Первый год жизни решает все! 365 секретов правильного развития. Этот удивительный младенец

В экспериментах со зрительным распознаванием удалось открыть интереснейшие факты, говорящие о врожденной предрасположенности ребенка к восприятию человеческих лиц, т. е. о том, что существует видовая специфика процесса зрительного восприятия.

Тот факт, что младенцы лучше воспринимают предметы, расположенные в 19 – 21 см от их лица, говорит об определенное сенсорной предрасположенности зрительной системы, которая обеспечивает условия для узнавания материнского лица во время кормления. Однако встает вопрос: что же является ведущим в распознавании младенцем человеческого лица? Предполагается, что строение лица является одной из характерологических особенностей человека. Это имеет свои основания, поскольку восприятие формы, т. е. видимой структуры предмета, может считаться надежным видом идентификации объекта в разнообразных условиях.

Данные, полученные на младенцах, дают основание предполагать, что ребенок рождается, уже обладая информацией о структуре человеческого лица, т. е. действует некая врожденная программа узнавания и предпочтения именно человеческих лиц как основного элемента видового социума.

Однако это всего лишь возможность, «запуск» которой зависит от активации самого социума, т. е. от того, насколько активны и полноценны будут контакты с младенцем взрослых людей и прежде всего матери.

Известный исследователь Роберт Л. Фантц, изучавший зрительное восприятие у новорожденных, показал, что уже в возрасте 4 дней младенцы предпочитали смотреть на сложноорганизованные объекты. Причем как в его экспериментах, так и в других исследованиях[8]выявилась удивительная закономерность.

При предъявлении новорожденным различных сложноорганизованных стимулов они чаще всего останавливали свой взгляд на схематическом изображении человеческого лица (будь то просто овал человеческого лица с нанесенным на него Т-образным темным пятном), выделяя его из всех прочих зрительных стимулов. Когда же младенцам предъявляли, с одной стороны, лицеподобные маски или фигуры с беспорядочно разбросанными чертами лица (так называемая «яичница»), а с другой – лицо живого человека, младенцы отдавали предпочтение общению с «настоящим» человеком.

Можно полагать, что врожденная способность предпочтения новорожденными человеческих лиц любым другим визуальным стимулам демонстрирует генетически закрепленную направленность организма на восприятие наиболее значимого для него комплекса «ключевых» стимулов, который играет роль главного «социального релизера». Однако подобная видоспецифическая реакция на среду проявляется в том, что на первых порах формируется обобщенный, широко генерализованный образ «человека вообще», с присущей ему жесткой структурой элементов, что позволяет осуществить восприятие общего в лицах и выделить лицо как интегральное целое из среды.