Читаем Планета Земля полностью

– А чем моря отличаются от океанов?



– Прежде всего размерами – моря гораздо меньше океанов. Некоторые моря со всех сторон окружены сушей. Другие граничат с сушей только одной своей стороной, другой плавно переходят в океан. А есть одно, особенное море, у которого нет берегов.

– Как это?



– Саргассово море находится прямо в Атлантическом океане. Мы с тобой там сегодня побываем, и я расскажу об этом удивительном море подробнее.

– И как же мы в это море попадём, если оно без берегов? Туда же ни проехать, ни пройти…

– Для этого у нас есть лётоплавонырь «Бултых»– моё изобретение, которое и летать, и плавать, и нырять может. Ты готов к путешествию, Чевостик?

– К путешествиям я всегда готов!

– Тогда поднимаемся на борт лётоплавоныря и отправляемся бороздить океанские просторы!

– Дядя Кузя, мы спускаем его на воду?

– Нет, поднимаем в воздух! Нас ждёт ещё один океан!



Воздушный океан

Что такое атмосфера Земли?

– Ещё один?! Но ты же сказал, что океанов всего пять. Я уже их названия заучил!

– Всё так и есть. Океанов, заполненных водой, действительно пять. А этот, о котором я говорю, особенный. Мы с тобой сейчас как раз находимся на его дне.

– Дядя Кузя, на каком дне? Что ты меня путаешь? Мы – на суше!

– На суше. А что вокруг нас?

– Ничего. Воздух.

– Правильно, воздух. Только воздух, Чевостик, это совсем не «ничего». Воздух состоит из разных газов и имеет вес.

– Воздух? Вес? Да ведь его совсем не чувствуешь!

– А ты махни рукой! Почувствовал?

– Да. Ветерок.

– Ветер – это и есть движение воздуха.

– Ладно, пусть так. Но о каком же океане ты всё-таки говорил?



– О воздушном, конечно! Он называется атмосфера. Воздушный океан окружает всю Землю, благодаря ему на нашей планете существует жизнь. Все наземные живые существа – животные, растения и мы с тобой – находятся там, где воздуха больше всего – на поверхности Земли. Она и есть – дно воздушного океана.

– Получается, что воздух не везде одинаковый?

– Совершенно верно. Высоко в горах людям его не хватает, а совсем далеко от поверхности Земли его так мало, что нам нечем было бы там дышать. А теперь – в путь, знакомиться с нашей удивительной планетой. Мы отправляемся на юг, к подножию Кавказских гор. Летим!




Высоко над землёй

Параллели и меридианы

Ура! Мы полетели! Через окна нашего лётоплавоныря всё отлично видно. Кстати, дядя Кузя говорит, что в подводных лодках и кораблях окна называются иллюминаторами.

– Дядя Кузя, можно я выгляну в иллюминатор?

– Разумеется.

– Какая же красота внизу: лес зелёными пятнами, поля – жёлтыми крадратами, между ними полоски дорог и синие ленты рек! Эх, жалко нельзя узнать, где мы пролетаем!

– Почему же, Чевостик. Смотрим по приборам. Сообщаю точно: географические координаты точки – 50 градусов северной широты и 45 градусов восточной долготы.

– Что-то я ничего не понял. Какие ещё широта и долгота? Как у каравая: во-от такой ширины, во-от такой ужины?

– Что ж попробую, объяснить. Глобус мы с тобой не захватили, используем вместо него другую модеь Земли.

– Апельсин! Я их так люблю! Давай его скорее съедим.

– Не спеши, Чевостик, я же сказал – это модель Земли. Сначала объясню всё про полушария, а уж потом съедим. А сейчас очистим апельсин и проткнём его через серединку спицей. Вот так.

– Ты держишь спицу за концы, а апельсин на ней крутится.




– Представь, что это – наша планета. Спица – воображаемая ось. Воображаемая – такая, которой на самом деле нет, но мы её представляем. Вокруг этой воображаемой оси и вращается наша планета. Места, где ось выходит на поверхность, называются полюсами. Их два – Северный и Южный.

– Дядя Кузя, на этих полюсах тоже палочки торчат?

– Нет, конечно, я же сказал, что ось – воображаемая, а вот полюса, напротив, вполне реальные. А ты обратил внимание, где полюса у нашего апельсина?

– Там, где дольки сходятся вместе.



– Верно. Так же и на Южном и Северном полюсах сходятся меридианы, воображаемые линии, которые делят Землю на «дольки». А ещё по Земле проходят воображаемые линии, которые называются параллели.

– А где они проходят?

– Апельсин можно разделить на дольки, а можно нарезать на «колёсики», мы обычно так режем лимон к чаю. Вот получается на поверхности планеты воображаемая сетка из меридианов и параллелей.

– Но зачем всё это нужно? Меридианы, параллели, теперь ещё и какая-то сетка?

– С их помощью мы всегда можем объяснить, где находимся. Представь, в море корабль терпит бедствие, просит о помощи, а что ей делать, где искать корабль? Если с него передадут: мы плыли вперёд два дня, потом повернули в сторону, – вряд ли его отыщут на безбрежных океанских просторах. Но у каждой точки на планете есть свой адрес: меридиан и параллель. С ними всё просто, корабль передаст на берег информацию: мы находимся на такой-то широте и такой-то долготе.



– Его легко найдут и помогут. Здорово придумано! Но почему ты вначале сказал, что мы пролетаем над северной широтой и восточной долготой? Можешь показать и объяснить на нашем удивительном апельсине?

Перейти на страницу:

Все книги серии Детские энциклопедии с Чевостиком

Увлекательная химия
Увлекательная химия

Из чего состоит всё вокруг? Что такое атом и молекула? Чем химическое превращение отличается от физического? Что получится, если сварить песок? Почему салют разноцветный? Что общего между стержнем карандаша и бриллиантом?Всё это очень хочется узнать Чевостику, и дядя Кузя, как всегда, рад ему в этом помочь! Вместе они отправятся в увлекательное путешествие сквозь пространство и время, чтобы встретить древних стекловаров, алхимиков и известных учёных-химиков прошлых столетий. А затем под присмотром дяди Кузи Чевостик проведёт несколько опытов на кухне, которые помогут понять, как же работает эта важная наука – химия.«Детские энциклопедии с Чевостиком» – известный познавательный аудиопроект, впервые изданный в книжном формате. В книжную серию вошли тексты наиболее интересных аудиоспектаклей.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур

Химия
Как устроен человек
Как устроен человек

В новом путешествии дядя Кузя рассказывает Чевостику о строении нашего организма – о его самых важных системах и внутренних органах. Как происходят процессы кровообращения, газообмена и пищеварения. Для чего нам нужны сердце и легкие, мозг и желудок, печень и почки. Как работают наши мышцы, глаза и уши.Слушая рассказ дяди Кузи, вы узнаете, почему кровь темнеет, зачем люди потеют, откуда мы берем энергию, как мы чувствуем мягкое и шершавое, холодное и горячее. А также найдете еще много-много ответов на детские вопросы, которые заставят вас удивиться – как же интересно устроен человек!Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Борис Федорович Сергеев , Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Биология, биофизика, биохимия / Детские приключения / Прочая детская литература / Биология
Планета Земля
Планета Земля

Как устроена наша планета? Почему у подножия гор растут деревья, а на вершинах лежат ледники? Отчего бывают волны и как появляется ветер? Почему вода в реках не кончается, а моря не переливаются через край? Что за Солнце у нас под ногами?Чтобы найти ответы на эти и многие другие вопросы, Чевостик и дядя Кузя снова отправляются в путешествие – в этот раз на волшебном лётоплавоныре. Герои пролетят вокруг нашей прекрасной планеты, поднимутся к вершинам гор и спустятся в морские глубины, рассмотрят вблизи океаны, озёра и реки, материки и острова, вулканы и гейзеры. Во время путешествия дядя Кузя расскажет о наиболее важных природных явлениях и объяснит причины их возникновения.Книга предназначена для детей младшего школьного возраста.

Елена Александровна Качур , Елена Качур

Детская образовательная литература / Геология и география / Детские приключения / Книги Для Детей

Похожие книги