По этой причине аудиторию можно рассматривать, как некую индивидуальную целостность, которая складывается из всех участников группы. Она тоже обладает определенным темпераментом, ценностями, особенностями языка, интересом или безразличием, потребностями и целями. Работа бренд-менеджера фармакологического дистрибьютора на презентации у группы врачей в районном центре отличается от работы представителя компании, который презентует новый IT-продукт руководству компании и ее экономистам. Хотя структура коммуникаций будет одинакова, их наполнение будет отличаться. Языки, точнее категории и употребляемые смыслы будут разные, акценты вопросов будут разные, эмоции будут разные. Попробуйте себе представить группу врачей и группу главных бухгалтеров. Эти группы похожи или отличаются? Поэтому, перед презентацией, которую Вы будете проводить перед группой людей, Вы должны выяснить для себя следующее.
1. Кто эти люди.
· Какие термины им понятны.
· Какова степень их глубины понимания продукта.
· Кто у них лидер мнения, к кому будут прислушиваться.
· Как они себя позиционируют (например: важные, простые, умные, деловые и т. д.)
· Как их хвалить.
· Кто из них может принимать решение, а кто будет передавать информацию принимающим решение.
· Как им нравится общаться.
2. Какой результат Вы хотите получить в деталях.
Это цифры, знание, понимание, заказ, ключевые сообщения для принимающих решения или что-то другое.
3. Какие критерии у этих людей:
· Какие критерии они используют для оценки товара; нужно ответить на вопрос, как они узнают, что ваш товар или продукт хороший или плохой?
· Какие критерии оценки они используют для оценки представителя, иными словами, как они узнают, что Вы хороший (человек, презентатор, специалист и т. д.) и что Вы им нравитесь?
· Какие критерии они используют для оценки взаимодействия, а именно как они узнают, что им будет удобно с вами вести бизнес.
4. Как проводить презентацию.
· Какую модель им предоставить: ориентированную на продукт или на выгоду.
· В какой манере нужно вести себя (наукообразно, весело, практично, цинично, философски или агрессивно) с данной аудиторией, чтобы добиться цели.
· На кого больше обращать внимание.
· Какие элементы привлечения внимания использовать в начале или конце (видео, брошюры, анекдоты, провокационные вопросы или что-то другое).
· Какие «козыри» я буду держать до последнего или вытащу только тогда, когда «припрут к стенке» возражениями.
5. Какую боль я решаю.
· Какие самые «больные» места, где они страдают.
· От чего они захотят избавиться.
· Чему больше всего обрадуются.
6. Как я буду провоцировать интерес к продукту и покупке.
· Специально не объясняю самое важное, чтобы сами спросили, это интригует.
· Буду подталкивать к покупке (Ну кто из Вас готов улучшить свои показатели, или стать первым обладателем престижа или что-то другое).