«Есть! Издание третье, стереотипное! Лишние две запятые. В том же самом предложении!».
Не проверяя дальше ставит сочинению Гончаровой «3/3» и кладёт её тетрадь в пачку с уже проверенными. А потому что оригинал этого сочинения, она уже знает, написан круглой отличницей Олей Жуковой, умненькой, спокойной и целеустремлённой девочкой, которая хочет стать врачом-стоматологом. Да, напортачила Оля с запятыми, за что заслужено и получила от неё «5/5-»
А значит завтра 7-й «В» обязательно лицезреет очередное талантливое театральное представление Гончаровой, которая дрожащим умирающим голосом со слезой будет ратовать за высшую справедливость! Как же, «трояк» ей за списанное у Жуковой сочинение влепили! Ох-х, лиса! Хорошо хоть её подельники мальчишки и театральных представлений при отлове не устраивают, а принимают свои «трояки» как должное.
СЦЕНА 2
На школьных часах 20:00
Ого! Московский Кремль?! Первый и видимо последний не-Павка! Ну вот зачем такую, чисто «московскую» тему, дали детям?! Где Новосибирск и где та Москва?!
Хотя на весенних каникулах они ездили в Москву всем классом. На две недели, спасибо шефам и школе. Спали там на спортивных матах, на полу, в спортзале какой-то школы на окраине. Дети попростывали все, но не от спанья на полу, а мороженого московского объелись. В Москве им всё очень понравилось. Везде где смогли побывали – Кремль, Мавзолей, Бородинская панорама, Третьяковская галерея. Москва, она такая
И тем не менее… Станислава Феликсовна открывает тетрадь и читает: