Первый. Часть 2 (СИ)

— Эм Огонек говорит, что праматерь сможет ответить через пять, семь минут, просит ожидать.

— Значит, подождём, вас что-то смутило? — заметив взволнованный взгляд, что бродил по данным планшета, решил перед началом разговора уточнить капитан у призрака.

— Просто, тот кто представился Огоньком, весьма в странной форме донесла свои мысли, и дважды поинтересовалась кто я такая, и не являюсь ли я хакером. Попутно прислала мне три фотки цветочков, и две пыточного набора.

Капитан не нашелся, что на это ответить девушке, как на центральном экране появилось изображение Праматери.

Глава 22: Уроки войны от Терран. Часть 1: Урок первый — космос

Владимир

— Праматерь связь установлена! — Залепетала Огонек

Над столом вновь развернулось изображение капитана. Мужчина, как и в прошлый наш сеанс связи выглядел подтянутым, лицо было, как и в прошлый раз непроницаемой маской, но эмоции, что доносились от Андерсона, были смесью тревоги и раздражения.

— Добрый вечер Андерсон, у вас есть срочная информация или что-то важное произошло с момента нашего прошлого разговора?

— Произошло, Праматерь. Как вы знаете, атакующие не в курсе смены власти на нашем корабле, и пленении Эриксона. Главнокомандующий высадившегося корпуса настойчиво пытается с нами связаться. Это может стать проблемой! Хотелось бы согласовать наши действия. Как вам известно, почти у всех маринов есть ошейник, если убить Эриксона, и Майлза у которого есть коды управления ошейниками, то почти весь контингент атакующих будет уничтожен в течении полу часа. По правде говоря мы почти полностью не понимаем ваших действий, и нам не хотелось бы ненароком помешать вашим планам. — Вот очередная моя не доработка, далеко мне до главнокомандующего, отправил их судно подальше и просто забил на них, дети в единстве абсолютно не сомневались в своей матери, а раз та забила на Пегас то и они полностью сосредоточились на тех что высадились и двух других кораблях. Что же я собственно хотел получить от этой ситуации, так это приобрести самому опыт и дать его детям. Также мы активно проверяли свои возможности и изобретения на поле брани, на заведомо слабом противнике, учились и изучали того. Да мы могли в принципе накрыть артиллерией всю занятую территорию противника, дронами отвлечь авиацию, и дождавшись когда у миражей маскировка уйдет на перезарядку, выпустить на тех нашу авиацию. Оставались корабли, один из которых я хотел взять на абордаж, другой же выступит учебной мишенью, для ПКО или нашего флота. Тормозило меня только осознание, что любое действие с нашей стороны приведет к потерям. Самым безопасным было бы сбить два корабля при помощи ПКО, а затем просто смести остатки наземных сил боевыми особями, получив хоть каплю опыта. Был и вариант просто оставить наземный контингент на растерзание диким зергам. Но тогда мы не сможем получить даже крупицу нужного нам опыта, да возможные потери будут сведены к минимальным значениям, но и только. Каждую минуту мои дети учились, наблюдая за действиями технически развитого противника, старались выдумать свои планы атаки, придумать тактику противодействия. Получив в очередной раз заверение всех детей, что они готовы на жертвы и понимают всю опасность предстоящей авантюры, принял решение не идти по легкому пути.

— Капитан скажите, не могли бы вы каким либо способом отправить в атаку на наш комплекс два корабля, что в данный момент прикрывают с орбиты десант? Желательно чтобы этот вашего Майлза на них не было, пусть спустится на землю, или к вам на шаттле направиться мне без разницы.