Педагогика. Книга 3: Теория и технологии воспитания: Учебник для вузов

Схема, объясняющая процедуру выбора методов воспитания, представлена на рис. 6. Каждый метод (М1, М2, М3,…, Мп) проверяется «на пригодность» в конкретных условиях (У1, У2, У3, …, Уп). Метод, у которого в результате получается максимальное количество выборов по принятому критерию оптимизации, признается оптимальным. Это – в теории.

Рис. 6. Выбор методов воспитания