На иллюстрации, приведенной на странице 21, видно процентное соотношение различных частот мозга, находящегося в гипнотическом трансе, и мозга, находящегося в состоянии сознательного бодрствования. Белые участки соответствуют высоким частотам бодрствования.
Если мы находимся в состоянии бодрствования, то в мозге присутствуют участки высокой концентрации энергии. Существуют методы исследования, позволяющие увидеть, какой плотности она достигает в тех или иных областях. Концентрация энергии сопровождается высокой частотой колебаний, которую можно измерить, хотя ее плотность и частота не являются прямо пропорциональными величинами. Частота определяется в ходе точных и сложных измерений. Я люблю сравнивать состояние бодрствования, в котором отмечаются высокие частоты, с видом ночного города с самолета. Можно воочию наблюдать, в каких районах сосредоточено «сознание» города. Это места с самой большой концентрацией огней. Точно так же выглядит наш мозг, когда мы не спим, только вместо огней в нем присутствуют мысли. Если они сосредоточены в определенных местах, значит, человек бодрствует.
Если же мы работаем с подсознанием, то энергия распределяется по мозгу и мы уже не видим доминирующих зон ее сосредоточения. Она перетекает в те участки, где ее можно наблюдать в лучшем случае лишь во сне. Тем не менее плотность энергии еще достаточна для того, чтобы человек мог по-прежнему оставаться в состоянии бодрствования и иметь возможность контролировать ее потоки. Мы можем определять, куда именно в подсознании будет направлена энергия, и таким образом увязывать между собой все, что нам требуется. Это значит, что с помощью сознательного контроля мы способны связывать одни мысли с другими. Наши мысли находятся в тех областях мозга, в которых фиксируется нейронная активность (то есть там, куда мы направляем энергию). Именно благодаря этому у нас появляется возможность перепрограммировать мозг. Например, то, что раньше вызывало у нас страх, теперь можно увязать с чем-то позитивным. Энергия создает новые связи, возникают новые нейронные пути. И наше подсознание может пользоваться ими в дальнейшем.
При самогипнозе мы первым делом создаем такой нейронный путь – примерно так же, как дети на морском берегу руками прокапывают канавки в песке, чтобы проложить путь воде. Чем больше воды протечет через канавки, тем шире они будут.
Так же обстоят дела и в мозге. Чем чаще мы пользуемся новыми нейронными путями, постоянно думая о чем-то или совершая определенные действия, тем стабильнее они становятся и тем вероятнее будут использоваться и впредь, даже неосознанно. Таким образом, прибегая к самогипнозу, мы не прокладываем эти нейронные пути заново на каждом сеансе. Мы выбираем уже готовые за счет силы воображения, которая в данном случае играет роль воды на морском берегу.
Чем чаще мы используем нейронные пути, тем прочнее они становятся. Узкие тропинки превращаются в хорошо утоптанные дорожки, потом – в проселочные дороги, второстепенные и главные улицы и в конечном итоге – в автострады нашего мозга.
Продемонстрирую все сказанное выше на одном примере. Если человек чувствует, что окружающие относятся к нему недостаточно серьезно, ему нужно с помощью самогипноза проложить нейронный путь в ту часть мозга, где обитает уверенность в себе. Для этого он должен вызвать в памяти ситуации из прошлого, в которых чувствовал себя по-настоящему уверенно, и связать их с новыми обстоятельствами. В мозге возникает своего рода петля, рождающая мысль: «Я важен. Если окружающие не уделяют мне должного внимания, то только из-за того, что очень уважают меня».
Эта мысленная петля повторяется все чаще и интенсивнее, и у человека снижается риск возникновения стресса из-за того, что его якобы не принимают, травят или оскорбляют. Стабильные нейронные пути порождают в нем уверенность и психологическую устойчивость, оберегающую от эмоциональных провалов.
Александр Григорьевич Асмолов , Дж Капрара , Дмитрий Александрович Донцов , Людмила Викторовна Сенкевич , Тамара Ивановна Гусева
Психология и психотерапия / Учебники и пособия для среднего и специального образования / Психология / Психотерапия и консультирование / Образование и наука