Больной.
Вот, к примеру, человек зависит от человечества. В общем, так, пускай. Спит человечество, он говорит только с ним. У моего отца есть, а вот этого — нет.Экспериментатор.
Чего нет?Больной.
Ну, чего обещались. Ну, все-таки просто народы до народности было.Экспериментатор.
До народности было?Больной.
Вы, ваше величество, не смотрите, только не указывая, так, красное, бледное, бело. Все это не… (неразборчиво).Экспериментатор.
Не понимаю, что вы говорите.Больной.
А вот — не продаете. Вы скажите, как я думаю? Вот, вот, ну, жандарм. Вам психология надобна?Экспериментатор.
Разве я жандарм?Больной.
То есть в каком смысле? Что его съедят… Ну, нехорошо… с отрицательной осадкой. Посмотрите на них, кто такая… (неразборчиво). Вы хотели меня обидеть… и я мог бы, но деньги мои тают.Экспериментатор.
Это метафора?Больной.
Да это неважно… (пропуск). Вы сегодня не выходите из кабинета, а в кабинет никого не пускаете. Там я… всегда готов.Экспериментатор.
К чему готов?Больной.
Да это неважно… Сына народного… (неразборчиво).Экспериментатор.
Что же важно, я не понимаю.Больной.
Да я сам тоже не знаю… (смеется). Дайте я покурю, а вы больше не толкайте меня сюда…Экспериментатор.
Вы сами пришли.Больной.
Я человек был честный, я хотел на кухню смотреть. У меня есть часы, на которых есть поверенный. А вот у меня братишка — простой мастеровой. И если бы каждый вот так думал за себя, все бы… (неразборчиво).Экспериментатор.
Вы отдадите мне часы?Больной.
Часы я только что скушал. Но если я так буду кушать, то и вообще… (говорит неразборчиво, тихо).Экспериментатор.
То что?Больной.
У меня нет нуля. И это мне нехорошо. Я экономлю… Все человечество экономит… а я хочу сделать его честь.Экспериментатор.
Зачем, Ю.С.?Больной.
Вы, папа, не смейтесь… Я так, просто говорю…Экспериментатор.
Зачем, с какой целью?Больной.
Папа, покушай вот эту вещь (дает пепельницу).Экспериментатор.
Разве она съедобна?Больной.
А сколько раз тебя сломали… (неразборчиво). Сломано, посмотри, папа, сломано.Экспериментатор.
Она же не съедобна.Больной.
Да, она-то не съедобна.Экспериментатор.
Значит, ее нельзя есть.Больной.
Если он возьмет его — купите, а сами, он продаст его, — не пейте (показывает на графин с водой).Нередко подобные больные говорят независимо от присутствия собеседника (симптом монолога). Приведем пример монологической речи больного Н. (шизофрения, состояние дефекта). При внешне упорядоченном поведении и правильной ориентировке в обстановке монотонным, спокойным голосом больной часами произносит монологи, не проявляя при этом никакой заинтересованности во внимании собеседников.
Почему, я вот почему, мне, конечно, никто не сказал об этом, и где я не вычитал это, это и нигде не показано. Я думаю и твердо, конечно, знаю, что эта материя движения, весь земной шар… (непонятно). Да, я думаю, долго я думал об этом деле, но вижу, что значит это — живая материя, она, находясь, вот значит живая материя, вот я думаю, что потом я думаю, раньше я учился, сколько я не учился, все же учился, воздух — не живой, ну, кислород, водород, все это мертвые вещества, а мне теперь представляется, что вся населяющая окружающую атмосферу зелень окутывает; ну, живое существо, совершенно живое существо, совершенно живое существо, совершенно живое вот, и оно состоит, цветя, его представляю, как этот дым, только не сразу, как он появляется, вот как уже разошелся, чуть-чуть заметно и состоит из таких мельчайших существ, просто трудно различить, вот, и они имеют страшную силу, конечно, они вселятся куда хотите, через поры любого вещества, вот. Все это двигает в то же время, вот я считаю, что и зарождалось то. Почему женщина, вот эта материя, по-моему, весь род на земле происходит.
Анализ приведенных образцов «разорванной» речи приводит к следующим выводам.
Во-первых, в довольно длительных высказываниях больных нет никакого рассуждения; больные произносят ряд фраз, но не сообщают в них никакой содержательной мысли, не устанавливают никаких, хотя бы ложных, связей между предметами и явлениями.