Читаем Педиатрия. Полный справочник для родителей полностью

…Еще один довольно типичный случай. Дети из подмосковного городка приехали в столицу на экскурсию. Встали рано, не завтракали (кому хочется есть в 6 часов утра?), два часа тряслись в автобусе и знакомство с Москвой начали с посещения музея. Путешествуя по залам и слушая интересные рассказы гида об исторических событиях, биографиях великих людей, Нина почувствовала головокружение, слабость, картины поплыли перед глазами вместе с одноклассниками и учителями, и она отключилась. Что было дальше, не помнит. Когда очнулась, обнаружила, что лежит на диване в каком-то кабинете, а вокруг нее хлопочут взволнованные взрослые.

Все эти случаи объединяют схожие обстоятельства :

– ребенок находился в вертикальном положении;

– обморок случился на голодный желудок;

– в замкнутом пространстве ощущался недостаток свежего воздуха;– потеря сознания произошла в первую половину дня.

Причина развития обморока проста: сосудодвигательный центр плохо контролирует тонус сосудов, и кровь, согласно закону всемирного тяготения, перемещается в нижнюю часть тела, возврат крови к сердцу снижается, следовательно, меньше крови поступает в сосуды головного мозга. К тому же ребенок давно не ел, следовательно, в крови мало питательных веществ и кислорода, значит, мозговая ткань испытывает голод, давая понять об этом обмороком.

У девочек-подростков отягощающим фактором является менструация (дополнительная потеря крови). Ребенок, пролежавший несколько дней в постели, например в связи с высокой лихорадкой на фоне гриппа, может упасть в обморок по дороге в туалет, впервые приняв вертикальное положение.

Первая помощь при обмороке:

– уложить ребенка на скамейку, диван, сдвинутые стулья, на пол так, чтобы ноги оказались выше головы. В таком положении увеличивается приток крови к головному мозгу;

– расстегнуть тугой ворот, ослабить пояс, ремень;

– усилить приток свежего воздуха;

– поднести к носу ватку, смоченную нашатырным спиртом;

– брызнуть на лицо холодной водой;– напоить горячим сладким чаем.

Многие подростки с вегетативно-сосудистой дистонией склонны к обморочным состояниям. Поэтому им следует тренировать свой сосудодвигательный центр, приучая его держать кровеносные сосуды в тонусе. Основные мероприятия для достижения этой цели: утренняя зарядка, контрастный душ, ежедневные прогулки на свежем воздухе при любой погоде, полноценный сон. Утром перед выходом из дома необходимо позавтракать.

Повторяющиеся эпизоды кратковременной утраты сознания на фоне полного благополучия диктуют необходимость обследования в условиях стационара для исключения заболеваний нервной системы и нарушения сердечного ритма.

В отличие от обморока, при котором потеря сознания является кратковременной и не влечет за собой стойкого расстройства здоровья, длительное бессознательное состояние с нарушением рефлекторной деятельности и функции внутренних органов называется комой .

Основной признак комы любого происхождения – глубокое торможение коры головного мозга и подкорковых центров, контролирующих все функции организма. Поэтому при глубокой коме отсутствуют рефлексы (кашлевой, глотательный, зрачковый, корнеальный), нарушается дыхание, сердечная деятельность, снижается мышечный тонус, исчезает контроль за тазовыми функциями (непроизвольное мочеиспускание и отхождение кала).

В детском возрасте причиной развития коматозного состояния чаще всего бывают черепно-мозговые травмы, заболевания нервной системы (эпилепсия, менингоэнцефалит), эндокринные заболевания (сахарный диабет, тиреотоксикоз), перегревание.

Независимо от причины, вызвавшей кому, действия взрослых людей, наблюдающих кому у ребенка , сводятся к следующему:

Срочный вызов «Скорой помощи», а до ее приезда:

– придать больному горизонтальное положение;

– обеспечить проходимость верхних дыхательных путей: очистить ротовую полость от слизи и рвотных масс, вывести нижнюю челюсть вперед и вниз, чтобы предотвратить западение языка;

– при отсутствии дыхания и сердечной деятельности начать проведение реанимационных мероприятий: дыхание «рот в рот» и непрямой массаж сердца;– при судорогах вложите между зубами свернутый валиком носовой платок, чтобы избежать прикусывания языка.

Перейти на страницу:

Похожие книги

Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости
Тайны нашего мозга или Почему умные люди делают глупости

Мы пользуемся своим мозгом каждое мгновение, и при этом лишь немногие из нас представляют себе, как он работает. Большинство из того, что, как нам кажется, мы знаем, почерпнуто из «общеизвестных фактов», которые не всегда верны...Почему мы никогда не забудем, как водить машину, но можем потерять от нее ключи? Правда, что можно вызубрить весь материал прямо перед экзаменом? Станет ли ребенок умнее, если будет слушать классическую музыку в утробе матери? Убиваем ли мы клетки своего мозга, употребляя спиртное? Думают ли мужчины и женщины по-разному? На эти и многие другие вопросы может дать ответы наш мозг.Глубокая и увлекательная книга, написанная выдающимися американскими учеными-нейробиологами, предлагает узнать больше об этом загадочном «природном механизме». Минимум наукообразности — максимум интереснейшей информации и полезных фактов, связанных с самыми актуальными темами; личной жизнью, обучением, карьерой, здоровьем. Приятный бонус - забавные иллюстрации.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Медицина / Научная литература / Прочая научная литература / Образование и наука
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18
Тайны мозга вашего ребенка. Как, о чем и почему думают дети и подростки от 0 до 18

В своей новой книге авторы бестселлера «Тайны нашего мозга», известные ученые-нейробиологи, рассказывают, как работает и развивается мозг ребенка. Книга освещает удивительные и интереснейшие факты о функционировании загадочного «природного компьютера» в период от внутриутробного развития до совершеннолетия. Бы узнаете, как можно повлиять на мозг ребенка еще до рождения, что важнее для развития интеллекта – генетика или воспитание, почему темперамент не передается по наследству, почему дети так любят сладкое и не любят овощи, почему лучше учить иностранные языки в раннем возрасте, с чем на самом деле связаны проблемы поведения подростков, почему даже очень умные дети иногда плохо учатся, а также многое другое, что поможет вам лучше узнать и понять своего ребенка.

Сандра Амодт , Сэм Вонг

Зарубежная образовательная литература, зарубежная прикладная, научно-популярная литература / Медицина / Детская психология / Образование и наука
Болезни древних людей
Болезни древних людей

Настоящая книга — результат многолетних исследований заведующего Кафедрой рентгенологии и радиологии и Музеем возрастной остеологии, патоостеологии и палеопатологии 1-го Ленинградского медицинского института, члена-корреспондента Академии медицинских наук СССР проф. Д. Г. Рохлина — единственная по палеопатологии на русском языке.В монографии изложены результаты изучения десятков тысяч ископаемых костей людей различных эпох — с древнекаменного века и до близких нам времен. Освещены развитие и старение костей, варианты, аномалии, древность и характер заболеваний, продолжительность жизни людей в прошлом. Показаны индивидуальные особенности скелета, своеобразие патологических изменений и их рентгенологическое отображение.Этот оригинальный труд несомненно привлечет внимание интересующихся общими медико-биологическими проблемами и будет полезен для современной врачебной практики.Книга рассчитана на широкий круг читателей — биологов, антропологов, этнографов и врачей, особенно рентгенологов, хирургов и судебно-медицинских экспертов.Ответственный редактор Г. Ф. ДЕБЕЦ

Дмитрий Герасимович Рохлин

Медицина