слушателей Школы, уже прошедших Ступени обучения.Рекомендовано читателям старше 16 лет.

Дмитрий Сергеевич Верищагин , Кирилл Валентинович Титов

Самосовершенствование / Эзотерика

Похожие книги

21 урок для XXI века
21 урок для XXI века

«В мире, перегруженном информацией, ясность – это сила. Почти каждый может внести вклад в дискуссию о будущем человечества, но мало кто четко представляет себе, каким оно должно быть. Порой мы даже не замечаем, что эта полемика ведется, и не понимаем, в чем сущность ее ключевых вопросов. Большинству из нас не до того – ведь у нас есть более насущные дела: мы должны ходить на работу, воспитывать детей, заботиться о пожилых родителях. К сожалению, история никому не делает скидок. Даже если будущее человечества будет решено без вашего участия, потому что вы были заняты тем, чтобы прокормить и одеть своих детей, то последствий вам (и вашим детям) все равно не избежать. Да, это несправедливо. А кто сказал, что история справедлива?…»Издательство «Синдбад» внесло существенные изменения в содержание перевода, в основном, в тех местах, где упомянуты Россия, Украина и Путин. Хотя это было сделано с разрешения автора, сравнение версий представляется интересным как для прояснения позиции автора, так и для ознакомления с политикой некоторых современных российских издательств.Данная версии файла дополнена комментариями с исходным текстом найденных отличий (возможно, не всех). Также, в двух местах были добавлены варианты перевода от «The Insider». Для удобства поиска, а также большего соответствия теме книги, добавленные комментарии отмечены словом «post-truth».Комментарий автора:«Моя главная задача — сделать так, чтобы содержащиеся в этой книге идеи об угрозе диктатуры, экстремизма и нетерпимости достигли широкой и разнообразной аудитории. Это касается в том числе аудитории, которая живет в недемократических режимах. Некоторые примеры в книге могут оттолкнуть этих читателей или вызвать цензуру. В связи с этим я иногда разрешаю менять некоторые острые примеры, но никогда не меняю ключевые тезисы в книге»

Юваль Ной Харари

Обществознание, социология / Самосовершенствование / Зарубежная публицистика / Документальное