Перекресток, или История Капли

Чувствуя это, наши власти устраивают своеобразную разрядку – праздники, фейерверки – в общем, радости. Но любой психолог скажет, что подобная разрядка действует еще хуже – это маятник, качнувшийся в сторону радости. А после праздника он «летит» обратно, с еще большим размахом – в сторону раздражения. После праздников действительность всегда воспринимается еще хуже, чем до них. Когда в конкретном сообществе людей накапливается достаточное количество такой неудовлетворенности, находятся лидеры, которые обращают ее, либо против другого государства – война, либо против существующей власти – революция. Но ни одна война и ни одна революция в истории человечества не дала ожидаемого счастья все по той же причине – это маятник, только огромный, он не остановится сам по себе, его вообще нужно убрать. А сделать это можно только поменяв направление с внешнего мира на внутренний.

Война – это вообще пережиток, она – уродство человечества и это уродство стало очень опасным по причине обезличивания массового убийства. Еще один безобразный фактор войны – нещадная эксплуатация науки для целей уничтожения человека. Конечно, военные будут очень долго и упорно доказывать свою необходимость, вплоть до провокаций, им без войны не жить. А на военно-промышленный комплекс отвлекаются огромные ресурсы человечества, в том числе научные. Самые передовые открытия тут же засекречиваются.

Мы с Каплей думаем, что это будет самой большой проблемой изменения человечества. Но, видя намного шире, чем обычный человек, Капля подсказывает, что и эта проблема будет достаточно скоро решена, и довольно изящным способом (пусть пока будет интригой...).

Еще одной совершенно ненормальной сферой нашей жизни является правосудие. Со времен Моисея мало что поменялось. Только там в судьи выбирались лучшие и достойные, а у нас... Все, кто читал Новый Завет, не могли не обратить внимание на красивейшую историю, когда на суд к Иисусу привели взятую в прелюбодеянии грешницу. Нельзя не запомнить его слова:

– Пусть тот, кто без греха, первый бросит в нее камень...

Не нашлось таких. А кто без греха?

Хотя бы в мыслях?

И кто имеет право судить, если даже сам Иисус не нашел возможным это сделать? Но как быть, если есть законы и есть их нарушения? Опять же, ничего нельзя поделать, пока не изменить направление человека вглубь себя. Но это – в будущем, а пока надо как-то жить.

Во-первых, максимально приблизиться к лучшим и достойным – исключительно выборность судей из наиболее авторитетных и пользующихся доверием граждан с общественным контролем и возможностью замены.

Во-вторых, суд присяжных – разделение ответственности за судьбу подсудимого на многих граждан и тем самым уменьшение вероятности ошибок. И, одно из главных, – изменение духа закона, что можно сделать, только став честными по отношению к самим себе. А пока перед нашим кодексом нужно написать большими буквами: «Применяется к тому, кто попался». Это будет честно.

Далее, если общество считает себя здоровым и исключает убийство, значит, любой убийца – больной человек. Не надо его вести на комиссию к психиатрам, чтобы определить вменяемость: убийца – болен. То же и к ворам, преступникам и т.д. А кто виноват в этой болезни? Да мы же сами – от папы с мамой до президента. Он же не с Марса к нам прилетел, мы его воспитывали все вместе, и проморгали «болезнь». А любую болезнь необходимо лечить, но только не так, как у нас в домах для умалишенных. А пока нам тюрем не хватает – ведь болезнь ширится, а мы пытаемся лечить этот «рак» хирургическим путем. Но все тело не вырежешь, другие пути нужно искать.

Очень волнуют нас с Каплей вопросы экологии. У нас уже было на эту тему лирическое отступление. Но все увещевания бесполезны. Пока человек не поймет, что Земля – такой же живой организм, как и он сам – ничего не изменится, будем гадить и уничтожать. А проблема приобретает катастрофические масштабы. Земля со своим мощным здоровьем просто не справляется, и начинает несмело отвечать. Поэтому всем «зеленым» нужно подумать – они не тем занимаются, не в ту сторону смотрят, как, впрочем, и все.

Очень нехорошо выглядит наше образование. Перед ним стоит постоянная задача: увеличение качества и количества знаний, получаемых учащимися (на удивление, о настоящем Знании не заикается никто). Поищите в городах учителей, хоть изредка выводящих учеников на уроки в лес, парк, на природу.

Не найдете.

Обучение сводится к сидению за партой по 8 – 10 часов в сутки. И, как следствие – растет неуважение учеников к учителям.

Да откуда же ему взяться?

Детей не обманешь, они чувствуют, что их обманывают, что им преподносят «пустышку». А будет еще хуже.

Что же делать?