Кроме вооруженных служб и организаций в тоже время были созданы и иные организации массовой подготовки населения как к ведению боевых действий, так и подготовки к мирной жизни. Самих организаций было создано множество, но главных было пять, а именно Пионерская организация, организация Готов к Труду и Обороне или ГТО, Министерство Образования, Министерство Здравоохранения и Министерство Чрезвычайных Ситуаций. Именно на плечи этих пяти организациях и ляжет развитие моих детей и подростков в физическом, моральном, умственном и военном плане. Кроме этих основных организаций так же были основаны такие организации как Русская школа альпинизма, Русская школа авиаторов, Русская школа моряков, Русская стрелковая школа и иные школы направленные на подготовку молодежи не только к будущей армейской службе, но так же к научной и гражданской службе в данных областях. С присвоением всем активным участникам не только специальных званий, но и медалей за пройденные ими испытания и иные виды заслуг. К данным организациям и школам были приданы не только НИИ, но и специальные производства, которые и должны будут массово выпускать необходимую специальную одежду и инструменты, кроме этого на базе этих школ в будущем должны будут готовить и специальные военные подразделения. В особенности я создал небольшую на фоне других организацию достижений советского человека, чья основная цель была создании и награждении определенными знаками отличия или по простому значками за определенные достижения и как ни странно данная идея понравилась очень почти всем моим людям, так как позволяла людям реально хвалиться своими достижениями в различных видах спорта и деятельности, что и вылилось уже в полноценное создание данной организации в которой уже придумали более тысячи различных значков и десятки различных званий которые выдавались за получение не только различного количества нужных значков, но и за их сложность получения.
Вообще сейчас я начинаю понимать что из себя представляет государство и какое количество товаров и средств нужно для его полноценного существования, раньше я считал, что государственных воров нужно казнить, причем максимально жестко, но просто понимая сколько средств проходит через определенные государственные посты, я начал понимать то, что хоть ты будешь заживо сдирать с вора и его семьи кожу и оббивать ей кресло нового начальника, то все равно будут воровать, просто из-за того, что через их руки проходят астрономические суммы и они считают, что вряд ли кто заметит пропажу 1-го или 2-х процентов, что по факту равняется десяткам и сотням тысяч или даже миллионам рублей по курсу 1855 года. Поэтому на все государственные посты будут привлекаться только мои люди, которых я спокойно могу контролировать и не допускать расхищения выделенных мной средств на постройку как заводов и производств, так и гражданских объектов, особенно таких как НИИ, школы, техникумы и вузы, что обеспечат меня не только подготовленными и высоко образованными кадрами, но и возможностью приглашать на учебу студентов иностранных государств, тем самым не только влияя на них как на отдельных личностей, но и повышая престиж своих учебных заведений и воспитывая среди обучающихся у меня иностранцев любовь и преданность к моей стране. Кроме планов о создании нескольких тысяч вузов по всей стране, я так же планировал увеличить количество НИИ с 78 до более чем 150 в ближайшие 40–50 лет приглашая в них не только своих людей, но и молодых студентов в иностранных государствах предоставляя им не только жилье, супруга или жену, но и хороший оклад и финансовую поддержку на первое время, именно этим я и планировал начать переманивать молодых специалистов которые окончили и вот вот окончат свою учебу в университетах иностранных студентов.
Глава 13