Первая честная книга об отношениях

У той девочки, что постарше, сообразиловки побольше. Она точно знает, что не только беременная самка оленя не догонит и мамонта не задушит, но и пожилая тоже. И больная не догонит, суставы у неё скрипят. Между тем та девочка, что моложе, требует ВСЕГО оленя и всего мамонта – нечего маме ихние рога и копыта на холодец носить. Нешто она за всю жизнь холодцом не наелась?

Этологи сформулировали «Закон незаменимости самок» для любого животного сообщества, но они в кошмарных снах не могли увидеть, во что он превратится во внутригендерном сообществе девочек. Те быстро сообразили, что среди самок и для самок – незаменимых нет, есть только незаменённые. Случилось это где-то в раннем палеолите, если мне память не изменяет… Вот с тех пор они и цапаются на почве дележа ресурсов мальчика, который сам тоже выступает ресурсом.

К особенностям гендерной психологии добавляются особенности психологии личностной. Девочка, которая постарше, – это тёща или свекровь. Так вот, в роли тёщи она может допустить, что её дочери достался лучший муж, чем ей самой. Но в роли свекрови она не признает, что жена у её сына лучше, чем жена у её мужа – то есть лучше, чем она сама. Поэтому в обыденной жизни она будет планомерно подчёркивать недостатки молодой девочки.

Не всё подряд и везде подчёркивать, а только то и там, где сама она, свекровь, гарантированно справляется с проблемой лучше. Например, её стряпня её сыну нравится больше. Этот аргумент вообще на поверхности, даже нагибаться не надо – сын с детства ест то, чем она его кормит (начиная с грудного молока). Не факт, что её еду объективное жюри признало бы более вкусной, но для сына она привычнее.

Отношения разных полов в новой семье (тёща и зять, свёкор и невестка) мы здесь пропустим. Для серьёзного исследователя они не представляют интереса, их уже до нас изучили вдоль и поперёк. И классики литературы там каждую молекулу расписали, и старый пошляк дядя Зяма Фройд изрядно покопался. Выводы: тёща одобрит зятя, подходящего под её критерии «Он-няша-я-б-дала»; свёкор тоже оценивает невестку критерием «Я-бы-вдул» – а как ещё можно незнакомую девку оценивать?

Случаи сексуальных контактов тёщи с зятем и свёкра с невесткой были в 90-е изобильно рассыпаны по страницам журнала «Спид-Инфо», в беллетристике их тоже хватает. Общественное мнение к ним относится сравнительно мягко: генетический материал у сторон контакта прежний, это даже полновесной изменой не назовёшь. Тёщи либо банально влюбляются, либо предлагают себя зятю в качестве заместительной терапии в последние месяцы беременности дочери (когда той трудно исполнять супружеский долг или она вообще на сохранении в больнице лежит). Контакты свёкра с невесткой в некоторых местностях и культурах имели обрядовый характер (иногда систематический), хотя влюблённость невестки тоже никто не отменял.

Двойственный характер контактов с новой семьёй подсознательно чувствуют все участники отношений. В чём состоит двойственность? В соревновании с сильным конкурентом в пределах одного гендера (зять/ тесть и невестка/ свекровь) и риском влюблённости между гендерами (тёща/ зять и свёкор/ невестка). Поэтому знакомство с родителями жениха/ невесты в ходе сватовства традиционно является важным мероприятием как для молодого поколения, так и для старшего. Эпохальным.

Так вот, школа молодой тёщи вам не нужна. Тёща – опытная в межполовых отношениях девочка, она сама знает, как взаимодействовать с любым мальчиком, и умеет опустить его ниже плинтуса. Все знания и навыки у неё и так уже есть. Другое дело, внутригендерная конкуренция… Здесь много что следует пояснять.

Например, что отношения матери с сыном становятся прогрессивно прохладнее сразу после пересечения пуповины. Понятно, что мальчик до года полностью зависим от матери: не покормила, недосмотрела – помер. До трёх лет он всё ещё – её часть, зависим и полностью ей подконтролен. Но в три года у него появляется личностное самосознание и собственное мнение (до трёх лет ребёнок ощущает себя лишь частью семьи/ рода и называет себя в третьем лице: «Ваня кушать хочет»). Потом он пользуется мнением учителей и воспитателей, случайных знакомых и столь же случайных друзей, общественным мнением… А в 11–12 лет все они, и мальчики, и девочки, вообще становятся неуправляемыми гадёнышами.

В каком-нибудь сборнике трюизмов («В мире мудрых мыслей») вы можете прочитать такую сентенцию матерям: «Чтобы понять, какого мальчика ты воспитала, посмотри, как он относится к девочкам. К жене, например. А чтобы понять, какого сына ты воспитала, смотри его отношение к тебе в старости». Звучит красиво, но чушь собачья.

За матерью будет ухаживать тот, у кого меньше уровень тестостерона. А тот, у кого тестостерон зашкаливает, будет по три раза в день занят своей девочкой, и ночная кукушка перекукует всех. Как бедной свекрови это предотвратить? Только ранней профилактикой: мальчика надо воспитывать с самого его бездумного детства золотого. Здесь и начинается настоящая мизогиния, хотя строго избирательная.