Первые уроки

   Катерина Борисовна пожертвовала немного нуждающуюся в ремонте кушетку, которую определили в комнате Алеши для Юрия Юрьевича Светлова. Тот решил проспать сутки, прежде чем вступить в новый неизвестный еще мир. Когда это все-таки произошло, филолог готовился к очередному уроку, откладывая, как всегда, на последнее проверку так называемых сочинений. Хотя, как показывала практика, их можно было проверять не так уж внимательно. Обнаружить пять ошибок (что получалось сразу же, без всякого искания), и со спокойной душой поставить два-два, предварительно подчеркнув волнистой линией неудобоваримое, неизвестного происхождения написание, адаптированное под русский язык.  Именно в этот момент рисования волнистых линий, который чем-то даже завораживал и отвлекал от сути чудовищной проблемы, послышался скрип полусломанной кушетки. Алеша внутренне сжался и помолился про себя, чтобы она все-таки не развалилась.

– Добрый день, – раздался испуганный потусторонний голос.

– Добрый вечер, – поправил его филолог.

– Где я?

– Как мы уже говорили – в Верхних Ямках.

– Вы? – Юрий испуганно заозирался по сторонам.

– Да, я и еще пара симпатичных женщин.

– Господи, Боже мой, – прошептал новичок.

   Алеша еле сдержался, чтобы не сказать какую-нибудь гадость.

– Как я здесь оказался? В Верхних Ямках.

   Как было понятно из неуверенного тона –  название деревни повергало его в легкой шок, и не позволяло уточнить, что значит это таинственное словосочетание.