Читаем Пиши без ошибок полностью

внимательный внимающий вносйть(ся), II спр. вода, -ы; I скл.; мн. воды, мн. р. вод, мн. д. водам водитель, -я; II скл. водительский водйть(ся), II спр. водица, -ы; I скл. водичка, -и; I скл. водный водянистый водяной

воз, воза и возу, пр. о возе, на возу; II скл.; МН. возы, мн. р. ВОЗОВ возводйть(ся), II спр. воздавать(ся), I спр. воздать(ся), разноспр.: воздам, воздашь, воздаст(ся), воздадим, воздадите, воздадутся)

воздёлать(ся), I спр. возйть(ся), II спр. возлагать(ся), I спр. ВОЗЛОЖЙТЬ, II спр. возносйть(ся), II спр. возок, возка; II скл. войтй, I спр.

вокзал, -а; II скл. вокзальный вокруг, нареч. волк, -а; II скл.; мн. волки, мн. р. волков волкодав, -а; II скл. волна, -ы; I скл.; мн. волны, мн. р. волн, мн. д. волнам волнйстый волновой

волос, -а; II скл.; мн. волосы, мн. р. волос, мн. д. волосам волосатый волосик, -а; II скл. волосйнка, -и; I скл. волосйстый волосок, волоска; II скл. волосочек, волосочка; II скл. волосяной

волчий, волчья, волчье волчйца, -ы; I скл. волчище, -и; I скл.

волчонок, волчонка; II скл.; мн. волчата, мн. р. волчат

волшебник, -а; II скл. волшебница, -ы; I скл. волшебный волшебство, -а; II скл.

вонища, -и; I скл. вонь, -и; III скл. вонючий вопрос, -а; II скл. вопросительный вопросный воробей, воробья; II скл. воробушек и воробышек, воробушка и воробышка воробьёнок, воробьёнка; II скл.; мн. воробьята, МН. р. воробьят воробьиный воробьиха, -и; I скл. ворон, -а; II скл.; мн. вороны, мн. р. воронов

ворона, -ы; I скл. воронёнок, воронёнка; II скл.; мн. воронята, МН. р. воронят вороний, воронья, воронье

восемь, восьми, те. восьмью и восемью воскресенье, -я; II скл. воскресник, -а; II скл. воскресный воскреснувший воскресший воскрешение, -я; II скл. воспитание, -я; I! скл. воспитанник, -а; II скл. воспитанный воспитатель, -я; II скл. воспитательный воспитательский воссиять, I спр. восток, -а; II скл. восточный восход, -а; II скл. ВОСХОДИТЬ, II спр.

ВОСХОДЯЩИЙ

восхождение, -я; II скл.

восьмой

впадать, I спр.

вперёд

впереди

вползать, I спр.

вползти, I спр.

всплыть, I спр.

встраивать, I спр.

встроить, II спр.

вторник, -а; II скл.

вторничный

второй

втрое

входить, II спр. вчера

вчерашний вчетверо въезжать, I спр. въехать, I спр. выбегать, I спр. выбить(ся), I спр. выбрать(ся), I спр. выварить(ся), II спр.

выводйть(ся), II спр. вывозйть(ся), II спр. выговаривать(ся), I спр. выговорить(ся), II спр. выгореть, II спр. выдавать(ся), I спр. вьщавить(ся), II спр. выдать(ся), разноспр.: выдам, выдашь, выдастся), выдадим, выдадите, выдадут(ся) выделать(ся), I спр. выдрать(ся), I спр.

г

выесть, разноспр.: выем, выешь, выест, выедим, выедите, выедят выжать1, выжму; I спр. выжать2, выжну; 1 спр. вьикить, I спр. выйти, I спр. выкрасить(ся), II спр. выносйть(ся), II спр. выпадать, I спр. выпарить(ся), II спр.

выпеченный выпечка, -и; I скл. выпечной выпить, I спр. выплакать(ся), I спр. выплыть, I спр. выползать, I спр. выползти, I спр. выработать(ся), I спр. вырасти, 1 спр. вырисовать (ся), I спр. вырисовывать(ся), 1 спр. выронить, II спр. высветить, II спр. высеять(ся), I спр. высказывать(ся), I спр. ВЫСОКИЙ, кр. ф. высок,

высока, высоко высота, -ы; I скл., мн.

ВЫСОТЫ, МН. р. ВЫСОТ

высотка, -и; I скл.

высотный

высочайший

высоченный

высь, выси, пр. в выси;

III скл.; мн. выси, мн. р. высей

вытекать, I спр. вытечь, I спр. выучить(ся), II спр. выходить, II спр. вычистить(ся), II спр. вычищать(ся), I спр. вышина, -ы; I скл. вышка, -и; I скл.

<p><strong>г</strong></p>

газ, газа и газу, пр. о газе, на газе и на газу; II скл.; мн. газы, мн. р. газов газета, -ы; I скл. газетёнка, -и; I скл. газетка, -и; I скл. газетный

газетчик, -а; II скл. газированный газовый гармоничный гармония, -и; I скл. героизм, -а; II скл.

героиня, -и; I скл.; мн. р. героинь героический герой, -я; II скл. геройский

глава, -ы; I скл.; мн. главы, мн. р. глав, мн. д. главам

главенствующий главка, -и; I скл. главнейший главное главный

глаз, глаза и глазу, пр. о глазе, в глазу; II скл.; мн. глаза, мн. р. глаз, мн. д. глазам глазастый глазик, -а; II скл. глазной

глазок, глазка; II скл.; мн. глазки, мн. р. глазок (уменьш.) и мн. глазки, мн. р. глазков (отверстие) глина, -ы; I скл.

глинистый

глиняный

глубина, -ы; I скл.; мн. глубины, мн. р. глубин глубинка, -и; I скл. глубинный

глубокий, кр. ф. глубок, глубока, глубоко гл^шенький глупец, глупца; II скл. глуповатый глупость, -и; III скл. глупый, кр. ф. глуп, глупа, глупо, глупы глупыш, -а; II скл. глупышка, -и; I скл. гном, -а; И скл. гнбмий, гномья, гно-мье

гномик, -а; II скл. гнусный, кр. ф. гнусен, гнусна, гнусно, гнусны

говор, -а; II скл.; мн. говоры, мн. р. говоров

говорйть(ся), II спр. говорливый говорок, говорка; II скл. говорун, -а; II скл. говорящий год, года и году, пр. о годе, в году; II скл.; мн. годы и года, мн. р. годов

годик, -а; 11 скл. годичный годовалый годовой

годовщина, -ы; I скл.

Перейти на страницу:

Похожие книги

115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников
115 сочинений с подготовительными материалами для младших школьников

Дорогие друзья!Сочинение – это один из видов работы по развитию речи, который предполагает самостоятельное, продуманное изложение вами своих мыслей в соответствии с требуемой темой.Работа над сочинением развивает мышление, речь, позволяет выразить свой взгляд на мир. Такой вид работы способствует осознанию окружающего мира, действительности, самих себя. Кроме того, сочинение учит аргументированно доказывать и отстаивать свою точку зрения.В данном пособии вы найдёте методику написания сочинений, а также различные виды сочинений с планами и подготовительными материалами.Не забывайте, что сочинение – это прежде всего творческая работа, которая не терпит шаблона. Советуем вам не использовать представленные в пособии сочинения для бездумного, механического переписывания их в свои тетради. Наши сочинения – это возможные варианты раскрытия определённых тем, которые, надеемся, помогут вам при создании самостоятельных текстов.Желаем успехов!

Ольга Дмитриевна Ушакова

Детская образовательная литература / Школьные учебники и пособия, рефераты, шпаргалки / Книги Для Детей