Перекресток в Никодимске

    В её голосе чувствовался холодный и острый металл, словно тонкий стилет, спрятанный в пышных рукавах старинного камзола. Взгляд холодных карих глаз будто пронзал насквозь, и Семён, не выдержав его, поднял глаза на портрет Петра I, висевший над доской. Это помогло успокоиться, и он ответил учительнице в привычной нагловато-шутовской манере:

— Милостивая государыня, я только хотел сказать, что было бы очень интересно узнать о вас побольше: откуда вы к нам приехали, сколько вам лет, где раньше работали. Уверен: все тут в классе хотели бы узнать историю учителя истории. Нижайше прошу, не велите казнить!

— Ну что ж; могу немного рассказать, но моя история недостойна того, чтобы уделять ей много учебного времени,— слегка улыбнулась Ксения.— Мне двадцать семь лет, я приехала из Москвы, до этого работала в институте, занималась наукой и ездила в археологические экспедиции. Теперь в силу семейных обстоятельств оказалась у вас, и надеюсь, что нас ждёт продуктивное сотрудничество.

— Ого, археология — это круто! — оживился Семен.— Вы искали затерянные гробницы, как Лара Крофт? Почему именно в наш город приехали? Думаете, что именно здесь спрятан вход в затерянный город Чингисхана?

— Чингисхан никогда не был так далеко на западе,— спокойно ответила учительница.— Я здесь вследствие семейных обстоятельств, которые к делу не относятся. Ещё есть вопросы?

— Вы приехали в наш город к своему возлюбленному? — с улыбкой спросила Вероника.— Расскажите, это так романтично.

— Это не имеет отношения к истории,— холодно сказала Ксения, явно пожалевшая, что начала поддерживать этот диалог.

— Просто так к нам из Москвы не едут,— крикнул с задней парты Костя.

— Нет, правда очень любопытно, расскажите,— присоединилась к общему веселью Света.— А ещё вот что интересно: куда вы ездили в экспедиции, в какие страны? Может быть, фоточки есть? — покажите на телефоне или назовите адрес страницы.

— А вам удавалось находить какие-нибудь таинственные артефакты? — продолжил дирижировать балаганом Семён.— А может быть, вы приехали к нам, потому что вас настигло древнее проклятье из вскрытой гробницы? Расскажите, очень интересно.

— Хватит! — несколько повысив голос, сказала Ксения Олеговна.— Нет нужды уделять мне столько внимания, давайте я проведу перекличку, чтобы познакомиться с вами.

    Её слова потонули в шуме, создаваемом развеселившимися учениками.  Раньше самой молодой учительницей в школе была их классная руководительница, с которой 11«Б» связывали очень неформальные отношения. Остальные учителя были гораздо старше и строже, поэтому появление в школе ровесницы Лены ребята восприняли как особый подарок, превращая урок истории в продолжение классного часа.

    Больше всех выделялся Семён, продолжавший громче всех выкрикивать вопросы разной степени глупости:

— Скажите: как вы считаете — проклятья древних гробниц существуют? А от чего чаще всего умирают археологи? Все ли ваши коллеги вернулись с раскопок?

    Ксения Олеговна не выдержала, закрыла журнал, который она взяла в руки для переклички, и резко хлопнула им по столу. От неожиданного громкого звука класс на секунду смолк, и учительница чётко и громко произнесла ответ на последний вопрос:

— Древние проклятья, несомненно, существуют, и одно из них настигло вас прямо сейчас! Достаньте двойные листочки, сейчас будете писать контрольную работу по остаточным знаниям из прошлого учебного года. И только крепкая память о древних знаниях способна спасти вас от неминуемой двойки!

Глава 3. Одинокий вечер

    Как часто бывало в их классе, первой готовую работу сдала Жанна Ивова. Задача, поставленная новой учительницей, не была чрезвычайно сложной. На каждый из шести вариантов было задано всего по одному вопросу. Однако для учеников, привыкших к тестовым заданиям, сформулировать ответ самостоятельно было непросто, особенно после долгих летних каникул. Большинство мучительно соображало, что бы такое написать, уставившись в чистые листки, и только неугомонная Жанна сдала свой вариант за десять минут до звонка.

    Ксения Олеговна внимательно прочитала работу и спустя две минуты размышлений подошла к девочке и вернула листок с крупной четвёркой в углу. Буквально на секунду цвет лица отличницы переменился на оттенок, близкий к её рыжим волосам, а затем вернулся в норму. Она резко вскочила со своего места и сказала:

— Скажите, почему четыре? что не так? — я же написала про все реформы Петра I! О каждой по пунктам расписала подробно — и плюсы, и минусы.

— Да, ты очень хорошо помнишь основные факты и даже даты, чем я приятно удивлена,— кивнула Ксения Олеговна.— Но ты забыла про церковную реформу, о ней не сказано ни слова. Поэтому только четыре.